揭阳第三中学教案表 课题 第课《开创外交新局面》 课型 新授课 知识与能力 ()简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成 ()了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响 培养学生通过多种途径获取历史信息的能力。 ()结合国内外形势的变化,理解中国外交政策调整的背景和内容。了解中国在联合国 和地区性组织中的重要外交活动,理解它对中国现代化建设和维护世界和平的影响。探 究中国新时期外交政策的调整与中国新时期全方位外交之间的联系。 教学|.情感态度价值观 目标 通过对中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日关系的改善,说明中 国国际地位提高并积极参与到国际事务中来。 过程与方法 ()通过分析教材提供的图表掌握世纪年代我国在外交方面打开新局面的原因及三大重 大外交成就之间的相互关系。 ()在师生对话中,自然而然地提出问题,引导学生由表及里,由浅入深,理解历史事 件的实质。由历史材料和图片引出历史问题,提醒学生注意思考问题的方法和角度,培 养学生的思维能力 重点 重点:中美关系正常化的进程 难点 难点:中美关系正常化的原因 教具 课时 多媒体课件 课时 准备 安排 教学方法、教学手 教学过程与教学内容 段与学法、学情
揭阳第三中学教案表 课题 第课《开创外交新局面》 课型 新授课 教学 目标 .知识与能力 （）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成 就。 （）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。 培养学生通过多种途径获取历史信息的能力。 （）结合国内外形势的变化，理解中国外交政策调整的背景和内容。了解中国在联合国 和地区性组织中的重要外交活动，理解它对中国现代化建设和维护世界和平的影响。探 究中国新时期外交政策的调整与中国新时期全方位外交之间的联系。 .情感态度价值观 通过对中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日关系的改善，说明中 国国际地位提高并积极参与到国际事务中来。 .过程与方法 （）通过分析教材提供的图表掌握世纪年代我国在外交方面打开新局面的原因及三大重 大外交成就之间的相互关系。 （）在师生对话中，自然而然地提出问题，引导学生由表及里，由浅入深，理解历史事 件的实质。由历史材料和图片引出历史问题，提醒学生注意思考问题的方法和角度，培 养学生的思维能力。 重点 难点 重点：中美关系正常化的进程 难点：中美关系正常化的原因。 教具 准备 多媒体课件 课时 安排 课时 教学过程与教学内容 教学方法、教学手 段与学法、学情
、恢复在联合国的合法席位 【合作探究】“为什么是‘恢复’而不是‘加入’?中华人民共和国为 什么直到世纪年代才恢复联合国的合法席位,中国将在国际舞台上有什么影 响,国际关系将有什么变化和发展?” 背景 ()新中国成立后,由于美国的抵制政策,中国在联合国的合法席位 直被台湾的国民党集团所非法占据 ()进入世纪年代,中国国际地位日益提高 ()越来越多的国家,特别是广大发展中国家,要求恢复中国在联合国 的合法席位 ()年,美国提出的“双重代表权”方案遭到中国的断然拒绝。 恢复: 年月日,联合国第届大会以票赞成、票反对、票弃权的压倒多数,通过 阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提案,恢复中华人民共和国的一切合法席位, 并将国民党集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去 原因 设问:中国为什么能够恢复在联合国的合法席位? 答:()中国综合国力上升、国际地位提高 ()发展中国家在联合国力量加强 联合国中,亚、非会员国逐年增加,和中国建交的国家越来越多,赞成中国 进入联合国的国家也在逐年增加,广大发展中国家取得独立并在国际事务中 成为一支举足轻重的力量;联合国中力量对比发生有利于中国的变化,美国 操纵联合国阻挠中国重返联合国的局面已无法维持 ()是中国长期坚持独立自主和平外交政策的结果 ()美国霸权地位的衰落。 意义 ()是中国外交的重大胜利:突出说明长期以来美国孤立中国政策的破 ()进一步提高了中国的国际地位,也更有利于中国在国际事务中发挥 更大的作用 ()反映世界各国人民对中国人民友好的历史潮流,极大地增强了维护 世界和平、促进人类进步事业的力量 过渡:中国外交在70年代所取得的第二件重大成就,就是中美关系正 常化,而在此间发生的一件大事实现了中美关系的突破,这就是1972年 美国总统尼克松访华 二、中美,中日关系正常化
一、恢复在联合国的合法席位 【合作探究】“为什么是‘恢复’而不是‘加入’？中华人民共和国为 什么直到世纪年代才恢复联合国的合法席位，中国将在国际舞台上有什么影 响，国际关系将有什么变化和发展？” .背景： （）新中国成立后，由于美国的抵制政策，中国在联合国的合法席位一 直被台湾的国民党集团所非法占据； （）进入世纪年代，中国国际地位日益提高； （）越来越多的国家，特别是广大发展中国家，要求恢复中国在联合国 的合法席位； （）年，美国提出的“双重代表权”方案遭到中国的断然拒绝。 .恢复： 年月日，联合国第届大会以票赞成、票反对、票弃权的压倒多数，通过 阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提案，恢复中华人民共和国的一切合法席位， 并将国民党集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去 .原因： 设问：中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？ 答：（）中国综合国力上升、国际地位提高。 （）发展中国家在联合国力量加强： 联合国中，亚、非会员国逐年增加，和中国建交的国家越来越多，赞成中国 进入联合国的国家也在逐年增加，广大发展中国家取得独立并在国际事务中 成为一支举足轻重的力量；联合国中力量对比发生有利于中国的变化，美国 操纵联合国阻挠中国重返联合国的局面已无法维持。 （）是中国长期坚持独立自主和平外交政策的结果。 （）美国霸权地位的衰落。 .意义： （）是中国外交的重大胜利：突出说明长期以来美国孤立中国政策的破 产； （）进一步提高了中国的国际地位，也更有利于中国在国际事务中发挥 更大的作用； （）反映世界各国人民对中国人民友好的历史潮流，极大地增强了维护 世界和平、促进人类进步事业的力量。 过渡：中国外交在７０年代所取得的第二件重大成就，就是中美关系正 常化，而在此间发生的一件大事实现了中美关系的突破，这就是１９７２年 美国总统尼克松访华。 二、中美，中日关系正常化
()积极参与地区性国际组织的外交活动 年月,在上海成功举办合作组织第九次领导人非正式会议。 时间:年月 与会者:中国国家主席江泽民、美国总统布什、俄罗斯总统普京等位领 导人 成果:与会成员形成了“上海共识”。 意义:上海亚太经济合作会议,为促进亚太地区的经济合作和贸易往来 作出了重大贡献。 ()中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系,以建设和平的周边环境: 成立并积极参与上海合作组织的活动 时间:年月 地点:上海 与会者:中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、 乌兹别克斯坦六国 文件:《上海合作组织成立宣言》 性质:是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织 意义:对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作,起到重要作 用。中国积极参与上海合作组织的活动,并发挥了主导作用 开(.恢复在联合国的合法席位:原因、时间、历史意义 创 外.中美、中日关系正常化:原因、过程、影响 交 板 局新时期的外交建树:目标、成就 面 书
（）积极参与地区性国际组织的外交活动： 年月，在上海成功举办合作组织第九次领导人非正式会议。 时间：年月 地点：上海 与会者：中国国家主席江泽民、美国总统布什、俄罗斯总统普京等位领 导人 成果：与会成员形成了“上海共识”。 意义：上海亚太经济合作会议，为促进亚太地区的经济合作和贸易往来 作出了重大贡献。 （）中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境： 成立并积极参与上海合作组织的活动 时间：年月 地点：上海 与会者：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯 斯坦、塔吉克斯坦、 乌兹别克斯坦六国 文件：《上海合作组织成立宣言》 性质：是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织 意义：对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作，起到重要作 用。中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。 板 书 开 .恢复在联合国的合法席位：原因、时间、历史意义 创 外 .中美、中日关系正常化：原因、过程、影响 交 新 局 .新时期的外交建树：目标、成就 面
学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语 的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢？当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁 能表达出来呢？因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好！ 如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉；从书中找到生活的榜样； 从书中找到自己生活的乐趣；并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。 明天会更好，相信自己没错的！ 我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起 相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实