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北京师范大学:教学设计理论
[
教育
]
类型:参考资料 大小:2.3MB 下载/浏览:4/1868 评论:3 评分:8.3 积分:10
北京师范大学《教学设计理论》参考资料,包括教学策略的制定的知识组块化分、建构主义教学设计模式等。
关键字:
北京师范大学
教学
教学设计
教育
教学策略
北京师范大学:普通心理学(网络教育)
[
教育
]
类型:教学课件 大小:28.08MB 下载/浏览:21/4434 评论:12 评分:7.8 积分:10
的种类和结构第三节能力的测量第四节能力的发展与
个体
差异
第十三章学习第一节学习的一般概念第二节学习理论
关键字:
北京师范大学
心理学
寇彧
普通心理学
网络教育
意志行动
动机
能力
学习理论
社会性发展
生命科学概论:遗传
[
生物
]
类型:电子教案 大小:8.98MB 下载/浏览:6/1178 评论:4 评分:6 积分:10
遗传:生物世代间的延续变异:生物
个体
间的
差异
遗传学:研究生物的遗传与变异的学科
关键字:
生命科学
遗传
中国农业大学:现实微灌技术(我国微灌技术与国外的
差
距)
[
水质水利
]
类型:电子教案 大小:4MB 下载/浏览:4/1228 评论:4 评分:7 积分:10
评价、国际微灌设备生产现状、
差
距及原因剖析、建议与对策等四
个
方面进行分析我国微灌技术与国外的
差
距。
关键字:
中国农业大学
微灌
李光永
灌溉
水利
网络营销
[
计算机
]
类型:参考资料 大小:2.73MB 下载/浏览:15/2086 评论:5 评分:4.6 积分:10
CDMA战略与战术的失衡.doc网络营销
差
别定价策略的一
个
案例分析.dochao123成功秘笈.d
关键字:
网络营销
市场营销
hao123
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上海交通大学:《管理心理学(通识)Managerial Psychology》课程教学资源(PPT课件)第3章 个体差异与评估
文档格式:PPTX 文档大小:3.4MB 文档页数:47
1 什么是个体差异? 2 人的特质 3 测评的基础
《人事心理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 人事心理学的理论基础
文档格式:PPT 文档大小:687.5KB 文档页数:25
一、人是有个体差异的 二、人事心理学的实质是寻求工作与人之间的最佳配合。 三、个体差异的特点:
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 数量遗传
文档格式:PPT 文档大小:207KB 文档页数:39
一、概念质量性状:表现不连续、个体差异明显可以分组求比例,文字描述。数量性状:表现连续、个体差异不明显,不能分组求比例。计量描述。研究方法:大群体n≥30、多世代、复杂的统计
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 微分方程模型 3.10 分布参数法建模
文档格式:PPS 文档大小:169KB 文档页数:7
前面建立的模型都用了考察对象在系统中的均匀分布假设。这种方法建模被称为集中参数法 考虑个体差异(或分布差异)的建模方法被称为分布参数法。分布参数法用于连续变量的问题时,得到的通常都是 偏微分方程,无论建模还是求解都比较困难。仅举两个简单例子,来说明这种方法的应用
《教育心理学》课程教学课件(讲稿)第三章 学生的个体差异
文档格式:PDF 文档大小:5.08MB 文档页数:12
《教育心理学》课程教学课件(讲稿)第三章 学生的个体差异
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