目录 社会工作专业 《城市社会学》教学大纲（理论课） 3 《补会心，理学》教学大服（理论课 (社区心理学教 学大纲（理论课 3 《心理学导论》教学大纲（理论课 《心理咨询的技术与方法》教学大纲（理论课） .27 《国外社会学理论》教学大纲（理论课） 33 《社会工作伦理》教学大钢（理论课） 38 《社合丁作将论》教学大级（理论课 4 (社会工作评估》教学大纲（理论课 46 《企业社会工作》教学大纲（理论课） ..49 《社会调查研究方法》教学大纲（理论课） ..52 《社会统计学》教学大纲（理论课） 56 《补会组织管理》教学大纸（理论课） 60 《发展心理学》教学大纲（理论课 6 《青少年社会工作》教学大纲（理论课） 6 《社区发展》教学大纲（理论课） 71 《社区心理学》教学大纲（理论课） 75 《老年社会工作》教学大级（理论课） 70 《老年社会学》教学大纲（理论课 (社会工作实务与技能(2)》教学大纲（理论课） 《社区社会工作》教学大纲（理论课）…… .95 《社会学概论》教学大纲（理论课） 101 《社会统计软件》教学大纲（理论课） 106 《社会工作专业英语》教学大纲（理论课 10g 《个案工作)教学为 (理论课 112 《农村社会工作》教学大纲（理论课） .117 《社会工作实务与技能》教学大纲（理论课） 120 《家庭社会工作》教学大纲（理论课） 123 《人类行为与社会环墙》教学大纲（理论课） 126 《社会治理》教学大（理论课）】 130 《小组社会工作》教学大邹（理论课》 133 《社会工作法规与政策》教学大纲（理论课） 137 《社会行政》教学大纲（理论课） 141 《海洋社会学》教学大纲（理论课） 145 《社会福利思想》教学大纲（理论课》 14 《社会政策》教学大纲理论课) 151 《文化人类学概论》教学大纲（理论课） 154 《专业导论》教学大纲（理论课） 157 《学年论文》教学大纲（实践课） 160
1 目 录 社会工作专业 《城市社会学》教学大纲（理论课）.............................................................................................3 《社会心理学》教学大纲（理论课）.............................................................................................6 《社区心理学》教学大纲（理论课）...........................................................................................13 《心理学导论》教学大纲（理论课）...........................................................................................20 《心理咨询的技术与方法》教学大纲（理论课）...................................................................... 27 《国外社会学理论》教学大纲（理论课）...................................................................................33 《社会工作伦理》教学大纲（理论课）.......................................................................................38 《社会工作概论》教学大纲（理论课）.......................................................................................42 《社会工作评估》教学大纲（理论课）.......................................................................................46 《企业社会工作》教学大纲（理论课）.......................................................................................49 《社会调查研究方法》教学大纲（理论课）.............................................................................. 52 《社会统计学》教学大纲（理论课）...........................................................................................56 《社会组织管理》教学大纲（理论课）.......................................................................................60 《发展心理学》教学大纲（理论课）...........................................................................................63 《青少年社会工作》教学大纲（理论课）...................................................................................67 《社区发展》教学大纲（理论课）...............................................................................................71 《社区心理学》教学大纲（理论课）...........................................................................................75 《老年社会工作》教学大纲（理论课）.......................................................................................79 《老年社会学》教学大纲（理论课）...........................................................................................85 《社会工作实务与技能（2）》教学大纲（理论课）.................................................................. 89 《社区社会工作》教学大纲（理论课）.......................................................................................95 《社会学概论》教学大纲（理论课）.........................................................................................101 《社会统计软件》教学大纲（理论课）.....................................................................................106 《社会工作专业英语》教学大纲（理论课）............................................................................ 109 《个案工作》教学大纲（理论课）.............................................................................................112 《农村社会工作》教学大纲（理论课）.....................................................................................117 《社会工作实务与技能》教学大纲（理论课）........................................................................ 120 《家庭社会工作》教学大纲（理论课）.....................................................................................123 《人类行为与社会环境》教学大纲（理论课）........................................................................ 126 《社会治理》教学大纲（理论课）.............................................................................................130 《小组社会工作》教学大纲（理论课）.....................................................................................133 《社会工作法规与政策》教学大纲（理论课）........................................................................ 137 《社会行政》教学大纲（理论课）.............................................................................................141 《海洋社会学》教学大纲（理论课）.........................................................................................145 《社会福利思想》教学大纲（理论课）.....................................................................................148 《社会政策》教学大纲(理论课).................................................................................................. 151 《文化人类学概论》教学大纲（理论课）................................................................................ 154 《专业导论》教学大纲（理论课）.............................................................................................157 《学年论文》教学大纲（实践课）.............................................................................................160
《名师导航》教学大纲（实践课） 162 《毕业论文》教学大纲（实践课】 164 《毕业实习》教学大纲（实践课 6 《专业见习》教学大纲（实践课 《专业实习》教学大纲（实践课） .172 文学艺术类 《静物素描》教学大织（理论更） 176 《走近文学经典》教学大纲（理论课 《大学语文》教学大纲（理论课 181 18 《现代汉字规范应用》教学大纲（理论课） ..191 《实用文体写作》教学大纲（理论课）」 195 《汉字文化》教学大纲（理论课） 198 《公务文书写作》教学大纲（理论课） 203 《诗词鉴赏)教学大纲 理论课 206 《诗歌与人生》教学大纲（理论课） 208 《合唱与指挥》教学大纲（理论课） 212 《音乐欣赏》教学大纲（理论课） )15 《交向音乐名作览赏》教学大钢（理论课 219 《国际交往与礼仪》教学大纲 (理论课 《民族乐器》教学大纲（理论课） .220 《钢琴演奏基础》教学大纲（理论课） 229 《普通话实训》教学大纲（理论课） 233 《上海百年电影与文化》教学大纲（理论课） 236 《音乐基本理论》教学大纲（理论课》 241 《中国历代海洋文学作品选读》教学大纲（理论课 247 《中国小说鉴赏》教学大纲（理论课） 251 《中国文化概论》教学大纲（理论课）」 256 《中国文化概论》教学大纲（理论课） 263 《大学语文》教学大纲（理论课） 270
2 《名师导航》教学大纲（实践课）.............................................................................................162 《毕业论文》教学大纲（实践课）.............................................................................................164 《毕业实习》教学大纲（实践课）.............................................................................................166 《专业见习》教学大纲（实践课）.............................................................................................169 《专业实习》教学大纲（实践课）.............................................................................................172 文学艺术类 《静物素描》教学大纲（理论课）.............................................................................................176 《走近文学经典》教学大纲（理论课）.....................................................................................181 《大学语文》教学大纲（理论课）.............................................................................................185 《现代汉字规范应用》教学大纲（理论课）............................................................................ 191 《实用文体写作》教学大纲（理论课）.....................................................................................195 《汉字文化》教学大纲（理论课）.............................................................................................198 《公务文书写作》教学大纲（理论课）.....................................................................................203 《诗词鉴赏》教学大纲（理论课）.............................................................................................206 《诗歌与人生》教学大纲（理论课）.........................................................................................208 《合唱与指挥》教学大纲（理论课）.........................................................................................212 《音乐欣赏》教学大纲（理论课）.............................................................................................215 《交响音乐名作鉴赏》教学大纲（理论课）............................................................................ 218 《国际交往与礼仪》教学大纲（理论课）.............................................................................. 222 《民族乐器》教学大纲（理论课）.............................................................................................226 《钢琴演奏基础》教学大纲（理论课）...................................................................................229 《普通话实训》教学大纲（理论课）.........................................................................................233 《上海百年电影与文化》教学大纲（理论课）........................................................................ 236 《音乐基本理论》教学大纲（理论课）.....................................................................................241 《中国历代海洋文学作品选读》教学大纲（理论课）............................................................ 247 《中国小说鉴赏》教学大纲（理论课）.....................................................................................251 《中国文化概论》教学大纲（理论课）.....................................................................................256 《中国文化概论》教学大纲（理论课）.....................................................................................263 《大学语文》教学大纲（理论课）.............................................................................................270
《城市社会学》教学大纲（理论课） 课程名称（中文/英文）：城市社会学(urban Sociology) 课程编号：840995 分：2 学时：总学时32 学时分配：讲授学时：30实验学时：0其他学时：2 课程负责人：魏水蜂 一、课程简介 1.课程概况 本课程是社会工作专业的一门专业选修课。主要讲授城市社会学概念、研究范式、城市 化、城市社会分层与社区治理、城市社会运动、城市规划与发展等。 通过本课程的学习，学生将能够多方面对城市社会学的内涵进行系统的探素和研究，并 结合中国社会当下城市化过程中的具体案例米总结其中的经验教训。 This course is an optional course for social work majors.It mainly teaches urban sociology concepts,research paradigms,urbanization,urban social stratification and community governance. urban social movement,urban planning and development,et. By the end of this course.students will be able to systematically explore and study the connotation of urban sociology in many aspects.and sum up the experience and lessons in the process of urbanization in China 2.课程目标 2.1思政目标：学习社会学应该具备的职业道德与伦理精神，理解诚实公正、诚信守则 的职业操守和规范 2.2思政目标：在社会学研究中自觉遵守国家法规，践行心理学的人文精神，严格遵守 社会工作专业的伦理准则： 2.3专业目标：理解并掌握城市社会学基础知识。能够运用城市社会学的基本概念、规 律、原理和方法解析并理解工作与生活中的城市社会现象。 2.4专业目标：能够运用所学知识，独立发现问题，具备运用社会学知识解决实际社会 问题的能力。 3
3 《城市社会学》教学大纲（理论课） 课程名称（中文/英文）：城市社会学 （urban Sociology） 课程编号：8409958 学 分：2 学 时：总学时 32 学时分配：讲授学时：30 实验学时：0 其他学时：2 课程负责人：魏永峰 一、课程简介 1. 课程概况 本课程是社会工作专业的一门专业选修课。主要讲授城市社会学概念、研究范式、城市 化、城市社会分层与社区治理、城市社会运动、城市规划与发展等。 通过本课程的学习，学生将能够多方面对城市社会学的内涵进行系统的探索和研究，并 结合中国社会当下城市化过程中的具体案例来总结其中的经验教训。 This course is an optional course for social work majors. It mainly teaches urban sociology concepts, research paradigms, urbanization, urban social stratification and community governance, urban social movement, urban planning and development, etc. By the end of this course, students will be able to systematically explore and study the connotation of urban sociology in many aspects, and sum up the experience and lessons in the process of urbanization in China. 2. 课程目标 2.1 思政目标：学习社会学应该具备的职业道德与伦理精神，理解诚实公正、诚信守则 的职业操守和规范 2.2 思政目标：在社会学研究中自觉遵守国家法规，践行心理学的人文精神，严格遵守 社会工作专业的伦理准则； 2.3 专业目标：理解并掌握城市社会学基础知识。能够运用城市社会学的基本概念、规 律、原理和方法解析并理解工作与生活中的城市社会现象。 2.4 专业目标：能够运用所学知识，独立发现问题，具备运用社会学知识解决实际社会 问题的能力
二、教学内容 教学内容 学时备注 对课程目标的支排度 2.122 2.3 2.4 第一章什么是城市社会学 2 第二章城市社会学的研究对象 第三章生态学理论 相关期刊 第四意古典城市社会学理论 第五章新城市社会学理论 3 在线测试2 第六章城市化 3 阅读教科书P80-100 相关期刊 第七章城市性 3 第八章城市人口流动 第九章城市社会分层 3 第十章城市社区治理 3 阅读教科书 书2.3.6 第十一章城市规划 3、6 相关期刊 三、教学方法 实行模块式教学，即将整个课程按照上述内容结构划分为若干个单元，每个单元再由 理论授课、案例分析、研讨、自学、作业或者模拟、实习、参观、调查等方式构成。 木便程采用的教学媒体主要有：文字教材（句括主教材和学习指导书）、果件（旬括士 讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片)以及网上辅导（主 要采用E-MAIL、BBS等形式)。 四、考核与评价方式及标准 考试主要采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观反 映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。 考核方法：课堂讨论和作业占20%、出勤占10%、论文占70%
4 二、教学内容 教学内容 学时 备注 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 第一章 什么是城市社会学 2 阅读教科书 P1-30 参考书 1、2 相关期刊 √ √ 第二章城市社会学的研究对象 1 在线测试 1 √ √ 第三章 生态学理论 3 阅读教科书 P50-80 参考书 1、3、5 相关期刊 √ √ √ √ 第四章 古典城市社会学理论 3 √ √ 第五章 新城市社会学理论 3 在线测试 2 √ √ √ 第六章 城市化 3 阅读教科书 P80-100 参考书 2、3、4 相关期刊 √ √ √ 第七章 城市性 3 阅读教科书 P10-109 参考书 2、3、4 相关期刊 √ √ √ 第八章 城市人口流动 3 阅读教科书 P10-109 参考书 2、3、4 相关期刊 √ √ √ 第九章城市社会分层 3 在线测试 3 √ √ √ 第十章城市社区治理 3 阅读教科书 P100-120 参考书 2、3、6 相关期刊 √ √ √ 第十一章 城市规划 3 阅读教科书 P100-120 参考书 2、3、6 相关期刊 √ √ √ 三、教学方法 实行模块式教学，即将整个课程按照上述内容结构划分为若干个单元，每个单元再由 理论授课、案例分析、研讨、自学、作业或者模拟、实习、参观、调查等方式构成。 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、课件（包括主 讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）以及网上辅导（主 要采用 E-MAIL、BBS 等形式）。 四、考核与评价方式及标准 考试主要采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观反 映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。 考核方法：课堂讨论和作业占 20%、出勤占 10%、论文占 70%
五、课程思政素材 序号课程思政素材 对应章节教学方法 对课程目标的支排度 城中村现象 第六章 讲 2.1 2.2 2 新城市理论分析 第五章 小组讨论 2.1 2.2 3 城市人口流动与社区治理 第八章 小组讨论 2.1 2.2 4 社会分层与城市治理 第九章 讲授与讨论 2.1 2.2 5 城市规划与城市公共服务的挑战 第十一章 讨论 2.1 22 6 城市社区治理的现状与问愿 第十章 2.1 2.2 六、参考教材和阅读书目 参考教材： 蔡禾主编《城市社会学：理论与视野》，中山大学出版社，2003年版 阅读书目： 1.康少邦、张宁编译《城市社会学》浙江人民出版社，1986年 2.帕克等著、宋俊岭等译《城市社会学一芝加哥学派城市研究文集》华夏出版社，1987 3.蔡禾主编《城市社会学：理论与视野》，中山大学出版社，2003年版 4.郑也夫《城市社会学》中国城市出版社，2002 5.蔡勇美、郭文雄主编：《都市社会发展之研究》，巨流图书公司印行，1978年 七、本课程与其他课程的联系 学生需要先修社会学导论、社会工作导论等课程，这些课程是该课程的基础， 八、其他 主撰人：魏永峰 审核人：文雅，齐海丽 教学院长：金龙 日期：2018年11月22日
5 五、课程思政素材 序号 课程思政素材 对应章节 教学方法 对课程目标的支撑度 1 城中村现象 第六章 观看视频，讲 授与讨论 2.1 2.2 2 新城市理论分析 第五章 小组讨论 2.1 2.2 3 城市人口流动与社区治理 第八章 小组讨论 2.1 2.2 4 社会分层与城市治理 第九章 讲授与讨论 2.1 2.2 5 城市规划与城市公共服务的挑战 第十一章 讨论 2.1 2.2 6 城市社区治理的现状与问题 第十章 观摩视频与小 组讨论 2.1 2.2 六、参考教材和阅读书目 参考教材： 蔡禾主编《城市社会学：理论与视野》，中山大学出版社，2003 年版 阅读书目： 1.康少邦、张宁编译《城市社会学》浙江人民出版社，1986 年 2. 帕克等著、宋俊岭等译《城市社会学－芝加哥学派城市研究文集》华夏出版社，1987 3. 蔡禾主编《城市社会学：理论与视野》，中山大学出版社，2003 年版 4.郑也夫《城市社会学》中国城市出版社，2002 5.蔡勇美、郭文雄主编：《都市社会发展之研究》，巨流图书公司印行，1978 年 七、本课程与其他课程的联系 学生需要先修社会学导论、社会工作导论等课程，这些课程是该课程的基础。 八、其他 无 主撰人：魏永峰 审核人：文雅，齐海丽 教学院长：金龙 日 期：2018 年 11 月 22 日
《社会心理学》教学大纲（理论课） 课程名称（中文/英文）：社会心理学(Social Psychology) 课程编号：8405103 分：3 时：总学时48 学时分配：讲授学时：36实验学时：10其他学时：2 课程负责人：陈松 一、课程简介 1.课程概况 本课程是社会工作专业的一门专业基础课。主要讲授社会心理学和代表性理论流派的产 生和发展。根据不同的学习主题，它包括社会认知、社会关系、社会影响、群体行为等。 通过本课程的学习，学生将能够掌握社会心理学的理论和应用。本课程的目的在于认识 自己和社会，成功地运用心理学的方法和规律来理解、解释、预测和干预实际工作中遇到的 各种问题。 This course is a professional basic course for social work majors.It mainly teaches the emergence and development of social psychology and representative theoretical schools. group behavior and so on. By the end of this course,students will be able to master the theory and application of social psychology.The purpose of this course is to recognize themselves and society,and successfully use psychological methods and laws to understand,explain,predict and interfere with various problems encountered in practical work. 2.课程目标 心理头桥会心理研究中自守家法。武行心理学的人文精严格守 22专业目标：理解并掌握社会心理学基础知识。能够运用社会认知、群体心理等知识 解析并理解工作与生活中的社会现象。具备运用社会心理知识解决社会工作问题的能力：运 用知识的能力。 2.4专业目标：具备心理研究的能力，可以用社会心理学的研究方法揭示社会现象背后 的发生机制，了解社会事件产生的因果关系，从而具备社会干预能力：通过掌握社会心理学 学习，理解社会工作专业技能，为后续其他社会工作课程的学习打好基础。 6
6 《社会心理学》教学大纲（理论课） 课程名称（中文/英文）：社会心理学（Social Psychology） 课程编号：8405103 学 分：3 学 时：总学时 48 学时分配：讲授学时：36 实验学时：10 其他学时：2 课程负责人：陈松 一、课程简介 1. 课程概况 本课程是社会工作专业的一门专业基础课。主要讲授社会心理学和代表性理论流派的产 生和发展。根据不同的学习主题，它包括社会认知、社会关系、社会影响、群体行为等。 通过本课程的学习，学生将能够掌握社会心理学的理论和应用。本课程的目的在于认识 自己和社会，成功地运用心理学的方法和规律来理解、解释、预测和干预实际工作中遇到的 各种问题。 This course is a professional basic course for social work majors. It mainly teaches the emergence and development of social psychology and representative theoretical schools. According to different learning themes, it covers social cognition, social relations, social influence, group behavior and so on. By the end of this course, students will be able to master the theory and application of social psychology. The purpose of this course is to recognize themselves and society, and successfully use psychological methods and laws to understand, explain, predict and interfere with various problems encountered in practical work. 2. 课程目标 2.1 思政目标：学习社会心理学应该具备的职业道德与伦理精神，理解诚实公正、诚信 守则的职业操守和规范， 2.2 思政目标：社会心理研究中自觉遵守国家法规，践行心理学的人文精神，严格遵守 心理学实验的伦理准则； 2.2 专业目标：理解并掌握社会心理学基础知识。能够运用社会认知、群体心理等知识 解析并理解工作与生活中的社会现象。具备运用社会心理知识解决社会工作问题的能力；运 用知识的能力。 2.4 专业目标：具备心理研究的能力,可以用社会心理学的研究方法揭示社会现象背后 的发生机制，了解社会事件产生的因果关系，从而具备社会干预能力；通过掌握社会心理学 学习，理解社会工作专业技能，为后续其他社会工作课程的学习打好基础
二、教学内容 理论教学安排 教学内容 学时 备注 对课程目标的支撑周 2.12.2 23 2.4 第一章导论(2学时) 2 理解社会心理的发展 社会心理学的研究方 心理学的所究为 第二章社会心理学理论(3学3 一节社会心理学的理论流 物节社会心理学的主要代表 学流派 及其测量 6 理解态度与行为之间 的内在 第四章社会知觉 的象形成的规 成效应：知印袋 第三节印象管理策略 整饰的一锻镜略 第节归因理论 第六章人际吸写 人际吸引的规则 际吸引的规则有效址 第三摸的来关系 的质：诊断人际关 第七章人际关系 理解人际关系概述、人 一 人际关东的花成与发 节人际关系形成原则 元章 亲社会行为与责任分 解释亲社会行为的 散效 助人行为及其决策模 亲社会行为的培养 得如何有 犯的本质 犯与侵犯意图、侵 性特 第二节攻击-推折理论与暴 第十章从众、依从与服从4 了解从众心理、理解断
7 二、教学内容 理论教学安排 教学内容 学时 备注 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 第一章 导论（2 学时） 第一节 社会心理学概述 第二节 社会心理学的研究方 法 2 理解社会心理的发展 与学习意义，了解社会 心理学的研究方法 √ √ √ √ 第二章 社会心理学理论（3 学 时） 第一节 社会心理学的理论流 派 第二节社会心理学的主要代表 人物及其观点 3 了解社会心理学的主 要代表人物及其理论 主张，掌握社会心理学 理论框架。重点：心理 学流派 √ √ 第三章 态度及其测量 第一节 态度概述 第二节 态度与行为的关系 第三节 说服与劝导模式 6 理解态度与行为之间 的关系，预测社会情境 中人类行为的内在本 质；熟练掌握劝导与说 服效应：精加工似然模 型和霍夫兰的劝导模 型，了解改变人类态度 的方法。 √ √ √ 第四章 社会知觉 第一节 印象及印象形成 第二节 几种主要的印象偏差 第三节 印象管理策略 4 理解印象形成的规律、 能解释日常生活中印 象形成效应；知晓印象 整饰的一般策略 √ √ √ 第五章 刻板印象与归因 第一节 刻板效应概述、偏见与 歧视 第二节 归因理论 4 理解刻板效应及其改 变，知晓如何有效地改 变人们的偏见与歧视， 掌握归因训练方法。 √ √ √ √ 第六章 人际吸引 第一节 人际吸引的规则 第二节 爱情心理 第三节 人类的亲密关系 4 解释爱情现象、利用人 际吸引的规则有效地 塑造和诊断人际关系 的质量。 √ √ √ √ 第七章 人际关系 第一节 人际关系概述 第二节 人际关系的形成与发 展 第三节 人际关系形成原则 4 理解人际关系概述、人 际关系的形成与发展、 关系的对应性与协调 性 √ √ √ 第八章 亲社会行为 第一节 亲社会行为与责任分 散效应 第二节 助人行为及其决策模 式 第三节 亲社会行为的培养 4 解释亲社会行为的原 因、了解责任分散的心 理规律、知晓紧急情况 下助人的决策模式，懂 得如何有效地运用各 种手段增加助人行为。 √ √ √ 第九章 侵犯行为 第一节 侵犯与侵犯意图、侵 犯的本质、 第二节 攻击-挫折理论与暴 力 3 掌握侵犯的生物性与 社会性特点、理解攻击 -挫折理论，特别是武 器效应、了解家暴、性 侵害等暴力事件 √ √ √ 第十章 从众、依从与服从 4 了解从众心理、理解斯 √ √ √
第二节从众及其影因素 服从及其 作用 风是法等 第十章传福与社会心理 2 节谣言、民谣等社会心理 会心理 机 理与心理健康4 康 实验学安排 教学内容 学时 备注 对课程目标的支撑迪 2.12.2 2.4 态度测龄 9 量表测验与分析 9 惩罚实验 角色扮演 2 人际关系实验 从众实验 2 从众 群体现象 2 群体心理 三、教学方法 实行模块式教学，即将整个课程按照上述内容结构划分为若干个单元，每个单元再由 理论授课、案例分析、研讨、自学、作业或者模拟、实习、参观、调查等方式构成 木课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、课件（包括主 讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片)以及网上辅导（主 要采用E-MAIL、BBS等形式)。 四、考核与评价方式及标准 考试主要采用闭卷等书面方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能 客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运 用能力。 课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。总评成锁： 平时成绩分别由以 下构成：课常讨论和作业分别占40%、出勤占20%，平时成绩占总成绩40%：期末考试一般 采用闭卷考试，占总成绩60%。（根据实际情况调整）
8 第一节 从众及其影响因素 第二节 依从及依从策略 第三节 服从及其心理机制 坦福监狱服从实验和 米尔格拉姆监狱实验 反映的社会心理 第十一章 群体中的相互作用 第一节 社会影响 第二节 群体决策 4 了解领导心理和群体 决策心理、掌握去个性 化和群体极化的消极 和积极后果、掌握群体 创新思维方法，如头脑 风暴法等。 √ √ √ 第十二章 传播与社会心理 第一节 传播活动的基础 第二节 谣言、民谣等社会心理 机制 2 理解谣言、民谣与社会 心理、时尚、流行与社 会心理 √ √ √ 第十三章社会心理与心理健康 第一节 心理健康概述 第二节 心理应激与社会支持 第三节 心理异常与社区心理 4 懂得各种心理诊断工 具，判断异常社会心理 现象。 √ √ √ √ 实验教学安排 教学内容 学时 备注 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 态度测验 2 量表测验与分析 √ √ √ √ 服从实验 2 惩罚实验 √ √ √ 角色扮演 2 人际关系实验 √ √ 从众实验 2 从众 √ √ √ √ 群体现象 2 群体心理 √ √ 三、教学方法 实行模块式教学，即将整个课程按照上述内容结构划分为若干个单元，每个单元再由 理论授课、案例分析、研讨、自学、作业或者模拟、实习、参观、调查等方式构成。 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、课件（包括主 讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）以及网上辅导（主 要采用 E-MAIL、BBS 等形式）。 四、考核与评价方式及标准 考试主要采用闭卷等书面方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能 客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运 用能力。 课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。总评成绩：平时成绩分别由以 下构成：课堂讨论和作业分别占 40%、出勤占 20%，平时成绩占总成绩 40%；期末考试一般 采用闭卷考试，占总成绩 60%。（根据实际情况调整）
五、课程思政素材 序号课程思政素材 对应章节 敏学方法 对课程目标的支撑度 第十章第三节 讲授与讨论 2.1 2.2 如包队识制度与伦理（观摩电影：死亡 3 遥言与传插：社会恐慌的形成及其危害 第十二章第二 小组讨论 2.1 2.2 群体决策与个人决策的利弊 第十一章第二 讲授与讨论 2.2 亲社会与慈善：影响因素、决策与行为 对论 2.2 6 校园暴力及其危苦（观摩电影：大象） 第九章第二节 频与小 2.2 六、参考敏材和阅读书目 参考敏材： 金盛华主编，《社会心理学》，高等教有出版社，2016年。 阅读书目： 1.米勒主编，《社会心理学的邀请》，北京大学出版社，2008： 2阿伦森等主编，《社会心理学》，中国轻工业出版社，2007： 3季洛维奇等主编，《社会心理学》，中国人民大学出版社，2009： 4金盛华主编，《社会心理学》，高等教有出版社，2010： 5麦维戴尔斯主编，《社会心理学》（第九版），人民邮电出版社，2008： 6时荣华等主编，《社会心理学》，北京师范大学出版社，2009： 7阿伦森主编，《社会性动物》，人民邮电出版社，2012： 七、本课程与其他课程的联系 本课程是社会工作专业的的专业基础必修课，各章应重点讲授基本概念、原理和方法， 使学生对心理学有一个总体上的认识、把握。 八、其他 主撰人：陈松 审核人：魏永峰，齐海丽 教学院长：金龙 日期：2018年11月22日 9
9 五、课程思政素材 六、参考教材和阅读书目 参考教材： 金盛华主编，《社会心理学》，高等教育出版社，2016 年。 阅读书目： 1. 米勒主编，《社会心理学的邀请》，北京大学出版社，2008； 2 阿伦森等主编，《社会心理学》，中国轻工业出版社，2007； 3 季洛维奇等主编，《社会心理学》，中国人民大学出版社，2009； 4 金盛华主编，《社会心理学》，高等教育出版社，2010； 5 麦维 戴尔斯主编，《社会心理学》（第九版），人民邮电出版社，2008； 6 时荣华等主编，《社会心理学》，北京师范大学出版社，2009； 7 阿伦森主编，《社会性动物》，人民邮电出版社，2012； 七、本课程与其他课程的联系 本课程是社会工作专业的的专业基础必修课，各章应重点讲授基本概念、原理和方法， 使学生对心理学有一个总体上的认识、把握。 八、其他 无 主撰人：陈松 审核人：魏永峰，齐海丽 教学院长：金龙 日 期：2018 年 11 月 22 日 序号 课程思政素材 对应章节 教学方法 对课程目标的支撑度 1 斯坦福监狱实验：如何认识社会情境制 约人的道德合法性和行为合法性 第十章第三节 讲授与讨论 2.1 2.2 2 如何认识制度与伦理（观摩电影：死亡 实验） 第十章 第二节 观看视频、小组 讨论 2.2 3 谣言与传播：社会恐慌的形成及其危害 第十二章第二 节 小组讨论 2.1 2.2 4 群体决策与个人决策的利弊 第十一章第二 节 讲授与讨论 2.2 5 亲社会与慈善：影响因素、决策与行为 第八章 第三节 讨论 2.2 6 校园暴力及其危害（观摩电影：大象） 第九章第二节 观摩视频与小 组讨论 2.2
实验部分教学大纲 一、课程信息 课程名称 社会心理学 Social Psychology 基本信息 课程号 8405103 专业必修课 知学时 开课学 先修课程 心理学导论 面向专业社会工作专业 目标1，学习社会工作专业应该且备的职业道德，理解诚实公正、诚信叫的 职业操守和规范，并能在社会心理实验中自觉遵守实验伦理和国家相关的法律法 规： 课程目标 目标2：理解并掌握社会心理学基础知识。能够运用实验、访谈等方法揭示心 理规律，挖据社会现象背后的深层次原因。具备运用心理学知识解决社会问的 能力： 用根据实哈要求提写实验报生 考核方式 如问卷 应描绘剂析图表，学习成绩以实验结 果的显著性，统计方法的正确性为主要参考指标 评分标准 每个实验，实验理论依据和研究假设占30%，实际操作40%，总结报告30%。实验 成绩分：优、良、中、及格、不及格五级。 PSYKEY实验指导用书 实验指导书 社会心理学实验指导书 自编[√]统编 10
10 实验部分教学大纲 一、课程信息 基本信息 课程名称 中文 社会心理学 英文 Social Psychology 课程号 8405103 课程性质 专业必修课 学分 3 实验/上机学时 10 开课学期 3 先修课程 心理学导论 面向专业 社会工作专业 课程目标 目标 1：学习社会工作专业应该具备的职业道德，理解诚实公正、诚信守则的 职业操守和规范，并能在社会心理实验中自觉遵守实验伦理和国家相关的法律法 规； 目标 2：理解并掌握社会心理学基础知识。能够运用实验、访谈等方法揭示心 理规律，挖掘社会现象背后的深层次原因。具备运用心理学知识解决社会问题的 能力； 考核方式 采用根据实验要求撰写实验报告，如问卷，应描绘剖析图表，学习成绩以实验结 果的显著性，统计方法的正确性为主要参考指标。 评分标准 每个实验，实验理论依据和研究假设占 30%，实际操作 40%，总结报告 30%。实验 成绩分：优、良、中、及格、不及格五级。 实验指导书 PSYKEY 实验指导用书 自 编 [ ] 统 编 [√ ] 社会心理学实验指导书 自 编 [√ ]统 编 [ ]