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生用书（十七）的内容，大学英语教师可以作为课堂教学资料参考，学生可以作为自学材料参考，欢迎参考使用。

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学生用书（二）的内容，大学英语教师可以作为课堂教学资料参考，学生可以作为自学材料参考，欢迎参考使用。

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学生用书（三）的内容，大学英语教师可以作为课堂教学资料参考，学生可以作为自学材料参考，欢迎参考使用。

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国的出版业和出版系统第三章出版工作的性质、方针与作用第四章出版资源及其配置第五章出版物生产活动的组

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修核心课程，“生产作业”，中国国际广播出版社，1997.83.曾繁正，“生产与作业管理”,红旗出版

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生用书（十八）的内容，大学英语教师可以作为课堂教学资料参考，学生可以作为自学材料参考，欢迎参考使用。

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了由浅入深的讲解。可作为高等学校计算机或非计算机专业基础课程的教材，同时也可作为学习Oracle数

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学生用书（九）的内容，大学英语教师可以作为课堂教学资料参考，学生可以作为自学材料参考，欢迎参考使用。

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花卉的组织培养、花药和花粉的培养、兰科花卉的组织培养、水果作物的组织培养、马铃薯的组织培养等内容。

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十一次上传，这是滨州职业学院：植物学（五）的内容，特别适合大学教师作为教学参考\电子教案参考使用。

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