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荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第十七章 输血法
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:7
本章主要讲述了血液制品的种类、血型鉴定和交叉相容 配血实验、静脉输血的方法以及静脉输血的反应及护理;
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复旦大学:《生理学》课程教学课件(高职)血液(组成和理化特性、血细胞生理、凝固和纤维蛋白溶解、血型、血量与输血原则)
文档格式:PDF 文档大小:4.01MB 文档页数:59
血细胞比容 血浆渗透压的形成及作用 血细胞的特性及功能 生理性止血、血液凝固的基本过程 ABO血型和Rh血型系统 输血原则和交叉配血 一、血液的组成和理化特性 二、血细胞生理 三、血液凝固和纤维蛋白溶解 四、血型、血量与输血原则
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河北大学:《人体解剖生理学》第五章 血液(BLOOD)第五节 血型与输血原则
文档格式:PPT 文档大小:837KB 文档页数:21
概述: 血型的发现: 最初试用输血疗法时,有些人输血后效果良好,但有些人则引起大量溶血和血管堵塞,造成严重的后果。提示:不同人的血液有某些类型差别。 后经深入研究,1901年 Landsteiner发现了第一个 在临床上有重要意义的RBC的ABO血型系统。 获得了1930年的诺贝尔生理学及医学奖,此后他又 发现了MN、P、Rh等血型,赢得了“血型之父”的誉称
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中国输血协会:《输血 Blood transfusion》讲义PPT电子课件
文档格式:PPT 文档大小:608KB 文档页数:40
补充血容量、改善循环,增加携氧能力提高血浆蛋白,增进免疫力提高凝血功能外科输血扩大手术范围、增加治愈率、降低死亡率、减少并发症
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攀枝花学院:功能障碍综合征(PPT讲稿)MODS
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:50
一战战伤→急性失血→休克→死亡 二战:战伤→急性失血→输血→休克→死亡 E50s朝鲜战争战伤→急性失血→输血→休克复苏 后→少尿→急性肾衰→死亡
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《急救护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)多器官功能障碍综合征(MODS)产生的历史背景
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:69
一战:战伤→急性失血→休克→死亡 二战:战伤→急性失血→输血→休克↓→死亡↓ 50’s朝鲜战争:战伤→急性失血→输血→休克复苏
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《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 输液和输血的护理(2/2)
文档格式:PPS 文档大小:529.5KB 文档页数:39
但使用的多是一些 胶体溶液,速度较慢, 对于大量出血、 生命受到威胁的病人, 我们就可以采用静脉输血, 较迅速的发挥作用
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荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第十七章 输血法(17-3)输血反应
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:9
与输入血液的质量有关的反应 一、发热反应 二、过敏反应 三、溶血反应 四、细菌污染反应
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重庆医科大学:《小儿外科学》课程PPT教学课件(儿科学进展)围术期输血与血液保护 Perioperative Transfusion and Blood Conservation(徐颖)
文档格式:PPT 文档大小:14.87MB 文档页数:77
围术期输血及原则 围术期血液保护策略 血液的组成成分及功能
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海南医学院:《生理学》课程教学资源(教案讲义)第三章 血液
文档格式:PDF 文档大小:1.01MB 文档页数:13
[目的要求] 1、掌握:血液的理化特性及生理意义、血细胞的生成调节及其功能、血小板的止血功能、 生理止血过程、血型分型依据、输血原则 2、熟悉:血细胞的生理功能 3、了解:血细胞生成的调节 [讲授重点] 1、血浆渗透压及其生理学意义 2、生理止血的概念、过程及其影响因素 3、ABO 血型系统的分型根据及其输血原则 [讲授难点] 血浆渗透压;血小板的生理特性
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