药理学实验教学大纲（药学专业）四川大学华西药学院
药理学实验教学大纲 （药学专业） 四川大学华西药学院
一、课程基本信息课程名称：药理学实验英文名称：PharmacologicalTechniques课程代码：505032025课程类别：实验课学时：60学分：2.5二、教学目的及要求药理学实验课的目的在于：通过实验，使学生掌握药理学实验的基本方法，了解获得药理学知识的科学途径。药学专业学生要通过药理学实验，学习进行新药临床前药理研究的方法，如利用整体动物、病理模型动物、麻醉动物、生物体离体器官、组织、细胞、酶、受体、生物分子等进行实验或微生物培养等研究，在严格控制条件下，观察药物的作用、毒副反应、药物体内过程，以及定量药理学（量-效、时-效关系）及药物的生物检定法，并作药物作用部位及药物作用机制分析，为开发新药、药物制剂改革等打下良好的基础。通过药理学实验教学，培养学生对科学工作的严肃态度、严格要求、严密的工作方法和实事求是的作风，并初步具备客观地对事物进行观察、比较、分析、综合和解决实际问题的能力。实验采用带习老师讲解、示范后，再由同学自己独立完成的方式，以锻炼学生动手操作能力，客观地对事物进行观察、比较、分析、综合和解决实际问题的能力。化合物药理活性筛选及安全性评价，系在老师指导下，由学生自行设计、自已操作、观察结果、统计分析并得出结论的综合设计行专题实验。为将来从事新药开发奠定坚实基础
一、课程基本信息 课程名称：药理学实验 英文名称：Pharmacological Techniques 课程代码：505032025 课程类别：实验课 学时：60 学分：2.5 二、教学目的及要求 药理学实验课的目的在于：通过实验，使学生掌握药理学实验的基本方法，了解获 得药理学知识的科学途径。药学专业学生要通过药理学实验，学习进行新药临床前药理 研究的方法，如利用整体动物、病理模型动物、麻醉动物、生物体离体器官、组织、细 胞、酶、受体、生物分子等进行实验或微生物培养等研究，在严格控制条件下，观察药 物的作用、毒副反应、药物体内过程，以及定量药理学(量-效、时-效关系)及药物的生 物检定法，并作药物作用部位及药物作用机制分析，为开发新药、药物制剂改革等打下 良好的基础。通过药理学实验教学，培养学生对科学工作的严肃态度、严格要求、严密 的工作方法和实事求是的作风，并初步具备客观地对事物进行观察、比较、分析、综合 和解决实际问题的能力。 实验采用带习老师讲解、示范后，再由同学自己独立完成的方式，以锻炼学生动 手操作能力，客观地对事物进行观察、比较、分析、综合和解决实际问题的能力。化合 物药理活性筛选及安全性评价，系在老师指导下，由学生自行设计、自己操作、观察结 果、统计分析并得出结论的综合设计行专题实验。为将来从事新药开发奠定坚实基础
三、教学内容实验一药理基本实验技术介绍，实验动物基本操作，动物伦理学知识，实验数据统计分析，实验动物解部主要内容及学时分配1、讲解：药理基本实验技术介绍，实验动物基本操作，动物伦理学知识，实验数据统计分析，实验动物解部、实验报告要求（1.5学时）2、教学录像：动物实验基本操作（1学时）3、学生练习小鼠基本操作、小鼠解部，教师边巡视边指导（2.5学时）实验二；给药途径对药物作用的影响；肝脏功能状态对药物作用的影响(一)主要内容及学时分配1、讲解：给药途径对药物作用的影响，肝脏功能状态对药物作用的影响，实验操作注意事项。（0.8学时）2、讲解并示教：小鼠眼球采血、断头采血的方法和要点。（0.2学时）3、，观察肝脏功能状态对药物作用的影响，肝功实验90分钟的等待时间做给药途径对药物作用的影响。学生进行实验操作，教师巡视指导。（5学时）（1）.取24只体重20-25g的小鼠分为两组，每组12只，模型组以50%四氯化碳油溶液灌胃0.1ml/10g，对照组用同样剂量的生理盐水灌胃。（2）：90min后取模型组和对照组小鼠做生化测定，小鼠摘除眼球采血，血样在37度孵育30分钟后，3500rpm离心15分钟，分离血清用作肝脏功能指标的测定。实验三；肝脏功能状态对药物作用的影响（二）主要内容及学时分配1、讲解：实验报告存在的问题，肝脏转氨酶测定的原理，微孔板法测定转氨酶的注意事项。（0.6学时）2、讲解并示教：移液枪的使用方法、酶标仪的使用方法。（0.4学时）3、学生按照试剂盒说明书测定ALT和AST活性。（3学时
三、教学内容 实验一 药理基本实验技术介绍，实验动物基本操作，动物伦理学知识，实 验数据统计分析，实验动物解剖 主要内容及学时分配 1、讲解：药理基本实验技术介绍，实验动物基本操作，动物伦理学知识，实验数据统 计分析，实验动物解剖、实验报告要求（1.5 学时） 2、教学录像：动物实验基本操作（ 1 学时） 3、学生练习小鼠基本操作、小鼠解剖，教师边巡视边指导（2.5 学时） 实验二 ；给药途径对药物作用的影响；肝脏功能状态对药物作用的影响 （一） 主要内容及学时分配 1、讲解：给药途径对药物作用的影响，肝脏功能状态对药物作用的影响，实验操作注 意事项。（0.8 学时） 2、讲解并示教：小鼠眼球采血、断头采血的方法和要点。（0.2 学时） 3、，观察肝脏功能状态对药物作用的影响，肝功实验 90 分钟的等待时间做给药途径对 药物作用的影响。学生进行实验操作，教师巡视指导。（5 学时） （1）．取 24 只体重 20-25g 的小鼠分为两组，每组 12 只，模型组以 50%四氯化碳油溶 液灌胃 0.1ml/10g，对照组用同样剂量的生理盐水灌胃。 （2）. 90min 后取模型组和对照组小鼠做生化测定，小鼠摘除眼球采血，血样在 37 度 孵育 30 分钟后，3500rpm 离心 15 分钟，分离血清用作肝脏功能指标的测定。 实验三 ；肝脏功能状态对药物作用的影响（二） 主要内容及学时分配 1、讲解：实验报告存在的问题，肝脏转氨酶测定的原理，微孔板法测定转氨酶的注意 事项。（0.6 学时） 2、讲解并示教：移液枪的使用方法、酶标仪的使用方法。（0.4 学时） 3、学生按照试剂盒说明书测定 ALT 和 AST 活性。（3 学时）
实验四药物对动物自发活动的影响主要内容及学时分配1、讲解：实验报告中存在的问题，实验操作及注意事项讲解（1学时）2、观察安定对小鼠自发活动的影响，学习镇静催眠药的筛选方法。（4学时）将小鼠置于YLS-1A多功能小鼠自主活动记录仪的计数室内，筛选出取活动度相近的小鼠，分为两组。一组小鼠腹腔注射安定，另一组小鼠给予相同剂量的生理盐水，放于计数室内以5分钟为间隔观察记录25min内的活动情况。实验五药物的镇痛作用（热板法）主要内容及学时分配1、讲解：实验报告存在的问题：镇痛药药效常见研究方法介绍，热板法筛选镇痛药的实验原理与操作注意事项。（1学时）2、学生进行实验操作，教师边巡视边指导。（4学时）1：动物选择：将热板温度调节至55土0.5℃，置小鼠手热板上，测定各小鼠的正常痛反应，选出至少4只小鼠。（2）.给药：给小鼠分别注射生理盐水或者罗通定。3.给药后15、30、45、60min用前法分别测定痛反应时间1次。如小鼠在热板上60s无痛反应，按60s计算。实验六传出神经药物对兔眼瞳孔的作用：传出神经药物对离体兔肠的作用主要内容及学时分配1、讲解：实验报告存在问题，家兔解结构，实验操作及注意事项讲解（1学时）2、学生进行实验操作，教师边视边指导。传出神经药物对兔眼瞳孔的作用（1学时）传出神经药物对离体免肠的作用（3学时）（1）.取制肠断标本取空腹家兔，猛击枕骨部致死。开腹，剪取十二指肠，置于冷台氏液中，剪成约3cm的小段，备用。（2）.装于麦氏浴槽在肠段两端各系一段手术线，将肠段的一段系在通气管的小钩上。将通气管连同肠段放入盛有38土0.5℃台氏液的麦氏浴槽内，通气供给肠肌以氧气。（3）.标本联接及记录肠段另端的一线系于张力换能器的小钩上，连接换能器。浴槽
实验四 药物对动物自发活动的影响 主要内容及学时分配 1、讲解：实验报告中存在的问题，实验操作及注意事项讲解（1 学时） 2、观察安定对小鼠自发活动的影响，学习镇静催眠药的筛选方法。（4 学时） 将小鼠置于 YLS-1A 多功能小鼠自主活动记录仪的计数室内，筛选出取活动度相近的小 鼠，分为两组。一组小鼠腹腔注射安定，另一组小鼠给予相同剂量的生理盐水，放于计 数室内以 5 分钟为间隔观察记录 25min 内的活动情况。 实验五 药物的镇痛作用（热板法） 主要内容及学时分配 1、讲解：实验报告存在的问题；镇痛药药效常见研究方法介绍，热板法筛选镇痛药的 实验原理与操作注意事项。（1 学时） 2、学生进行实验操作，教师边巡视边指导。（4 学时） （1）．动物选择：将热板温度调节至 55±0.5℃，置小鼠于热板上，测定各小鼠的正常 痛反应，选出至少 4 只小鼠。 （2）．给药：给小鼠分别注射生理盐水或者罗通定。 3．给药后 15、30、45、60min 用前法分别测定痛反应时间 1 次。如小鼠在热板上 60s 无痛反应，按 60s 计算。 实验六 传出神经药物对兔眼瞳孔的作用；传出神经药物对离体兔肠的作用 主要内容及学时分配 1、讲解：实验报告存在问题，家兔解剖结构，实验操作及注意事项讲解（1 学时） 2、学生进行实验操作，教师边巡视边指导。 传出神经药物对兔眼瞳孔的作用（1 学时） 传出神经药物对离体兔肠的作用（3 学时） （1）．取制肠断标本 取空腹家兔，猛击枕骨部致死。开腹，剪取十二指肠，置于冷台 氏液中，剪成约 3cm 的小段，备用。 （2）．装于麦氏浴槽 在肠段两端各系一段手术线，将肠段的一段系在通气管的小钩上。 将通气管连同肠段放入盛有 38±0.5℃台氏液的麦氏浴槽内，通气供给肠肌以氧气。 （3）．标本联接及记录 肠段另端的一线系于张力换能器的小钩上，连接换能器。浴槽
中的肠肌承受约1g的拉力开动记录仪，记录一段正常收缩曲线，然后依次用药。实验七传出神经药物对兔血压的影响主要内容及学时分配1、讲解：实验报告中存在的问题，兔耳静脉血管分布，实验操作，实验注意事项，需新鲜配制试剂的配制方法（1学时）2、学生进行实验操作，教师边巡视边指导。（5学时）（1）.麻醉取兔1只，称重后腹腔注射戊巴比妥钠麻醉，背位固定于手术台上。（2）.手术剪去颈部的毛，切开颈部皮肤，分离颈总动脉，插入压力换能器相连的动脉插管，记录血压变化。在兔耳缘静脉插入滴定管相连头皮输液针，用胶布固定于手术台上。（3）.给药先描记一段正常血压曲线，然后依次给药。待血压恢复原水平或平稳以后，再给下一药物。主要观察拟肾上腺素药对血压得影响。实验八新药系统实验（一）新药筛选、新药药效实验设计、新药资料整理主要内容及学时分配1、新药研发的基本过程：新药发现，新药临床前研究，新药临床研究；药品注册管理办法。（2学时）2、实验动物常识，药理学实验设计的注意事项和设计要点：动物模型选择，测定指标选择，对照选择；实验结果的统计分析。（1学时）3、布置课后新药作业。实验九新药系统实验（二）新药急性LD50的测定主要内容及学时分配1、实验报告存在的问题，新药毒性实验的要求，实验讲解及实验注意事项。（1学时）2、通过实验学习测定药物LD50的方法，步骤和计算过程，了解急性毒性试验的常规。（5学时）（1）.探索剂量范围取小鼠810只，以2只为一组分成4～5组，选择组距较大的一系列剂量，分别按组腹腔注射新药溶液，观察出现的症状并记录死亡数，找出引起0%及100%死亡率（至少应找出引起20%～80%死亡率）剂量的所在范围（省略）
中的肠肌承受约 1g 的拉力开动记录仪，记录一段正常收缩曲线，然后依次用药。 实验七 传出神经药物对兔血压的影响 主要内容及学时分配 1、讲解：实验报告中存在的问题，兔耳静脉血管分布，实验操作，实验注意事项，需 新鲜配制试剂的配制方法（1 学时） 2、学生进行实验操作，教师边巡视边指导。（5 学时） （1）．麻醉 取兔 1 只，称重后腹腔注射戊巴比妥钠麻醉，背位固定于手术台上。 （2）．手术 剪去颈部的毛，切开颈部皮肤，分离颈总动脉，插入压力换能器相连的动 脉插管，记录血压变化。在兔耳缘静脉插入滴定管相连头皮输液针，用胶布固定于手术 台上。 （3）．给药 先描记一段正常血压曲线，然后依次给药。待血压恢复原水平或平稳以后， 再给下一药物。主要观察拟肾上腺素药对血压得影响。 实验八 新药系统实验（一）新药筛选、新药药效实验设计、新药资料整理 主要内容及学时分配 1、新药研发的基本过程：新药发现，新药临床前研究，新药临床研究；药品注册管理 办法。（2 学时） 2、实验动物常识，药理学实验设计的注意事项和设计要点：动物模型选择，测定指标 选择，对照选择；实验结果的统计分析。（1 学时） 3、布置课后新药作业。 实验九 新药系统实验（二）新药急性 LD50 的测定 主要内容及学时分配 1、实验报告存在的问题，新药毒性实验的要求，实验讲解及实验注意事项。（1 学时） 2、通过实验学习测定药物 LD50 的方法，步骤和计算过程，了解急性毒性试验的常规。 （5 学时） （1）．探索剂量范围 取小鼠 8～10 只，以 2 只为一组分成 4～5 组，选择组距较大的 一系列剂量，分别按组腹腔注射新药溶液，观察出现的症状并记录死亡数，找出引起 0％ 及 100％死亡率（至少应找出引起 20％～80％死亡率）剂量的所在范围（省略）
（2）.进行正式实验在预初试验所获得的0%和100%致死量范围内，选用几个剂量，尽可能使半数组的死亡率都在50%以上，另半数组的死亡率都在50%以下。各组动物的只数应相等或相差无几，每组10只左右，动物的体重和性别要均匀分配（最好采用区组随机法）。完成动物分组和剂量计算后按组腹腔注射给药。（3）LD50测定中应观察记录的项目（I）实验各要素：实验题目，实验日期，室温，检品的批号、规格、来源、理化性状、配制方法及所用浓度等：动物品系、来源、性别、体重、给药方式及剂量（药物的绝对量与溶液的容量）和给药时间等。（II）给药后各种反应：潜伏期（从给药到开始出现毒性反应的时间）；中毒现象及出现的先后顺序；开始出现死亡的时间；集中死亡时间；未只死亡时间；死前现象。逐日记录各组死亡只数。实验十新药系统实验（三）药物的抗电惊蕨作用主要内容及学时分配1、实验报告存在的问题，实验讲解，实验仪器的使用及实验注意事项。（1学时）2、观察苯妥英钠、内戊酸钠和新药对电惊厥的保护作用。（4学时）（1).调节刺激参数。（2）.用生理盐水润湿小鼠双耳和下，两个鳄鱼夹分别夹住小鼠双耳和下额，按下“启动”按钮，使小鼠产生前肢屈曲，后肢伸直的强直性惊厥。（如未产生强直惊厥，调整刺激参数，重复测试或者直接将此小鼠淘汰。）。（3）.记下小鼠惊厥的参数，选出至少4只小鼠。（4）.给药后40min，再以原电流强度给予刺激，观察并记录各鼠是否出现挣扎反应或强直惊厥实验十一新药系统实验（四）药物对抗中枢兴奋药惊厥的作用主要内容及学时分配1、实验报告存在问题，教师讲解操作过程及实验注意事项（1学时）2、观察丙戊酸钠、苯妥英钠和新药对回苏灵惊厥的保护作用（4学时）（1）.取小鼠8只，编号，称记体重。（2）.分别腹腔注射丙戊酸钠、苯妥英钠、新药和生理盐水
（2）．进行正式实验 在预初试验所获得的 0％和 100％致死量范围内，选用几个剂量， 尽可能使半数组的死亡率都在 50％以上，另半数组的死亡率都在 50％以下。各组动物 的只数应相等或相差无几，每组 10 只左右，动物的体重和性别要均匀分配（最好采用 区组随机法）。完成动物分组和剂量计算后按组腹腔注射给药。 （3）LD50 测定中应观察记录的项目 （Ⅰ）实验各要素：实验题目，实验日期，室温，检品的批号、规格、来源、理化 性状、配制方法及所用浓度等；动物品系、来源、性别、体重、给药方式及剂量（药物 的绝对量与溶液的容量）和给药时间等。 （Ⅱ）给药后各种反应：潜伏期（从给药到开始出现毒性反应的时间）；中毒现象及 出现的先后顺序；开始出现死亡的时间；集中死亡时间；末只死亡时间；死前现象。逐 日记录各组死亡只数。 实验十 新药系统实验（三）药物的抗电惊厥作用 主要内容及学时分配 1、实验报告存在的问题，实验讲解，实验仪器的使用及实验注意事项。（1 学时） 2、观察苯妥英钠、丙戊酸钠和新药对电惊厥的保护作用。（4 学时） （1）．调节刺激参数。 （2）．用生理盐水润湿小鼠双耳和下颚，两个鳄鱼夹分别夹住小鼠双耳和下颚，按下“启 动”按钮，使小鼠产生前肢屈曲，后肢伸直的强直性惊厥。（如未产生强直惊厥，调整 刺激参数，重复测试或者直接将此小鼠淘汰。）。 （3）．记下小鼠惊厥的参数，选出至少 4 只小鼠。 （4）．给药后 40min，再以原电流强度给予刺激，观察并记录各鼠是否出现挣扎反应或 强直惊厥 实验十一 新药系统实验（四）药物对抗中枢兴奋药惊厥的作用 主要内容及学时分配 1、实验报告存在问题，教师讲解操作过程及实验注意事项（1 学时） 2、观察丙戊酸钠、苯妥英钠和新药对回苏灵惊厥的保护作用（4 学时） （1）．取小鼠 8 只，编号，称记体重。 （2）．分别腹腔注射丙戊酸钠、苯妥英钠、新药和生理盐水
（3）.30分钟后，再分别皮下注射回苏灵。观察各鼠反应的出现快慢和强度（痉挛、跌倒、强直或死亡）。实验十二胰岛素的降血糖作用主要内容及学时分配1、实验报告存在问题，教师讲解操作过程及实验注意事项（1学时）2、观察胰岛素对小鼠的降血糖作用（5学时）（1.小鼠分为2组，分别皮下注射生理盐水和胰岛素（2）.0、40、90分钟分别尾尖采血。（3）.离心、测定血葡萄糖浓度。四、教材（名称、作者、出版社、出版时间）药学综合实验教程主编：何勤、尹红梅出版社：四川大学出版社出版日期：2025五、主要参考资料1、《药理学实验》（第二版））人民卫生出版社1996.1六、成绩评定药理学实验成绩由平时成绩和期末成绩组成，平时成绩由实验报告成绩排序得出，占总成绩70%，期末成绩由新药药理作业成绩排序得出，占总成绩30%
（3）．30 分钟后，再分别皮下注射回苏灵。观察各鼠反应的出现快慢和强度（痉挛、 跌倒、强直或死亡）。 实验十二 胰岛素的降血糖作用 主要内容及学时分配 1、实验报告存在问题，教师讲解操作过程及实验注意事项（1 学时） 2、观察胰岛素对小鼠的降血糖作用（5 学时） （1）．小鼠分为 2 组，分别皮下注射生理盐水和胰岛素。 （2）．0、40、90 分钟分别尾尖采血。 （3）．离心、测定血葡萄糖浓度。 四、教材（名称、作者、出版社、出版时间） 药学综合实验教程 主编：何勤、尹红梅 出版社：四川大学出版社 出版日期：2025 五、主要参考资料 1、《药理学实验》（第二版） 人民卫生出版社 1996.1 六、成绩评定 药理学实验成绩由平时成绩和期末成绩组成，平时成绩由实验报告成绩排序得出， 占总成绩 70%，期末成绩由新药药理作业成绩排序得出，占总成绩 30%