农田杂草的概念 农田杂草是伴随着人类的生产活动而产生的,它们的存在是长期适应气候、土壤、作 物、耕作栽培制度与栽培作物竞争的结果。没有人类或者没有人类的生产,就不存在农田 杂草。通常,在人们心目中,农田杂草是指那些分布广、危害明显、极需铲除的、非人工 种植的植物。所以对农田杂草的概念可以这样定义:农田杂草是生长在农田、危害作物 的、非人工有意识栽培的野生草本植物。这不仅指通常人们所说的草,也指生长在栽培作 物田中非人们有意识栽培的其它作物

了解土壤耕作的概念、目的、内容和间混套增产的原因；肥料与灌溉技术、播种及田间管理的理论知识

绪论 一、玉米的生长与发育 二、玉米器官形态特征与生理功能

安徽农业大学：《农作物栽培学》课程教学资源（PPT课件）第三章 种植制度与耕作制度

第一节 菜田的布局与土壤耕作 第二节 蔬菜播种育苗与直播蔬菜的苗期管理 第三节 栽植 第四节 施肥技术 第五节 灌溉与排水 第六节 土壤管理与温光管理 第七节 植株调整 第八节 生长调节剂的应用

第一节 作物布局 第二节 种植方式 第三节 我国主要种植方式的类型与分析 第四节 多熟种植复合群体 第五节 播种前的土壤耕作 第六节 播种与育苗移栽 第七节 施肥与灌溉 第八节 田间管理、收获与贮藏 第九节 作物保护及调控技术 第十节 特殊栽培技术

3.1 概述 3.1.1 小麦的分类与起源 3.1.2 小麦生产概况 3.1.3 我国小麦生产的分布与区划 3.2 小麦栽培的生物学基础 3.2.1 小麦的感温感光特性 3.2.2 小麦生育阶段的划分与类型 3.2.3 小麦产量构成因素的形成与决定 3.2.4 小麦的源库关系 3.3 小麦栽培技术 3.3.1 麦田土壤的耕作与培肥 3.3.2 麦田整地 3.3.3 播种 3.3.4 苗期—幼苗阶段的田间管理 3.3.5 中期—器官建成期的田间管理 3.3.6 后期—籽粒形成期的田间管理

一、小麦对土壤的要求与土壤耕作技术 二、小麦对营养元素的要求与合理施肥技术 三、小麦对水分的要求与麦田灌排水技术 四、河南省小麦优良品种及其选用

1、课程简介 该课程是农学专业十分重要的专业基础课,通过学习使学生对微生物的基本概念、 生命活动规律以及与农业生产的关系有比较全面、系统地认识和理解,为学好耕作栽 培、土壤微生物、植物保护、食用菌栽培等专业课程打下良好基础。 2、地位和任务: 微生物学是研究微生物生命活动规律的科学,是许多生物类专业的重要专业基础 课,农业微生物学,是农业类专业必不可少的专业基础课。本门课程的教学目的和任务 是: 使学生认识了解微生物的形态特征、生理生化特点,生态学规律为后继课程打好理 论基础;掌握利用有益微

专业必修课程 《植物生产类专业导论》 《微生物学》 《农业实验室安全教育》 《植物学 B》 《农业气象学 B》 《生物化学 B》 《遗传学 B》 《植物生理学 A》 《生物统计》 《农业生态学 B》 《土壤肥料学》 《农学实践基础》 《分子生物学基础》 《农业信息技术》 《农业生物技术 B》 《作物表型研究法》 《植物保护学 B》 《作物栽培学》 《作物种子学》 《作物育种学 B》 《耕作学》 专业综合实践 《植物学教学实习 B》 《农业气象学教学实习 B》 《农学专业生产实习 A（创新型）》 《农学专业生产实习 B（创业型）》 《农学专业毕业论文》 专业选修课程 《生物进化论》 《科技文献阅读与写作》 《作物施肥原理与技术 B》 《节水灌溉理论与技术》 《绿洲农业学》 《农业信息技术研究法 B》 《基因组学概论》 《农业生物技术研究法》 《农业遥感理论与实践 B》 《地理信息系统基础 B》 《农业大数据原理与应用 B》 《作物栽培学专题》 《农业政策与法规》 《绿洲生态工程》 《有机农业概论》 《作物种子生产 B》 《农业推广学》 《农业经营管理》 《电子商务 B》 《特种经济作物栽培学》 《互联网+现代农业》 《无土栽培原理与技术》 《园艺通论》 《双碳概论》 《农业生产机械化》 《农产品营销学》 《智慧农业理论与实践》