
第三章 化学教学设计
第三章 化学教学设计

一、现代教学设计概述 1、教学设计策略 1)帮助学生在学习中获得快乐的体验 2)引导学生获得全面的、结构化的化学知识 3)帮助学生学会学习 4)关注学生的只能倾向
一、现代教学设计概述 1、教学设计策略 1)帮助学生在学习中获得快乐的体验 2)引导学生获得全面的、结构化的化学知识 3)帮助学生学会学习 4)关注学生的只能倾向

2、教学设计的主要环节: 1)准备阶段:教学任务分析 教学对象分析 教学内容分析 教师自身分析
2、教学设计的主要环节: 1)准备阶段:教学任务分析 教学对象分析 教学内容分析 教师自身分析

2)构思阶段: 教学目标设计 教学过程设计 教学策略设计 教学媒体设计 教学评价设计 3)评价与反思阶段
2)构思阶段: 教学目标设计 教学过程设计 教学策略设计 教学媒体设计 教学评价设计 3)评价与反思阶段

3、教学设计的基本要求: 1)做好总体协调 2)遵循教育教学规律 3)从实际出发
3、教学设计的基本要求: 1)做好总体协调 2)遵循教育教学规律 3)从实际出发

二、化学教学设计的层级 ·课程教学设计 ·学期教学设计 ·单元教学设计 ·课时教学设计
二、化学教学设计的层级 • 课程教学设计 • 学期教学设计 • 单元教学设计 • 课时教学设计

三、化学课堂教学设计 1、化学课堂教学设计的理念 2、化学教学目标设计(略) 3、化学课堂教学过程设计 4、化学课堂教学评价设计
三、化学课堂教学设计 1、化学课堂教学设计的理念 2、化学教学目标设计(略) 3、化学课堂教学过程设计 4、化学课堂教学评价设计

四、化学教学说课设计(略) ·1、说课概论 ·2、说课要素 ·3、说课案例
四、化学教学说课设计(略) • 1、说课概论 • 2、说课要素 • 3、说课案例