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上海中医药大学《中医实验学》word教案，共16章，内容包括：中医学综合实验教案、中医诊断学实验、中

类型：电子教案　大小：82.44KB　下载/浏览：1/2357　评论：1　评分：8　积分：10

上海中医药大学《分子生物学技术在中医药研究中的应用》word教案，共6章，内容包括：重组质粒、质粒鉴

类型：电子教案　大小：2.71MB　下载/浏览：4/3973　评论：3　评分：4.7　积分：10

doc)伤寒学太阳病1(ppt)伤寒学太阳病2(ppt)伤寒学太阳病3(ppt)伤寒学太阳病4(p

类型：教学课件　大小：2.53MB　下载/浏览：9/3801　评论：7　评分：9.3　积分：10

广州中医药大学《伤寒论》完整课件，共47个ppt，内容章节完整：1、伤寒学-绪论2、太阳病辨证论治

类型：教学课件　大小：260.55KB　下载/浏览：12/7399　评论：11　评分：7.7　积分：10

上海中医药大学《中医基础理论概要》ppt课件，朱邦贤老师主讲。包括中医基础理论概要（一）与中医基础理

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福建中医药大学（福建中医学院）：《心理咨询》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五单元积极关注（林榕发）

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福建中医药大学（福建中医学院）：《心理咨询》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五单元询问技术（林榕发）

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心理咨询中，我们常会遇到一些求助者，他们所叙述的思想、情感、事件是模糊、混乱、矛盾、不合理的。这些模糊不清的东西常常是引起他们困扰的重要原因。为此，咨询师需要使用具性技术。以“何人、何时、何地、有何感觉、有何想法、发生什么事，如何发生”等问题，协助求助者更清楚、更具体地描述其问题

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又称对立（性）、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾

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（一）内容表达内容表达常用于咨询师传递信息、提出建议、提供忠告，给予保证、进行褒贬和反馈等等。比如，咨询师说“我希望你认真地思考一下刚才我的解释，如何你能那样去做，我想会有效果的。