人教统编版(部编版)二年级上学期语文《小蝌蚪找妈妈》同步试卷 、积累与运用(共8题;共59分) 1看拼音写词语。 liar ng tiao na tiao shang 2选择正确的字填在横线上 ①小蝌蚪问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在 里?”鲤鱼妈妈说:“你们到」 边去找吧! 逃跳 ②青蛙往前 只蝗虫就 走了 3根据课文内容,选词填空,并完成练习。(填序号 ①追②游③迎 Ⅰ小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就_上去 Ⅱ小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙 上去。 Ⅲ小蝌蚪 到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙 ★我发现所选的词语都是表示 的 4.正确搭配。 碧绿的A.肚皮 雪白的 B.衣服 鼓鼓的 C.尾巴 长长的 D.眼睛 黑黑的E.脑袋 大大的 F.身子 5.根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空,说一说。 ①小蝌蚪_脑袋, 身子,甩着 的尾巴,在池塘里游来游去 ②一只大青蛙披着 衣服,露着肚皮,鼓着一对 眼睛,正在捉小飞虫。 6.按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空 小蝌蚪先长出两条 ,过了几天,长出两条 ,又过了几天, 变短了,成了 7.读第1自然段,选择回答问题 A.大脑袋,长尾巴 甩着长长的尾巴,游来游去
人教统编版（部编版）二年级上学期语文《小蝌蚪找妈妈》同步试卷 一、积累与运用（共 8 题；共 59 分） 1.看拼音写词语。 liǎng tiáonǎ lǐ tóu dǐng dù pí ________ ________ ________ ________ hái zi yǎn jīng tiào shàng lái ________ ________ ________ 2.选择正确的字填在横线上。 那 哪 ①小蝌蚪问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在________里？”鲤鱼妈妈说：“你们到________边去找吧！” 逃 跳 ②青蛙往前一________，一只蝗虫就________走了。 3.根据课文内容，选词填空，并完成练习。（填序号） ①追 ②游 ③迎 Ⅰ小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就________上去。 Ⅱ小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙________上去。 Ⅲ小蝌蚪________到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。 ★我发现所选的词语都是表示________的。 4.正确搭配。 碧绿的________A．肚皮 雪白的________B．衣服 鼓鼓的________C．尾巴 长长的________D．眼睛 黑黑的________E．脑袋 大大的________F．身子 5.根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空，说一说。 ①小蝌蚪________脑袋，________身子，甩着________的尾巴，在池塘里游来游去。 ②一只大青蛙披着________衣服，露着________肚皮，鼓着一对________眼睛，正在捉小飞虫。 6.按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空 小蝌蚪先长出两条________，过了几天，长出两条________，又过了几天，________变短了，成了 ________。 7.读第 1 自然段，选择回答问题 A．大脑袋，长尾巴 B．甩着长长的尾巴，游来游去
C.池塘里 D.黑灰色 E.快活地 ①小蝌蚪生活的地点 ②小蝌蚪的形状 ③小蝌蚪的颜色 ④小蝌蚪的特点 ⑤小蝌蚪的心情 8请按青蛙生长过程给下列图片标上序号 二、阅读与理解(共2题;共31分) 9阅读课文片段,回答问题 ①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上 着一只大青 蛙 着碧绿的衣裳 着雪白的肚皮 着一对大眼睛。 ②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!“青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙 了,快跳上来吧!"他们后腿一 向前 到了荷叶上 ③不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫 (1)把下面词语填在第①自然段中的括号内。 ①露②鼓③蹲④披 (2)把下面词语填在第②自然段中的横线上 ①蹦②蹬③跳 (3)读一读第③自然,回答问题。 ①这段话一共有 句 ②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子: 10阅读下文,回答问题 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便 叫起来:“看来,世界上要算我飞得最高了
C．池塘里 D．黑灰色 E．快活地 ①小蝌蚪生活的地点________ ②小蝌蚪的形状________ ③小蝌蚪的颜色________ ④小蝌蚪的特点________ ⑤小蝌蚪的心情________ 8.请按青蛙生长过程给下列图片标上序号。 ________ ________ ________ ________ ________ 二、阅读与理解（共 2 题；共 31 分） 9.阅读课文片段，回答问题。 ①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上_________着一只大青 蛙，_________着碧绿的衣裳，_________着雪白的肚皮，_________着一对大眼睛。 ②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙 了，快跳上来吧！”他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。 ③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 （1）把下面词语填在第①自然段中的括号内。 ①露 ②鼓 ③蹲 ④披 （2）把下面词语填在第②自然段中的横线上。 ①蹦 ②蹬 ③跳 （3）读一读第③自然，回答问题。 ①这段话一共有________句。 ②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：________。 10.阅读下文，回答问题 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便 叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上 飞。它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?” 不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看,真的,雁群排着“人〃字 行,整整齐齐地飞向远方 真是人上有人,天外有天哪!”喜鹊说。 (1)本文共有 节,第1节有 句话。 (2)写出与“整整齐齐”形式相同的词语。 (3)把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列 A.鸽子B.喜鹊C.蜻蜓D.大雁 (4)喜鹊的新发现是() A蜻蜓飞得最低 B大雁飞得最高。 C.人上有人,天外有天 三、表达与习作(共1题;共10分) 1仔细观察图画,这是什么时间?上面都有谁?她们在干什么?想一想,写一写
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上 飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字 行，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。 （1）本文共有________节，第 1 节有________句话。 （2）写出与“整整齐齐”形式相同的词语。 （3）把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。 A．鸽子 B．喜鹊 C．蜻蜓 D．大雁 （4）喜鹊的新发现是（ ） A.蜻蜓飞得最低。 B.大雁飞得最高。 C.人上有人，天外有天。 三、表达与习作（共 1 题；共 10 分） 11.仔细观察图画，这是什么时间？上面都有谁？她们在干什么？想一想，写一写
答案解析部分 积累与运用 【答案】两条;哪里;头顶;肚皮;孩子;眼睛:跳上来 【考点】拼音,词形 【解析】 2.【答案】哪;那;跳;逃 【考点】字义 【解析】 3【答案】③:①:②:动作 【考点】课文内容理解 【解析】 4.【答案】B:A:D;C;F;E 【考点】词形,小蝌蚪找妈妈 【解析】 5.【答案】大;黑;长长;碧绿的:雪白的:大 【考点】课文内容理解,小蝌蚪找妈妈 【解析】 6.【答案】后腿;前腿;尾巴;青蛙 【考点】课文内容理解,小蝌蚪找妈妈 【解析】 7.【答案】C:A;D;B;E 【考点】课文内容理解,小蝌蚪找妈妈 【解析】 8.【答案】4:5:2:1:3 【考点】课文内容理解,图文信息阅读 【解析】 、阅读与理解 9.【答案】(1)③|④②① (2)②①③ (3)2:他们跟着妈妈,天天去捉害虫 【考点】语段阅读 【解析】 10.【答案】(1)4;2 (2)快快乐乐,高高兴兴,认认真真,干干净净 (3)C,B,A,D (4)C
答案解析部分 一、积累与运用 1.【答案】 两条；哪里；头顶；肚皮；孩子；眼睛；跳上来 【考点】拼音，词形 【解析】 2.【答案】 哪；那；跳；逃 【考点】字义 【解析】 3.【答案】 ③；①；②；动作 【考点】课文内容理解 【解析】 4.【答案】 B；A；D；C；F；E 【考点】词形，小蝌蚪找妈妈 【解析】 5.【答案】 大；黑；长长；碧绿的；雪白的；大 【考点】课文内容理解，小蝌蚪找妈妈 【解析】 6.【答案】 后腿；前腿；尾巴；青蛙 【考点】课文内容理解，小蝌蚪找妈妈 【解析】 7.【答案】 C；A；D；B；E 【考点】课文内容理解，小蝌蚪找妈妈 【解析】 8.【答案】 4；5；2；1；3 【考点】课文内容理解，图文信息阅读 【解析】 二、阅读与理解 9.【答案】 （1）③|④|②|① （2）②|①|③ （3）2；他们跟着妈妈，天天去捉害虫 【考点】语段阅读 【解析】 10.【答案】 （1）4；2 （2）快快乐乐，高高兴兴，认认真真，干干净净 （3）C，B，A，D （4）C
【考点】语段阅读,小蝌蚪找妈妈 【解析】 三、表达与习作 11.【答案】星期天的早上,小丽和小红来到一棵大树下做早操。她们先伸伸胳膊,再弯弯腰,做得特别 起劲儿。树叶发出沙沙的响声,好像在为她们鼓掌呢! 【考点】语言表达 【解析】
【考点】语段阅读，小蝌蚪找妈妈 【解析】 三、表达与习作 11.【答案】 星期天的早上，小丽和小红来到一棵大树下做早操。她们先伸伸胳膊，再弯弯腰，做得特别 起劲儿。树叶发出沙沙的响声，好像在为她们鼓掌呢！ 【考点】语言表达 【解析】
试卷分析部分 1.试卷总体分布分析 总分:100分 客观题(占比) 33(33.0%) 分值分布 主观题(占比) 67(67.0%) 题(占比) 题量分布 主观题(占比) 7(63.6%) 2.试卷题量分布分析 大题题型 题目量(占比) 值(占比) 积累与运用 8(727%) 59(590%) 阅读与理解 2(18.2%) 31(310%) 表达与习作 1(91%) 0(10.0%) 3试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 容易 普通 困难
试卷分析部分 1. 试卷总体分布分析 总分：100 分 分值分布 客观题（占比） 33（33.0%） 主观题（占比） 67（67.0%） 题量分布 客观题（占比） 4（36.4%） 主观题（占比） 7（63.6%） 2. 试卷题量分布分析 大题题型 题目量（占比） 分值（占比） 积累与运用 8（72.7%） 59（59.0%） 阅读与理解 2（18.2%） 31（31.0%） 表达与习作 1（9.1%） 10（10.0%） 3. 试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 容易 27.3% 2 普通 72.7% 3 困难 0%
4.试卷知识点分析 序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号 拼音 105(64%) 1 词形 19.5(119%) 字义 6(3.7%) 2 课文内容理解 33.5(204%) 3,56,78 小蝌蚪找妈妈 46(280%) 4,56,7,10 图文信息阅读 7.5(4.6%) 7 语段阅读 31(189%) 9,10 语言表达 0(61%) 11
4. 试卷知识点分析 序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号 1 拼音 10.5（6.4%） 1 2 词形 19.5（11.9%） 1,4 3 字义 6（3.7%） 2 4 课文内容理解 33.5（20.4%） 3,5,6,7,8 5 小蝌蚪找妈妈 46（28.0%） 4,5,6,7,10 6 图文信息阅读 7.5（4.6%） 8 7 语段阅读 31（18.9%） 9,10 8 语言表达 10（6.1%） 11