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清华大学:
传播学
原理
[
新闻传播
]
类型:电子教案 大小:13.38MB 下载/浏览:14/4242 评论:10 评分:8 积分:10
媒介7.受传者研究8.
传播学
研究
方法
9.
传播
效果
研究
10.
传播学
流派11.
传播
与社会发展12.总结与
关键字:
清华大学
传播学
新闻传播
崔保国
传播者
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广东财经大学:人文与传播学院《新闻传播学研究方法》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:110.13KB 文档页数:20
广东财经大学:人文与传播学院《新闻传播学研究方法》课程教学大纲
广东财经大学:人文与传播学院《心理学研究方法》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:37.48KB 文档页数:13
广东财经大学:人文与传播学院《心理学研究方法》课程教学大纲
广东财经大学:人文与传播学院《?质性研究方法》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:11
广东财经大学:人文与传播学院《?质性研究方法》课程教学大纲
广东财经大学:人文与传播学院《社会科学研究方法》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:42.66KB 文档页数:20
广东财经大学:人文与传播学院《社会科学研究方法》课程教学大纲
《新闻传播》课程教学资源(教学大纲)传播学概论教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:6
《传播学概论》教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 《传播学》是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 本门课程系统的论述了传播学的基本原理对传播和大众传播的一般规 律,包括传播与传播学的含义、传播的结构与模式、功能、研究方法、内容、媒 介、受众、效果等范畴,作比较全面的考察注意反映当今世界各国传播研究的 最新成果,又密切联系当今中国传播事业的实际
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