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本章实践性较强,主要的知识点: 1.集装箱运输节点的功能 2.保税区、保税港区的作用及在我国的发展状况 3.集装箱运输节点的布局 需要学生自行查阅的资料: 1.我国保税区和保税港区的设立情况实践活动 1.保税港区实地调研 2.经管学院实验室,具体操作集装箱港区作业。 学时(6)理论2学时,实践4学时
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一、实践的含义、特点、形式 二、实践和认识的关系
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工程教育实践教学是工程科技人才培养的重要环节。本文立足于工程教育的时代要求,从实践教学目标、实践教学体系设计、实践教学方法、实践教学条件和师资队伍等五个方面,对本科工程教育实践教学存在的问题进行了系统梳理,并从传统文化、教育观念、教育体制、教育资源投入等方面探究问题产生的原因,以期为工程教育实践教学改革和政策制定提供参考依据
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以人为本创建现代企业管理团队 —— 团队角色理论与实践
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一、本学期的课程安排及教学内容情况简介 1.理论部分6学时; 2.实践部分24学时;
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第一节 认识的本质及规律 第二节 真理与价值 第三节 认识与实践的具体、历史的统一
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第一节 人的实践活动 第二节 认识的过程和本质 第三节 真理和价值
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第一节物质及其运动 一、物质观念的历史演化 二、马克思主义物质观 三、运动是物质的存在方式 四、物质运动的时空属性 第二节意识及其功能 一、意识的起源和本质 二、意识的结构和功能 第三节人类社会实践 一、实践及其构成要素 二、实践的基本特征和形式 三、世界的物质统一性 四、基于实践的世界统一性
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● (一)教学重点 ● 1.科学实践观及其意义 ● 2.实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点 ● 3.实践是认识的基础;人类认识的本质及其发展规律 ● 4.真理的客观性、绝对性和相对性 ● 5.真理与价值的辩证统一关系 ● 6.认识论与思想路线 ● 7.实现理论创新和实践创新良性互动 ● (二)教学难点 ● 1.认识的两次飞跃 ● 2.真理与价值的关系 01 实践与认识 02 真理与价值 03 认识世界和改造世界
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马克思主义认识论是认识世界的基本规律,可以帮助学生自觉运用正确的认识规律进行科学认识活动,自觉和错误的认识方法和谬误进行斗争。学习和把握马克思主义实践观、认识论和价值论的基本观点,掌握实践、认识、真理、价值的本质及其相关关系,树立实践第一的观点,确立正确的价值观,在改造客观世界的同时改造主观世界,努力实现理论创新和实践创新的良性互动,不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力
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