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中医
美容
(刮痧)
[
中医与中药学
]
类型:教学课件 大小:3.37MB 下载/浏览:0/1310 评论:0 评分:0 积分:10
中医
美容
(刮痧)ppt。刮痧是中医传统治疗方法之一,现代广泛应用于
医疗
保健和
美容
方面。本课件详细介绍
关键字:
刮痧
中医
中医美容
中药学
《
美容
护理基础》ppt完整课件(四)
[
临床医学
]
类型:教学课件 大小:18.76MB 下载/浏览:1/1863 评论:1 评分:8 积分:10
第16讲
美容
美
学(一)课件第17讲
美容
美
学(二)课件第18讲
美容
美
学(三)课件第19讲
美容
心理学(
关键字:
美容
美容护理
沙龙生态学
解剖学
生理学
美学
美容心理学
《
美容
护理基础》ppt完整课件(二)
[
临床医学
]
类型:教学课件 大小:37.51MB 下载/浏览:2/2261 评论:2 评分:9 积分:10
第16讲
美容
美
学(一)课件第17讲
美容
美
学(二)课件第18讲
美容
美
学(三)课件第19讲
美容
心理学(
关键字:
美容
美容护理
沙龙生态学
解剖学
生理学
美学
美容心理学
《
美容
护理基础》ppt完整课件(三)
[
临床医学
]
类型:教学课件 大小:42.54MB 下载/浏览:1/1332 评论:1 评分:8 积分:10
第16讲
美容
美
学(一)课件第17讲
美容
美
学(二)课件第18讲
美容
美
学(三)课件第19讲
美容
心理学(
关键字:
美容
美容护理
沙龙生态学
解剖学
生理学
美学
美容心理学
美容
护理基础教案与习题库
[
临床医学
]
类型:试卷习题 大小:11.29MB 下载/浏览:1/1659 评论:1 评分:8 积分:10
解剖学与生理学,电学,经络脉穴学与皮肤学,
美容
美
学,
美容
心理学),教案格式正规,习题题量丰富,题目
关键字:
美容
美容护理
沙龙生态学
解剖学
生理学
美学
美容心理学
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《生活中的民法》课程教学资源(教学案例)第4讲 王某某诉上海某某医疗美容门诊部有限公司肖像权纠纷案
文档格式:DOC 文档大小:6.17KB 文档页数:2
《生活中的民法》课程教学资源(教学案例)第4讲 王某某诉上海某某医疗美容门诊部有限公司肖像权纠纷案
上海交通大学:《生活中的民法》课程教学资源(PPT讲义课件)第4讲 民事权利之人格权
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:58
一、从“严桂英与史传宝一般人格权纠纷案 ”看人格权利 二、从“陶莉萍与吴曦道路交通事故人身损害赔偿纠纷案”看人格权利 三、从“工商银行新邵支行与何后福名誉权纠纷上诉案 ”看信用权 四、从“王某某诉上海某某医疗美容门诊部有限公司肖像权纠纷案”看肖像权
上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第六章 社会美
文档格式:PPT 文档大小:4.08MB 文档页数:86
第一节 人类审美意识的发展与社会美 • 一、马克思主义诞生以前,以往的美学家与美学理论是怎样讨论社会美的 • 二、马恩经典作家如何讨论社会美 • 三、从社会审美意识的内部结构看社会美 第二节 社会美与现实生活的联系与区分 • 一、社会美表现在社会生活的各个方面 • 二、社会美与现实生活的异同 • 三、认识社会美的现实意义 第三节 社会美的特征及其欣赏 • 一、社会美是社会实践产物的最直接的物质存在形式 • 二、社会美直接体现了人的自由创造 • 三、社会美具有较直接、明显的社会功利性,有明显的价值取向 • 四、社会美还同特定时代的社会生活紧密相联 • 五、社会美重在内容 第四节 作为社会实践主体的人的美 • 一、如何看待人体美 • 二、人的内在美和外在美的关系 第五节 社会美的历史地位与意义 • 一、社会美始终与人类的社会生活相结伴 • 二、社会美的发展与变迁
首都师范大学:美术学院本科课程教学大纲合集(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:2.16MB 文档页数:574
《当代艺术市场研究》 《古玩鉴定》 《会计学》 《美术鉴赏与批评》 《美术教学技能测评》 《美术教学设计》 《美术教育研究方法与论文写作》 《美术教育影视赏析与评价》 《美术考古》 《美术批评学》 《美术文化与心理》 《美术学科教育学(含见习)》 《拍卖规程》 《设计概论》 《书画鉴定》 《书画款识与篆刻识读》 《书画装裱与修复》 《外国美术史》 《微格教学(美术)》 《文化艺术与教育名著导读》 《现代媒体艺术》 《现代设计史》 《现当代美术思潮》 《校外美术教育与实践》 《艺术法规》 《艺术概论》 《艺术管理学》 《艺术品价格评估》 《艺术品鉴藏与投资》 《艺术品市场概论》 《艺术品营销学》 《艺术展览策划》 《中国工艺美术史》 《中国画论》 《中国近现代美术史》 《中国美术典籍选读》 《中国美术史》 《中国书法史》 《中国陶瓷史》 《中国艺术设计史》 《中外艺术市场发展史》 《中学美术课程标准解读与教材分析》 《专业写作》 常规术类 《形态素描》 《APP 设计》 《MV 创作》 《白描人物写生》 《版画》 《版画技法与创作》 《包装设计》 《毕业创作(设计)》 《毕业创作(油画)》 《毕业创作》 《毕业论文》 《编排设计》 《丙烯画创作》 《博物馆设计考察》 《材料与工艺》 《插画设计》 《插图》 《场景设计》 《抽象绘画研究》 《传播学概论》 《传统壁画临摹》 《传统花鸟技法临摹》 《传统人物画技法临摹》 《传统人物画临摹》 《传统油画研究》 《创作构图练习》 《创作构图与创作实践》 《创作实践》 《当代艺术理论与实践》 《导向设计》 《电脑美术》 《电视频道形象设计》 《雕塑》 《雕塑基础》 《动画概论》 《动画运动规律》 《动画造型设计》 《动态品牌设计》 《多媒体艺术》 《分镜头设计》 《工笔花鸟技法与创作》 《工笔静物写生与创作》 《工笔人物写生与创作》 《工笔人物组合与创作》 《工笔语言方式探索》 《公共艺术设计》 《古典油画技法》 《古典园林设计赏析》 《广告设计》 《国画基础》 《花鸟技法与创作》 《绘画综合材料研究》 《绘画综合材料与技法研究》 《基础摄影》 《基础制图》 《计算机设计基础》 《纪录片创作》 《建筑设计初步》 《建筑素描》 《脚本语言基础》 《教学多媒体设计与制作》 《教育见习》 《教育实习》 《教育研习》 《界面设计》 《景
《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)柏拉图“美本身”问题的提出
文档格式:PPT 文档大小:582.5KB 文档页数:37
柏拉图“美本身”问题的提出 标志美学思考的开始 柏拉图区分了“美本身”和美的事物。 般人在回答什么是美的问题时,只是列 举美的事物,如美的小姐、美的母马、 美的竖琴、美的汤罐之类,而没有涉及 到“美本身”。“美本身”是使这无数 的美的事物成为美的事物的根据,是无 数美的事物共有的本质
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