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4.1 工程活动中的环境伦理观念的确立 4.2 工程活动中的环境价值与伦理原则 4.3 工程师的环境伦理
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1 工程风险的来源及防范 2 工程风险的伦理评估 3 工程风险中的伦理责任
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1 工程伦理教育的意义 2 本课程的性质与目标 3 本课程的特点与要求 1.1 如何理解工程 1.2 如何理解伦理 1.3 工程实践中的伦理问题 1.4 如何处理工程实践中的伦理问题
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1 工程师的伦理责任问题 2 工程师的职业伦理规范 3 案例分析
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1 工程的价值及其特点 2 工程所服务的对象与可及性 3 工程的攸关方与社会成本承担 4 公正原则和工程的实现
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电子科技大学:《工程伦理与学术道德》课程教学资源(课件讲稿)第六章 土木工程的伦理问题
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东莞理工学院:《工程伦理》课程教学资源(教学大纲)洪南龙-2019级化学工程与工艺,2019级能源化学
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东莞理工学院:《工程伦理》课程教学资源(教学大纲,2021-2022第二学期)邱华贤-2020化卓1、2班
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东莞理工学院:《工程伦理》课程教学资源(教学大纲,2021-2022第二学期)邱华贤-2020应化1、2班
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 学术不端行为的界定、监管措施和表现形式  案例讨论  电子科技大学硕士毕业论文撰写格式规范
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