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一、常用实验动物的捉持法 1.蛙和蟾蜍 通常以左手握持,用食指和中指夹住左前肢,拇指压住右前肢,右手将下肢拉直,左手用无名指及小指夹住(图1)
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湖北中医药大学:《中药药理学实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)流式细胞术原理及在中医药研究中应用简介
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苏州大学医学部药学院:《药理学实验 Pharmacology Experiments》课程教学资源(授课教案)
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南京农业大学:《兽医药理学实验》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:23.55KB 文档页数:8
苏州大学医学部药学院:专业核心课程《药理学实验 Pharmacology Experiments》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOCX 文档大小:23.59KB 文档页数:8
苏州大学医学部药学院:《药理学实验 Pharmacology Experiments》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:181KB 文档页数:25
安徽科技学院:《药理学》课程教学资源(实习实验)药理学实验指导(药物制剂)
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海南大学:《兽医药理学》课程教学资源(教学大纲)药理学实验教学大纲(适用专业:动物医学)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 据学校教务处与动科院制订的动物医学专业兽医药理学教学计划和教 学大纲的要求,结合校、院实验室具体状况而制定本实验教学大纲。 二、本课程实验教学的作用 实验内容主要是采用实验药理学方法来验证课堂讲授的药物的作用及 药理学的基本理论。通过实验操作可使学生学会和掌握某些仪器的基本性 能及使用方法,掌握常用的实验方法和基本操作,并能培养学生独立思维 和科学实验的能力,为今后在实际工作中灵活运用药理学基本知识和理 论、合理用药奠定有利的基础
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一、制定本课程实验大纲的依据 据学校教务处与动科院制订的动物医学专业兽医药理学教学计划和教学大纲的要求,结合校、院实验室具体状况而制定本实验教学大纲。 二、本课程实验教学的作用 实验内容主要是采用实验药理学方法来验证课堂讲授的药物的作用及 药理学的基本理论。通过实验操作可使学生学会和掌握某些仪器的基本性 能及使用方法,掌握常用的实验方法和基本操作,并能培养学生独立思维 和科学实验的能力
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