第13课宋元时期的科技与中外交通 【学习目标】 1.知道活字印刷术、指南针、火药的发明、应用和外传 2.了解宋元时期我国陆路和海路发达的概况 3.理解宋元时期我国出现重大科技成就的原因,分析宋元时期交通发达的原因及影响 【学习重点】四大发明;宋元时期对外交往的基本史实 【学习难点】四大发明的影响 【学习过程】 、自主学习 1.时期发明了雕版印刷术,促进了文化的发展。 2.(1)活字应刷术是由 时的匠人 发明的。 (2)13世纪时,传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经传到波斯,后来经 过蒙古人的西征等途径传入 3.(1)战国时人们利用天然磁铁做成指南工具,称为“ (2)北宋时期,人们把带有磁性的钢针安置在有度数的盘中,就制成了 末年,中国的海船上开始使用 (4)阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后又传到欧洲,促进了世界 技术的发展 4.(1) 火药开始运用到军事领域;宋元时期,火药武器广泛用于 (2)14世纪初经阿拉伯人传到欧洲,对欧洲的火器制造和 产生巨大影响,推 动了欧洲社会的。 5.(1)古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往 的交通要道。 (2)宋代的海路形成多条航线, 时海上丝绸之路进入鼎盛时期 ,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来 合作探究 宋元时期是我国科学技术成就取得辉煌成果的时代,你知道取得这些成就的原因有哪些吗 三、练习巩固 第1页共3页
第1页 共3页 第 13 课 宋元时期的科技与中外交通 【学习目标】 1.知道活字印刷术、指南针、火药的发明、应用和外传 2.了解宋元时期我国陆路和海路发达的概况 3.理解宋元时期我国出现重大科技成就的原因，分析宋元时期交通发达的原因及影响 【学习重点】四大发明；宋元时期对外交往的基本史实 【学习难点】四大发明的影响 【学习过程】 一、自主学习 1. 时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。 2.（1）活字应刷术是由 时的匠人 发明的。 （2）13 世纪时，传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经________传到波斯，后来经 过蒙古人的西征等途径传入 。 3.（1）战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“__________”。 （2）北宋时期，人们把带有磁性的钢针安置在有度数的盘中，就制成了 。 （3）________末年，中国的海船上开始使用 。 （4）阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后又传到欧洲，促进了世界 技术的发展。 4.（1） ，火药开始运用到军事领域；宋元时期，火药武器广泛用于 。 （2）14 世纪初经阿拉伯人传到欧洲，对欧洲的火器制造和 产生巨大影响，推 动了欧洲社会的 。 5.（1）古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往 的交通要道。 （2）宋代的海路形成多条航线， 时海上丝绸之路进入鼎盛时期。 6. ，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 二、合作探究 宋元时期是我国科学技术成就取得辉煌成果的时代，你知道取得这些成就的原因有哪些吗？ 三、练习巩固
1.按照发明的先后,下列排序正确的是() ①火药②活字印刷术③司南④造纸术 A.①②③④ B.④②①③ C.②③①④ D.③④①② 2.指南针应用于航海事业是在() A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝 3.火药开始应用于军事领域的朝代是() A.唐朝 B.五代 C.宋朝 D.隋朝 4.《金史》有“声如雷震……人与牛皮皆碎迸无迹,甲铁皆透”的战争场景描绘,对此解释不 正确的是( A.战争场面惨烈 B.火药已应用于军事战争 C.火药的使用改变了战争结局 D.火药威力巨大 5.中国的指南针、火药推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的 A.罗马人 B.印度人 C.日本人 D.阿拉伯人 6.海上丝绸之路在哪一个朝代进入鼎盛时期( A.元朝 B.清朝 C.明朝 D.宋朝 7.英国哲学家、思想家培根说:这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方 面,第二种是战争中,第三种是在航海上。由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大, 以至于没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类 的事业中产生更深远的力量和影响。 (1)培根所说的“三种东西”分别是什么? (2)第二种对欧洲的社会发展产生了什么影响? 四、课后反思 参考答案: 第2页共3页
第2页 共3页 1.按照发明的先后，下列排序正确的是（ ） ①火药 ②活字印刷术 ③司南 ④造纸术 A.①②③④ B.④②①③ C.②③①④ D.③④①② 2.指南针应用于航海事业是在（ ） A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝 3.火药开始应用于军事领域的朝代是（ ） A.唐朝 B.五代 C.宋朝 D.隋朝 4.《金史》有“声如雷震……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不 正确的是（ ） A.战争场面惨烈 B.火药已应用于军事战争 C.火药的使用改变了战争结局 D.火药威力巨大 5.中国的指南针、火药推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的 （ ） A.罗马人 B.印度人 C.日本人 D.阿拉伯人 6.海上丝绸之路在哪一个朝代进入鼎盛时期（ ） A.元朝 B.清朝 C.明朝 D.宋朝 7.英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方 面，第二种是战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大， 以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类 的事业中产生更深远的力量和影响。 （1）培根所说的“三种东西”分别是什么？ （2）第二种对欧洲的社会发展产生了什么影响？ 四、课后反思 参考答案：
1.隋唐2.(1)北宋毕昇(2)丝绸之路欧洲3.(1)司南(2)罗盘(3)北宋指南 针(4)远洋航海4.(1)唐朝末年战争(2)作战方式变革5.(1)西方(2)元朝时6 陆路和海路交通的畅通 二、(1)政治上,北宋结束了五代十国的分裂割据局面,元朝实现了统一,使社会出现了相 对安定的局面。(2)经济上,宋元时期经济继续发展。(3)民族关系上,这一时期民族融 合加强,各民族时间经济文化交流频繁。(4)对外交往上,这一时期对外交往有了重大进 展,陆路和海路交通发达。 、1.D2.B3.A4.C5.D6.A 7.(1)印刷术;火药;指南针。(2)对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动 了欧洲社会的变革 第3页共3页
第3页 共3页 一、1.隋唐 2.（1）北宋 毕昇 （2）丝绸之路 欧洲 3.（1）司南（2）罗盘（3）北宋 指南 针（4）远洋航海 4.（1）唐朝末年 战争（2）作战方式 变革 5.（1）西方（2）元朝时 6. 陆路和海路交通的畅通 二、（1）政治上，北宋结束了五代十国的分裂割据局面，元朝实现了统一，使社会出现了相 对安定的局面。（2）经济上，宋元时期经济继续发展。（3）民族关系上，这一时期民族融 合加强，各民族时间经济文化交流频繁。（4）对外交往上，这一时期对外交往有了重大进 展，陆路和海路交通发达。 三、1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A 7.（1）印刷术；火药；指南针。（2）对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动 了欧洲社会的变革