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安庆师范大学:生命科学学院课程教案设计(高中生物)基因指导蛋白质的合成
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安庆师范大学:生命科学学院课程教案设计(高中生物)基因突变和基因重组
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安庆师范大学:生命科学学院课程教案设计(高中生物)基因通常是有遗传效应的DNA片段
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安庆师范大学:生命科学学院课程教案设计(高中生物)伴性遗传
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安庆师范大学:生命科学学院课程教案设计(高中生物)DNA的结构
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第一章 绪论 第二章 人的心理实质及其发展 第三章 注意 第四章 感觉与知觉 第五章 表象与想象 第六章 记忆 第七章 思维 1. 理解思维、发散思维、创造性思维的概念; 2. 明确思维的分类; 3. 了解思维的基本过程; 4. 掌握科学研究的一般思维过程; 5. 掌握影响解决问题的因素; 6. 明确如何培养良好的思维品质。 第八章 需要与情感 第九章 动机与意志 第十章 人格 第十一章 意志与动机
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7.1数据库安全概述 7.2数据库安全策略和评估 7.3数据库安全的基本技术 7.4数据库备份和恢复
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一、计算机安全概述 二、物理安全 三、操作系统安全 四、密码学基础 五、数字签名 六、认证 七、访问控制
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A:基础设施安全 1:场区环境安全 2:机房设施的安全 3:配电、接地和低压电器的安全 B:设备安全防护
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山西师范大学:《食品安全学》课程教学大纲(食品质量与安全专业)
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