2018年部编人教新版初中历史八年级下册第一单元第1课中华人民共和国成立导学案(无答案) 中华人民共和国成立学案2018年月周期 教师 科目历史学生 时间 教学 第一课中华人民共和国成立 内容 教学1、了解和掌握第一届中国人民协商会议、开国大典等知识要点2、分析毛泽东为人民英雄 目标 纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,以培养学生的分析综合能力。3、领悟新中国建立的 过程,从而达成共识:要热爱祖国,为把祖国建设得繁荣富强而努力 重点第一届中国人民政治协商会议和开国大典 考点 新课讲授 教1、知识点框架: 知识点一中国人民政治协商会议 (1).召开:1949年9月在北平召开。 (2).内容:①决定成立中华人民共和国,通过了具有临时宪法作用的《中国人民政治协商 会议共同纲领》。 学|②选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、 李济深、张澜、高岗为副主席。 ③决定改北平为北京,作为新中国的首都;以《义勇军进行曲》为代国歌;以五星红旗为国 旗;采用公元纪年。 实|④决定建立人民英雄纪念碑 (3).意义:初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 知识点二开国大典 (1).概况:1949年10月1日,毛泽东向全世界宣告中华人民共和国中央人民政府成立,。 施(2.意义:①国内意义:中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。中国真正成 为独立自主的国家,中国人从此站起来了。 ②国际意义:新中国的成立,壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 知识点三西藏和平解放 过(1.史实:1951年,以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团,与中央人民政府谈判,达成 《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。 (2).意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结 2、例题: 程|(1).下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是①通过了《共同纲领》②选举毛 泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ (2).一首老歌中唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来……”,中国人民“当家作主站 起来”的标志是 1/3
2018 年部编人教新版初中历史八年级下册第一单元第 1 课中华人民共和国成立导学案(无答案) 1 / 3 中华人民共和国成立学案 2018 年 月 周 期 教师 科目 历史 学生 时间 教学 内容 第一课 中华人民共和国成立 教学 目标 1、了解和掌握第一届中国人民协商会议、开国大典等知识要点 2、分析毛泽东为人民英雄 纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，以培养学生的分析综合能力。3、领悟新中国建立的 过程，从而达成共识：要热爱祖国，为把祖国建设得繁荣富强而努力。 重点 考点 第一届中国人民政治协商会议和开国大典。 教 学 实 施 过 程 三、新课讲授： 1、知识点框架： 知识点一 中国人民政治协商会议 （1）．召开：1949 年 9 月在北平召开。 （2）．内容：①决定成立中华人民共和国，通过了具有临时宪法作用的《中国人民政治协商 会议共同纲领》。 ②选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、 李济深、张澜、高岗为副主席。 ③决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国 旗；采用公元纪年。 ④决定建立人民英雄纪念碑。 （3）．意义：初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 知识点二 开国大典 （1）．概况：1949 年 10 月 1 日，毛泽东向全世界宣告中华人民共和国中央人民政府成立，。 （2）．意义：①国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国真正成 为独立自主的国家，中国人从此站起来了。 ②国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 知识点三 西藏和平解放 （1）．史实：1951 年，以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团，与中央人民政府谈判，达成 《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。 （2）．意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 2、例题： （1）．下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是①通过了《共同纲领》②选举毛 泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ （2）．一首老歌中唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来……”，中国人民“当家作主站 起来”的标志是
2018年部编人教新版初中历史八年级下册第一单元第1课中华人民共和国成立导学案(无答案 A.抗日战争胜利 B.开国大典 C.西藏和平解放D.抗美援朝战争胜利 (3).“中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元”。对这句话理解不正确的是 A.中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 B我国成为真正独立自主的国家 C.中国建立了社会主义制度 D.中国人民成为国家真正的主人 (4).中华人民共和国成立最重要的意义是( A.建立了人民民主专政的国家 B.揭开了中国历史的新篇章 C.鼓舞了世界人民争取解放的斗争 D.实现了民族的解放和国家的独立 3、练习: (1).1949年9月,第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行。下列选项中不属于该会 议内容的是() 制定第一个五年计划 B.以五星红旗为国旗 C.以《义勇军进行曲》为代国歌 选举毛泽东为中央人民政府主席 (2).新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元。下列对“新纪元”理解不正确的是() A.标志着中国半殖民地半封建时代的结束 B.标志着中国新民主主义革命的胜利 C.标志着中国从此走上了社会主义道路 D.标志着中国真正成为独立自主的国家 (3).人民英雄纪念碑的一段碑文写道:“三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的 人民英雄们永垂不朽!”此碑文所指的历史阶段是() A.旧民主主义革命时期 B.抗日战争时期 C.解放战争时期 D.新民主主义革命时期 (4).标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路,开始了向社会主义过渡的新时期的 历史事件是() A.中华人民共和国的成立 B.抗美援朝战争的胜利 C.土地改革的完成 D.三大改造的完成 (5).在第一届中国人民政治协商会议开幕式上,毛泽东说:诸位代表先生们,我们有一个 共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上。“我们的工作”包括() A.制定并通过《共同纲领》 颁布《土地改革法》 C.提出和平共处五项原则 D.加入亚太经合组织 4、小结 (1)中国人民政治协商会议 (2)开国大典 (3)西藏和平解放 四、学习检测 2/3
2018 年部编人教新版初中历史八年级下册第一单元第 1 课中华人民共和国成立导学案(无答案) 2 / 3 A．抗日战争胜利 B．开国大典 C．西藏和平解放 D．抗美援朝战争胜利 （3）．“中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元”。对这句话理解不正确的是 A.中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 B.我国成为真正独立自主的国家 C.中国建立了社会主义制度 D.中国人民成为国家真正的主人 （4）.中华人民共和国成立最重要的意义是（ ） A.建立了人民民主专政的国家 B.揭开了中国历史的新篇章 C.鼓舞了世界人民争取解放的斗争 D.实现了民族的解放和国家的独立 3、练习： （1）.1949 年 9 月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行。下列选项中不属于该会 议内容的是（ ） A．制定第—个五年计划 B．以五星红旗为国旗 C．以《义勇军进行曲》为代国歌 D．选举毛泽东为中央人民政府主席 （2）．新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。下列对“新纪元”理解不正确的是（ ） A．标志着中国半殖民地半封建时代的结束 B．标志着中国新民主主义革命的胜利 C．标志着中国从此走上了社会主义道路 D．标志着中国真正成为独立自主的国家 （3）.人民英雄纪念碑的一段碑文写道：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的 人民英雄们永垂不朽！”此碑文所指的历史阶段是（ ） A．旧民主主义革命时期 B．抗日战争时期 C．解放战争时期 D．新民主主义革命时期 （4）．标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期的 历史事件是（ ） A．中华人民共和国的成立 B．抗美援朝战争的胜利 C．土地改革的完成 D．三大改造的完成 （5）．在第一届中国人民政治协商会议开幕式上，毛泽东说：诸位代表先生们，我们有一个 共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上。“我们的工作”包括（ ） A．制定并通过《共同纲领》 B．颁布《土地改革法》 C．提出和平共处五项原则 D．加入亚太经合组织 4、小结： （1） 中国人民政治协商会议 （2） 开国大典 （3） 西藏和平解放 四、学习检测
2018年部编人教新版初中历史八年级下册第一单元第1课中华人民共和国成立导学案(无答案 (见单篇) 五、作业布置: 背诵本课重点知识 六、整理反思: 七、学习评价: 老师:学生完成情况:较好()一般()不好() 完成不好的原因: 教师签字 学生:对于本节课的学习:满意()基本满意()不满意() 学生签字 家长对本次学案完成情况的评价 班主任签字: 3/3
2018 年部编人教新版初中历史八年级下册第一单元第 1 课中华人民共和国成立导学案(无答案) 3 / 3 （见单篇） 五、作业布置： 背诵本课重点知识 六、整理反思： 七、学习评价： 老师：学生完成情况： 较好（ ） 一般（ ） 不好（ ） 完成不好的原因： 教师签字: 学生：对于本节课的学习：满意（ ） 基本满意（ ） 不满意（ ） 学生签字： 家长对本次学案完成情况的评价 班主任签字：