一、名词解释 1、 GDP 、CPI、GDP平减指数、名义GDP、实际GDP、奥肯定律 2、 投资、资本、内生变量、外生变量 3、财政政策、货币政策 4、失业率、自然失业率、自然产出水平 5、货币中性、费雪效应、实际利率、名义利率、通货膨胀 6、规模报酬不变、边际收益递减

通过教学使学生知道实现祖国的完全统一，是中华民族伟大复兴的历史任务，是包括台湾同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心愿和坚强意志；帮助学生更好地理解党的和平统一的理论和政策，积极为实现祖国完全统一贡献力量

一、理解总需求、总需求函数和总供给、总供给函数的概念。 二、了解从IS-LM图形推导出总需求曲线、短期总供给曲线、长期总供给曲线。 三、把握劳动市场均衡理论、长短期曲线的同时使用及其政策含义。 四、掌握总需求一总供给模型,能使用该分析方法分析相关经济问题

课程一 全球治理的中国方案：理念、政策与实践 课程二 “一带一路”与全球发展 课程三 未来科技发展与创新创业 课程四 跨文化沟通与交流 课程五 国际公文写作

一、GDP、CPI、GDP平减指数、名义GDP、实际GDP、奥肯定律。 二、投资、资本、内生变量、外生变量财政政策、货币政策。 三、失业率、自然失业率、自然产出水平货币中性、费雪效应、实际利率、名义利率、通货膨胀。 四、规模报酬不变、边际收益递减

国际分工是国际贸易的基础,国际贸易理论与国际分工理论是密不可分的,国际贸易理 论是从对国际贸易历史和现实的认识,揭示出国际贸易产生的动机和原因以及相关的政策, 它随着国际贸易的发展而深化。本章主要通过对比较优势理论的梳理分析国际贸易的动机和 原因

邓小平坚持用马克思主义的世界观对当 今时代特征和总体国际形势、对世界上各种类型国 家的发展及其成败得失进行正确的分析,作出了新 的科学判断,为我国改革开放和社会主义现代化建 设制定了正确的外交战略和指导方针。江泽民提出 的以互信、互利、平等、协作为核心内容的新安全 观,发展了邓小平理论

第一节可持续发展的含义 第二节人口一资源一环境 第三节环境污染对人类福利的影响 第四节解决环境与发展问题的政策

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