《宋元时期的科技与中外交通》同步练习 ◆基础题 选择题 1.指南针应用于航海,开始于() A.战国B.北宋C.南宋D.明朝 2.被誉为人类“文明之母”的是() A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药 3.美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时 代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是() ①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事。 A.①②B.①③C.②③D.③④ 4.中国古代有许多重大发明.下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是( A.造纸术、司南、火药、活字印刷 B.火药、造纸术、活字印刷、司南 C.造纸术、活字印刷、火药、司南 D.司南、造纸术、火药、活字印刷 5.培根说过,中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。下列说法对“改变了 整个世界”这句话理解最恰当的是() A.确立了中国文明古国地位B.推动了文艺复兴运动型其 C.推动了哥伦布发现新大陆D.促使西欧步入了近代社会 6.一直以来,中国图书只有手抄本,同一种图书的复本相当少,但唐宋以后市面上的图书 数量逐渐增多,图书出版业慢慢兴盛起来.导致这一变化的最主要原因是() A.中外文化交流的频繁B.商品经济的发展 C.造纸术的推广D.印刷技术的革新 ◆能力题 1.下列关于四大发明的叙述错误的是() 蔡伦改进造纸术是在东汉年间 B.指南针发明于北宋时期 C.活字印刷术形成于唐朝
《宋元时期的科技与中外交通》同步练习 ◆ 基础题 一、选择题 1.指南针应用于航海,开始于( ) A.战国 B.北宋 C.南宋 D.明朝 2.被誉为人类“文明之母”的是( ) A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药 3.美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时 代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是( ) ①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③指南针应用于航海 ④火药开始用于军事。 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.中国古代有许多重大发明.下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是( ) A.造纸术、司南、火药、活字印刷 B.火药、造纸术、活字印刷、司南 C.造纸术、活字印刷、火药、司南 D.司南、造纸术、火药、活字印刷 5.培根说过,中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。下列说法对“改变了 整个世界”这句话理解最恰当的是( ) A.确立了中国文明古国地位 B.推动了文艺复兴运动型其 C.推动了哥伦布发现新大陆 D.促使西欧步入了近代社会 6.一直以来,中国图书只有手抄本,同一种图书的复本相当少,但唐宋以后市面上的图书 数量逐渐增多,图书出版业慢慢兴盛起来.导致这一变化的最主要原因是( ) A.中外文化交流的频繁 B.商品经济的发展 C.造纸术的推广 D.印刷技术的革新 ◆ 能力题 1.下列关于四大发明的叙述错误的是( ) A.蔡伦改进造纸术是在东汉年间 B.指南针发明于北宋时期 C.活字印刷术形成于唐朝
D.火药传入欧洲,为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用 2.某中学生参加电视节目知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中 表述正确的选项,向你电话求助.你应帮他选择() A.“司南”最早出现于春秋时期 “蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C.火药在唐代开始应用于军事 D.活字印刷书籍的出现始于元朝 3.历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“西元960年宋代兴起,中国好像进入了现代, 种物质文化由此展开.”这里的“物质文化”的展开主要有() ①纸币的流通②火器的使用③指南针的普遍使用④雕版印刷术的发明 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 4.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二张,未为简易:若印数十百千本,则极 为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于使用了() A.毕升发明的活字印刷术B.新的造纸技术 C.高超的雕版印刷技术D.书籍装帧技术 5.“四大发明”是我国对世界科技的重大贡献,其中和宋代相关的是() ①指南针②火药③造纸术④活字印刷术。 A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④ 6.阅读下面材料,回答问题 材料一:舟师(指海上船只航行的管理、技术人员)识地理,夜则观星,昼(白天)则观日 阴晦(指阴天)则观指南针, 北宋朱彧《萍可谈》 材料二:渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则。昼夜守视惟谨(谨慎),毫厘 之差,生死系矣。--南宋赵汝适《诸蕃志》 材料三:宋朝的海外贸易超过了前代,成为世界上从事海外贸易的重要国家。……中国商船 的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 人教版《中国历史》七年下册 请回答 (1)你从材料一、二中可以分别获得什么信息? (2)指南针是由什么人传到欧洲的? (3)材料一、二与材料三之间有什么内在的联系?
D.火药传入欧洲,为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用 2.某中学生参加电视节目知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中 表述正确的选项,向你电话求助.你应帮他选择( ) A.“司南”最早出现于春秋时期 B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C.火药在唐代开始应用于军事 D.活字印刷书籍的出现始于元朝 3.历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“西元 960 年宋代兴起,中国好像进入了现代, 一种物质文化由此展开.”这里的“物质文化”的展开主要有( ) ①纸币的流通 ②火器的使用 ③指南针的普遍使用 ④雕版印刷术的发明. A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极 为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于使用了( ) A.毕升发明的活字印刷术 B.新的造纸技术 C.高超的雕版印刷技术 D.书籍装帧技术 5. “四大发明”是我国对世界科技的重大贡献,其中和宋代相关的是( ) ①指南针②火药③造纸术④活字印刷术。 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 6.阅读下面材料,回答问题。 材料一:舟师(指海上船只航行的管理、技术人员)识地理,夜则观星,昼(白天)则观日, 阴晦(指阴天)则观指南针。﹣﹣北宋朱彧《萍可谈》 材料二:渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则。昼夜守视惟谨(谨慎),毫厘 之差,生死系矣。﹣﹣南宋赵汝适《诸蕃志》 材料三:宋朝的海外贸易超过了前代,成为世界上从事海外贸易的重要国家。……中国商船 的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ﹣﹣人教版《中国历史》七年下册 请回答 (1)你从材料一、二中可以分别获得什么信息? (2)指南针是由什么人传到欧洲的? (3)材料一、二与材料三之间有什么内在的联系?
◆提升题 1.阅读下列材料,回答问题 材料一如图一、二所示 材料二舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。 朱彧(y)《萍洲可谈》 材料三渺茫无际,天水一色,舟舶往来,唯以指南针为则。昼夜守视唯谨,毫厘之差,生 死系矣 赵汝适《诸蕃志》 材料四那时候(南宋),中国的海船,船体大,装载多,结构坚固……船上装有指南针, 能准确地辨别航向。外国商人都愿意乘坐中国的海船。 (1)材料一中的图片分别反映了我国古代哪一项科技成果?我国最早在何时制成这类仪 (2)你从材料二、三中分别获得了什么信息,突出的变化是什么? (3)请你结合材料四想象一下,指南针是如何传入欧洲的? 图 图二 2.阅读下列材料,回答问题。 材料:恩格斯曾说:“在14世纪初,火药从阿拉伯人那里传入西欧,它使整个作战方法发 生了变革,这是每一个小学生都知道的。” (1)火药最早用于军事是什么时候? (2)综合上述材料,指出火药传入西欧后带来的影响 3.阅读下列材料 材料一:“这三种发明己经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在知 识传播的文献方面:第二种是在战争上:第三种是在航行方面。并由此又引起难以数计的变 化来:竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现 了 英国哲学家弗兰西斯·培根 材料二:“洋中不可住,惟观星斗前迈。若晦暝(天气昏暗),则用指浮针以揆(推测)南
◆ 提升题 1.阅读下列材料,回答问题: 材料一 如图一、二所示 材料二 舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。 ﹣﹣朱彧(yù)《萍洲可谈》 材料三 渺茫无际,天水一色,舟舶往来,唯以指南针为则。昼夜守视唯谨,毫厘之差,生 死系矣。﹣﹣赵汝适《诸蕃志》 材料四 那时候(南宋),中国的海船,船体大,装载多,结构坚固……船上装有指南针, 能准确地辨别航向。外国商人都愿意乘坐中国的海船。 (1)材料一中的图片分别反映了我国古代哪一项科技成果?我国最早在何时制成这类仪 器? (2)你从材料二、三中分别获得了什么信息,突出的变化是什么? (3)请你结合材料四想象一下,指南针是如何传入欧洲的? 2.阅读下列材料,回答问题。 材料:恩格斯曾说:“在 14 世纪初,火药从阿拉伯人那里传入西欧,它使整个作战方法发 生了变革,这是每一个小学生都知道的。” (1)火药最早用于军事是什么时候? (2)综合上述材料,指出火药传入西欧后带来的影响。 3.阅读下列材料 材料一:“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在知 识传播的文献方面;第二种是在战争上;第三种是在航行方面。并由此又引起难以数计的变 化来:竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现 了。” ﹣﹣英国哲学家 弗兰西斯•培根 材料二:“洋中不可住,惟观星斗前迈。若晦暝(天气昏暗),则用指浮针以揆(推测)南
《宣和奉使高丽图经》 材料三: 请回答 (1)根据材料一,结合所学知识回答,英国哲学家培根认为的改变世界的三种发明分别是 什么? (2)材料二中所说的“指浮针”是什么时候发明的? (3)材料三是我国古代杰出的发明家,他是谁?他最重大的发明是什么? 4.宋元文化上承隋唐、下启明清,以自己鲜明的时代特色和独特的风格创造了中华文明史 上又一个文化高峰 (1)北宋毕昇发明的活字印刷术与前代的雕版印刷术相比有哪些创新?它更具有什么优 势? (2)CCTV《探索·发现》栏目图标创作于中国最早的指南仪器。这个最早的指南仪器诞生于 何时?北宋时,人们在它的基础上创制了什么?这一发明给世界带来什么重大影响 (3)宋元时期,火药广泛用于哪个领域? (4)古代科学技术的不断创新给我们带来哪些有益的启示? 答案与解析 ◆基础题 1.【答案】B 【解析】本题主要考查指南针应用于航海。重点掌握我国四大发明对世界历史所作的贡献 北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业。南宋时指南针广泛用于航海,还由阿拉伯人 传入欧洲,为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件 故选B。 2.【答案】B
北” ﹣﹣《宣和奉使高丽图经》 材料三: 请回答: (1)根据材料一,结合所学知识回答,英国哲学家培根认为的改变世界的三种发明分别是 什么? (2)材料二中所说的“指浮针”是什么时候发明的? (3)材料三是我国古代杰出的发明家,他是谁?他最重大的发明是什么? 4.宋元文化上承隋唐、下启明清,以自己鲜明的时代特色和独特的风格创造了中华文明史 上又一个文化高峰。 (1)北宋毕昇发明的活字印刷术与前代的雕版印刷术相比有哪些创新?它更具有什么优 势? (2)CCTV《探索•发现》栏目图标创作于中国最早的指南仪器。这个最早的指南仪器诞生于 何时?北宋时,人们在它的基础上创制了什么?这一发明给世界带来什么重大影响? (3)宋元时期,火药广泛用于哪个领域? (4)古代科学技术的不断创新给我们带来哪些有益的启示? 答案与解析 ◆ 基础题 1. 【答案】B 【解析】本题主要考查指南针应用于航海。重点掌握我国四大发明对世界历史所作的贡献。 北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业。南宋时指南针广泛用于航海,还由阿拉伯人 传入欧洲,为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。 故选 B。 2. 【答案】B
【解析】本题考查“人类文明之母”。被誉为“人类文明之母”的印刷术是我国古代的伟大 发明,它的发明对世界历史发展作出了巨大贡献。印刷术的发明是我国古代劳动人民智慧的 象征,它促进了世界文化的发展和传播,产生了深远的影响。因此,印刷术被称为世界“文 明之母”。故选 3.【答案】B 【解析】本题主要考查宋代的科技发明。①发明活字印刷术是北宋的毕昇:②改进造纸术是 东汉的蔡伦;③指南针应用于航海是在北宋;④火药开始用于军事是在唐朝末年。故选B 4.【答案】D 【解析】本题考查四大发明出现的时间顺序。战国时的“司南”是世界上最早的指南仪器 西汉前期,中国发明造纸术;中国古代炼丹家发明火药,唐末火药开始用于军事;隋唐之际, 出现雕版印刷术,北宋时毕昇发明了活字印刷术。排列顺序正确的是司南、造纸术、火药、 活字印刷术。故选D 5.【答案】D 【解析】本题主要考査对四大发明的世界意义的理解。造纸术传到欧洲后促进了欧洲文化的 发展,推动了知识的普及;火药、指南针、印刷术这三大发明传到欧洲后,推动了欧洲从封 建社会向资本主义社会的转型。如印刷术有利于文化的传播和发展,推动文艺复兴运动和宗 教改革,促进了社会进步和世界文化的发展;火药推动了欧洲火药武器的发展,使骑士阶层 日益衰落:促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展:指南针为欧洲航海家发现美洲和实现环 球航行,为资产阶级开开拓世界市场、进行殖民扩张提供重要条件。因而中国古代的印刷术、 火药、指南针曾促使西欧步入了近代社会,改变了整个世界。故选D 【答案】D 【解析】本题考査唐宋图书出版业慢慢兴盛起来的最主要原因。掌握对我国古代四大发明印 刷术的准确识记。中国图书只有手抄本,同一种图书的复本相当少,但唐宋以后市面上的图 书数量逐渐增多,图书出版业慢慢兴盛起来,回顾已学知识可知唐宋时期,我国相继出现了 雕版印刷术和活字印刷术,由于印刷技术的不断革新,从而促进了图书出版业的发展,据此 分析可知D符合题意。故选D ◆能力题 1.【答案】C 【解析】北宋的毕升发明活字印刷术,比欧洲早约400年:隋唐时期,已有雕版印刷的佛经
【解析】本题考查“人类文明之母”。被誉为“人类文明之母”的印刷术是我国古代的伟大 发明,它的发明对世界历史发展作出了巨大贡献。印刷术的发明是我国古代劳动人民智慧的 象征,它促进了世界文化的发展和传播,产生了深远的影响。因此,印刷术被称为世界“文 明之母”。故选 B。 3. 【答案】B 【解析】本题主要考查宋代的科技发明。①发明活字印刷术是北宋的毕昇;②改进造纸术是 东汉的蔡伦;③指南针应用于航海是在北宋;④火药开始用于军事是在唐朝末年。故选 B。 4. 【答案】D 【解析】本题考查四大发明出现的时间顺序。战国时的“司南”是世界上最早的指南仪器; 西汉前期,中国发明造纸术;中国古代炼丹家发明火药,唐末火药开始用于军事;隋唐之际, 出现雕版印刷术,北宋时毕昇发明了活字印刷术。排列顺序正确的是司南、造纸术、火药、 活字印刷术。故选 D。 5. 【答案】D 【解析】本题主要考查对四大发明的世界意义的理解。造纸术传到欧洲后促进了欧洲文化的 发展,推动了知识的普及;火药、指南针、印刷术这三大发明传到欧洲后,推动了欧洲从封 建社会向资本主义社会的转型。如印刷术有利于文化的传播和发展,推动文艺复兴运动和宗 教改革,促进了社会进步和世界文化的发展;火药推动了欧洲火药武器的发展,使骑士阶层 日益衰落;促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展;指南针为欧洲航海家发现美洲和实现环 球航行,为资产阶级开开拓世界市场、进行殖民扩张提供重要条件。因而中国古代的印刷术、 火药、指南针曾促使西欧步入了近代社会,改变了整个世界。故选 D。 6. 【答案】D 【解析】本题考查唐宋图书出版业慢慢兴盛起来的最主要原因。掌握对我国古代四大发明印 刷术的准确识记。中国图书只有手抄本,同一种图书的复本相当少,但唐宋以后市面上的图 书数量逐渐增多,图书出版业慢慢兴盛起来,回顾已学知识可知唐宋时期,我国相继出现了 雕版印刷术和活字印刷术,由于印刷技术的不断革新,从而促进了图书出版业的发展,据此 分析可知 D 符合题意。故选 D。 ◆ 能力题 1. 【答案】C 【解析】北宋的毕升发明活字印刷术,比欧洲早约 400 年;隋唐时期,已有雕版印刷的佛经
故选C 2.【答案】C 【解析】本题主要考查了中国古代四大发明的有关内容。火药在唐代末期开始应用于军事 北宋时代得以推广,所以C项说法正确符合史实,A“司南”最早出现于战国时代:B“蔡侯 纸”是指东汉蔡伦改进造纸术后所生产的纸张,目前已发现中国最早的纸是西汉时期的灞桥 纸:D活字印刷书籍的出现始于宋代。故选C。 3.【答案】A 【解析】题干中说明的时间范围是宋代,题目给出的①纸币的流通、②火器的使用、③指南 针的普遍使用都出现在宋朝,而④雕版印刷术的发明是在隋唐时期。 故选A。 4.【答案】A 【解析】北宋毕昇发明活字印刷术,这种方法既经济,又省时,大大促进了文化的传播,活 字印刷术后来陆续传到世界各地,15世纪,欧洲才出现活字印刷,比我国晚约400年.材 料中“极为神速”主要得益于毕升发明的活字印刷术。故选A 5.【答案】C 【解析】东汉蔡伦改进了造纸术,不属于宋代的科技。北宋毕昇发明了活字印刷术;宋朝军 事上广泛使用火药:北宋时指南针开始用于航海事业,南宋时广泛用于航海事业。故选C。 6.【答案】 (1)北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨其方向,而在晴天仍是 观测日月星辰。南宋时则完全靠指南针来定方向 (2)阿拉伯人 (3)因果关系,指南针的发明和使用推动了宋代航海事业与海外贸易的发展。 【解析】(1)由北宋朱彧《萍可谈》中“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南 针.”的记载可知:北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨其方向, 而在晴天仍是观测日月星辰。由南宋赵汝适《诸蕃志》中“渺茫无际,天水一色,舟舶来往, 惟以指南针为则。”的记载可知:南宋时指南针广泛用于航海,航海中完全靠指南针来定方 向 (2)宋朝时期,指南针由阿拉伯人传入欧洲,为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件 (3)材料一、二反映的是指南针的应用.材料三反映的是宋朝海外贸易的发展。指南针的 应用和宋朝海外贸易发展是因果关系,即指南针的发明和使用推动了宋代航海事业与海外贸
故选 C。 2.【答案】C 【解析】本题主要考查了中国古代四大发明的有关内容。火药在唐代末期开始应用于军事, 北宋时代得以推广,所以 C 项说法正确符合史实,A“司南”最早出现于战国时代;B“蔡侯 纸”是指东汉蔡伦改进造纸术后所生产的纸张,目前已发现中国最早的纸是西汉时期的灞桥 纸;D 活字印刷书籍的出现始于宋代。故选 C。 3.【答案】A 【解析】题干中说明的时间范围是宋代,题目给出的①纸币的流通、②火器的使用、③指南 针的普遍使用都出现在宋朝,而④雕版印刷术的发明是在隋唐时期。 故选 A。 4.【答案】A 【解析】北宋毕昇发明活字印刷术,这种方法既经济,又省时,大大促进了文化的传播,活 字印刷术后来陆续传到世界各地,15 世纪,欧洲才出现活字印刷,比我国晚约 400 年.材 料中“极为神速”主要得益于毕升发明的活字印刷术。故选 A。 5.【答案】C 【解析】东汉蔡伦改进了造纸术,不属于宋代的科技。北宋毕昇发明了活字印刷术;宋朝军 事上广泛使用火药;北宋时指南针开始用于航海事业,南宋时广泛用于航海事业。故选 C。 6.【答案】 (1)北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨其方向,而在晴天仍是 观测日月星辰。南宋时则完全靠指南针来定方向。 (2)阿拉伯人 (3)因果关系,指南针的发明和使用推动了宋代航海事业与海外贸易的发展。 【解析】(1)由北宋朱彧《萍可谈》中“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南 针.”的记载可知:北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨其方向, 而在晴天仍是观测日月星辰。由南宋赵汝适《诸蕃志》中“渺茫无际,天水一色,舟舶来往, 惟以指南针为则。”的记载可知:南宋时指南针广泛用于航海,航海中完全靠指南针来定方 向。 (2)宋朝时期,指南针由阿拉伯人传入欧洲,为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件。 (3)材料一、二反映的是指南针的应用.材料三反映的是宋朝海外贸易的发展。指南针的 应用和宋朝海外贸易发展是因果关系,即指南针的发明和使用推动了宋代航海事业与海外贸
易的发展。 ◆提升题 1.【答案】(1)图一:司南:图二:罗盘针、战国时期 (2)北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨别方向,而在晴天仍是 观测日月星辰。南宋时则完全靠指南针来定方向 (3)阿拉伯商人经常搭乘我国的海船往来贸易,也学会了使用指南针。他们又把指南针传 入了欧洲 【解析】(1)据材料一中图二可知,这是“罗盘针”,反映了我国在指南针技术方面的成就 战国时期,我国就已制成了图一中的指南工具--司南。 2)据材料二,传递给我们的信息是:天气晴好,航海家通过观测日月辨别方向,天气阴 晦则依靠指南针辨别方向。据材料三中“渺茫无际,天水一色”“唯以指南针为则”可知航 海中完全依靠指南针判断方向。 (3)据“外国商人都愿意乘坐中国的海船”可知外国乘客在乘坐中国海船的过程中学习并 传播了指南针应用技术。他们又把指南针传入了欧洲。 【答案】(1)唐朝末年 (2)火药武器的使用,改变了作战方式,帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒,加速了欧洲 的历史进程 【解析】火药是我国古代炼丹家发明的,唐朝中期的书籍里,已经有火药配方的记载:唐朝 末年,火药开始用于军事上:宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火 炮等。13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲,火药武器的制造为推翻旧制度起 到了促进作用,加速了欧洲封建制度的崩溃。同时火药可以用来采矿、筑路等工程,也促进 了社会的进步。火药推动了欧洲从冷兵器时代进入热兵器时代,使欧洲骑士阶层日益衰落, 封建制度走向瓦解,加速了欧洲的历史进程 3.【答案】(1)印刷术、指南针、火药 (2)北宋 (3)毕昇:活字印刷术 【解析】(1)由材料一“第一种是在知识传播方面,第二种是在战争上,第三种是在航行方 面”可知,这三项发明指的是印刷术、火药、指南针。 (2)由材料二“若晦暝(天气昏暗),则用指浮针以揆(推测)南北”可知,“指浮针”就
易的发展。 ◆ 提升题 1.【答案】(1)图一:司南;图二:罗盘针、战国时期 (2)北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨别方向,而在晴天仍是 观测日月星辰。南宋时则完全靠指南针来定方向。 (3)阿拉伯商人经常搭乘我国的海船往来贸易,也学会了使用指南针。他们又把指南针传 入了欧洲。 【解析】(1)据材料一中图二可知,这是“罗盘针”,反映了我国在指南针技术方面的成就。 战国时期,我国就已制成了图一中的指南工具﹣﹣司南。 (2)据材料二,传递给我们的信息是:天气晴好,航海家通过观测日月辨别方向,天气阴 晦则依靠指南针辨别方向。据材料三中“渺茫无际,天水一色”“唯以指南针为则”可知航 海中完全依靠指南针判断方向。 (3)据“外国商人都愿意乘坐中国的海船”可知外国乘客在乘坐中国海船的过程中学习并 传播了指南针应用技术。他们又把指南针传入了欧洲。 2.【答案】(1)唐朝末年 (2)火药武器的使用,改变了作战方式,帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒,加速了欧洲 的历史进程。 【解析】火药是我国古代炼丹家发明的,唐朝中期的书籍里,已经有火药配方的记载;唐朝 末年,火药开始用于军事上;宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火 炮等。13、14 世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲,火药武器的制造为推翻旧制度起 到了促进作用,加速了欧洲封建制度的崩溃。同时火药可以用来采矿、筑路等工程,也促进 了社会的进步。火药推动了欧洲从冷兵器时代进入热兵器时代,使欧洲骑士阶层日益衰落, 封建制度走向瓦解,加速了欧洲的历史进程。 3.【答案】(1)印刷术、指南针、火药 (2)北宋 (3)毕昇;活字印刷术 【解析】(1)由材料一“第一种是在知识传播方面,第二种是在战争上,第三种是在航行方 面”可知,这三项发明指的是印刷术、火药、指南针。 (2)由材料二“若晦暝(天气昏暗),则用指浮针以揆(推测)南北”可知,“指浮针”就
是指南针。据所学知识可知,北宋时,指南针开始用于航海事业上 (3)由材料三图片判断是毕昇。北宋毕昇发明活字印刷术,用黏土制成陶活字,用来排版 印刷,这种方法既经济,又省时,大大促进了文化的传播 4.【答案】(1)突出两个“变”:变死字为活字,变死版为活版:既经济,又省时,大大促 进了文化的传播。 (2)战国时期;指南针:开始用于航海事业,为新航路的开辟创造了条件 (3)军事领域 (4)继承前人成果,多观察,勤思考,敢于和善于创新等.(本题属于开放式答案,符合题 意均可) 【解析】(1)据所学知识可知,北宋毕昇发明的活字印刷术与前代的雕版印刷术相比突出两 个“变”:变死字为活字,变死版为活版:活字印刷术既经济,又省时,大大促进了文化的 传播 (2)战国时期,我国人民已经利用磁石的指极性制成了“司南”,这是世界上最早的指南 仪器。北宋时,人们在它的基础上创制了指南针,并开始用于航海事业.南宋时指南针广泛 用于航海,12世纪后期还由阿拉伯人传入欧洲,为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。 (3)火药是我国古代炼丹家发明的,唐朝中期的书籍里,已经有火药配方的记载:唐朝末 年,火药开始用于军事上:宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮 等.13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲,加速了欧洲封建制度的崩溃。 (4)本题为开放性试题,言之有理即可。如:继承前人成果,多观察,勤思考,敢于和善 于创新等
是指南针。据所学知识可知,北宋时,指南针开始用于航海事业上。 (3)由材料三图片判断是毕昇。北宋毕昇发明活字印刷术,用黏土制成陶活字,用来排版 印刷,这种方法既经济,又省时,大大促进了文化的传播。 4.【答案】(1)突出两个“变”:变死字为活字,变死版为活版;既经济,又省时,大大促 进了文化的传播。 (2)战国时期;指南针;开始用于航海事业,为新航路的开辟创造了条件。 (3)军事领域 (4)继承前人成果,多观察,勤思考,敢于和善于创新等.(本题属于开放式答案,符合题 意均可) 【解析】(1)据所学知识可知,北宋毕昇发明的活字印刷术与前代的雕版印刷术相比突出两 个“变”:变死字为活字,变死版为活版;活字印刷术既经济,又省时,大大促进了文化的 传播。 (2)战国时期,我国人民已经利用磁石的指极性制成了“司南”,这是世界上最早的指南 仪器。北宋时,人们在它的基础上创制了指南针,并开始用于航海事业.南宋时指南针广泛 用于航海,12 世纪后期还由阿拉伯人传入欧洲,为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。 (3)火药是我国古代炼丹家发明的,唐朝中期的书籍里,已经有火药配方的记载;唐朝末 年,火药开始用于军事上;宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮 等.13、14 世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲,加速了欧洲封建制度的崩溃。 (4)本题为开放性试题,言之有理即可。如:继承前人成果,多观察,勤思考,敢于和善 于创新等