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教学目的:根据药学课程的特点和后续课程(如生物化学、药理学等)的需要开设,使学生了解正常人体的形态结构及生命活动的基本规律,并以后者为主。课程基本内容简介:人体解剖生理学是研究人体各部正常形态结构和生命活动规律的科学,由人体解剖学和人体生理学两门课程合并而成,但主要侧重于人体生理学。基本要求:通过教学应使学生了解正常人体的形态结构及生命活动的基本规律,并以后者为主。在教学过程中,要求学生掌握基本理论、基本知识和基本实验技能。还要注意培养学生自学的能力,分析问题和解决问题的能力,科学思维的能力,以及树立科学的态度
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验十五 人体早期发育模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验三 骨连结模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验二 骨模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验五 消化管模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验九 生殖系统模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验十二 内分泌系统、免疫系统、感觉器模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验十一 血管模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验十 心脏模型及标本观察
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《正常人体结构》课程教学资源(讲义)实验八 泌尿系统模型及标本观察
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