了解： 1、超高热危象的病因 2、高血压危象的病因与诱因 3、高血糖危象的诱因与发病机制 4、低血糖危象的病因与发病机制 5、甲状腺功能亢进危象的病因与发病机制 6、重症肌无力危象的发病诱因 熟悉： 1、超高热危象的病情评估 2、高血压危象的病情评估 3、高血糖危象的病情评估 4、低血糖危象的病情评估 5、甲状腺功能亢进危象的病情评估 6、重症肌无力危象的病情评估 掌握： 1、超高热危象的急救护理 2、高血压危象的急救护理 3、高血糖危象的急救护理制 4、低血糖危象的急救护理 5、甲状腺功能亢进危象的急救护理 6、重症肌无力危象的急救护理

温州医科大学：《急重症护理学》课程教学资源（护理学专业，练习资料，含答案）

ICU的设置与管理 重症监测技术 血流动力学监测 心电图监测 呼吸监测 体温监测 脑功能监测 肾脏功能监测 动脉血气和酸碱监测 急救护理学

长春中医药大学：《急救护理学》课程教学资源（教案）第十章 重症患者的监护技术

长春中医药大学：《急救护理学》课程教学资源（教案）第八章 重症监护病房的组织与管理

吉林大学：《急救护理学》课程电子教案（PPT课件）第四章 重症监护 第一节 心搏骤停 第二节 心肺脑复苏（1/2）

吉林大学：《急救护理学》课程电子教案（PPT课件）甲状腺功能亢进危象、重症肌无力危象

复旦大学：《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源（教案讲义）ICU重症监护病房的设置与管理

1970年,美国危重病医学学会(Society of critical care medicine). 加强医疗单位(intensive care unit,ICU)是危 重病医学的临床基地,是医院中危重患者集 中治疗的场所。 我国ICU建立于80年代初,1991年11月由中 华外科杂志等单位牵头在北京举办了首届加 强医疗研讨会