人教统编版(部编版)二年级上学期语文《植物妈妈有办法》同步试卷 、积累与运用(共7题;共57分) 1看拼音写词语。 ru guo wawa pl mao zhi shi shou jiao geng jia zi xi 2给下面的字加上一部分组成课文《植物妈妈有办法》的字。 旁 告 3选词填空后选一个词语造句。 思索B.思想C.思念 ①妈妈一直 着远在台湾的外婆。 ②小明总是为他人着想,这是一种好 ③他在 着刚才发生的事情。 4照样子写词语。你能说说前后两个词语在意思上有什么不同吗? 例:认真(认认真真)子孙 仔细 痛快 许多 平坦 5.根据课文《植物妈妈有办法》内容填空。 蒲公英妈妈准备了 ,把它送给自己的 只要 轻轻一吹,孩子们就 苍耳妈妈给孩子们 穿上带刺的。只要挂住动物的 ,就能走到 石榴妈妈的胆子挺大。她不怕小鸟」 娃娃在鸟肚子里。就会钻出来 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚 啪的一声,豆荚 ,孩子们就蹦跳着 6.填空 ①蒲公英靠 传播种子 ②苍耳靠 传播种子 ③豌豆靠 传播种子。 7我会连
人教统编版（部编版）二年级上学期语文《植物妈妈有办法》同步试卷 一、积累与运用（共 7 题；共 57 分） 1.看拼音写词语。 bàn fǎ rú guǒ wá wa pí máo ________________ ________ ________ zhī shi shǒu jiǎo gèng jiā zǐ xì ________________ ________ ________ 2.给下面的字加上一部分组成课文《植物妈妈有办法》的字。 羽________旦________ 旁________告________ 3.选词填空后选一个词语造句。 A．思索B．思想C．思念 ①妈妈一直________着远在台湾的外婆。 ②小明总是为他人着想，这是一种好________。 ③他在________着刚才发生的事情。 4.照样子写词语。你能说说前后两个词语在意思上有什么不同吗？ 例：认真（认认真真）子孙________ 仔细________ 痛快________ 许多________ 平坦________ 5.根据课文《 植物妈妈有办法 》内容填空。 蒲公英妈妈准备了________，把它送给自己的________，只要________轻轻一吹，孩子们就 ________。 苍耳妈妈给孩子们________，穿上带刺的________。只要挂住动物的________，就能走到________、 ________。 石榴妈妈的胆子挺大。她不怕小鸟________。娃娃在鸟肚子里________。就会钻出来________。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚________，啪的一声，豆荚________，孩子们就蹦跳着________。 6.填空 ①蒲公英靠________传播种子。 ②苍耳靠________传播种子。 ③豌豆靠________传播种子。 7.我会连。 ________ ① A．
③ 、阅读与理解(共2题;共33分) 8阅读课文片段,回答问题。 孩子如果已经长大 就得告别妈妈 牛马有 ,鸟有翅膀 植物要旅行又用什么 蒲公英妈妈准备了降落伞 把它送给自己的娃娃 有风轻轻吹过 孩子们就乘着风纷纷 (1)按照原文填空 (2)从这段文字中我们知道牛马靠 旅行:鸟儿靠旅行;蒲公英靠旅行 (3)你还知道哪写植物种子的传播方式? 9快乐阅读。 动物的耳朵 鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞, 虫子钻不进去,雨水湿不着。狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都 能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的,很大很大,它成天在树林里跑来窜去,这样的大耳朵可以保护自己的眼 睛不让树枝刺伤 你看动物的耳朵多有趣! (1)这篇短文有 个自然段。 (2)短文中说了哪几种动物的耳朵? (3)找出文中动物耳朵的用途。 (4)你还了解哪些动物的耳朵?选一个喜欢的小动物,把它的耳朵的样子和作用告诉大家 三、表达与习作(共1题;共10分) 10看图写话。 根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。(提示:图上画了谁?他们在哪儿?他们在干什么? 他们的心情怎么样?
________ ② B． ________ ③ C． 二、阅读与理解（共 2 题；共 33 分） 8.阅读课文片段，回答问题。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，_________________。 牛马有_________，鸟有翅膀。 植物要旅行又用什么_________？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 _________有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷_________。 （1）按照原文填空。 （2）从这段文字中我们知道牛马靠________旅行；鸟儿靠________旅行；蒲公英靠________旅行。 （3）你还知道哪写植物种子的传播方式？ 9.快乐阅读。 动物的耳朵 鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞， 虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都 能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼 睛不让树枝刺伤。 你看动物的耳朵多有趣！ （1）这篇短文有________个自然段。 （2）短文中说了哪几种动物的耳朵？ （3）找出文中动物耳朵的用途。 （4）你还了解哪些动物的耳朵？选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。 三、表达与习作（共 1 题；共 10 分） 10.看图写话。 根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？ 他们的心情怎么样？）
答案解析部分 积累与运用 【答案】办法;如果;娃娃:皮毛:知识:手脚:更加:仔细 【考点】拼音,词形 【解析】 2.【答案】翁,扇,翅,翔;但,担;傍,榜,膀,磅:造,靠 【考点】字形,植物妈妈有办法 【解析】 3.【答案】C;B; 【考点】词义,植物妈妈有办法 【解析】 4.【答案】子子孙孙:仔仔细细;痛痛快快:许许多多;平平坦坦 【考点】词形,植物妈妈有办法 【解析】 5.【答案】降落伞:娃娃:微风:纷纷出发:全身武装;铠甲;皮毛:田野:山洼;吃掉娃娃;睡上 觉:落户安家:在太阳底下晒:炸开:离开妈妈 【考点】课文内容理解,植物妈妈有办法 【解析】 6.【答案】风;动物;太 【考点】课文内容理解,植物妈妈有办法 【解析】 7.【答案】②C:①A:③-8 【考点】图文信息阅读 【解析】 、阅读与理解 8.【答案】(1)四海为家:脚:办法:只要;出发 (2)脚;翅膀:风 (3)椰子靠水来传播种子。 【考点】课文内容理解 【解析】 9.【答案】(1)2 (2)鸡、狗、松鼠 (3)略 (4)略 【考点】语段阅读,植物妈妈有办法 【解析】
答案解析部分 一、积累与运用 1.【答案】 办法；如果；娃娃；皮毛；知识；手脚；更加；仔细 【考点】拼音，词形 【解析】 2.【答案】 翁，扇，翅，翔；但，担；傍，榜，膀，磅；造，靠 【考点】字形，植物妈妈有办法 【解析】 3.【答案】 C；B；A 【考点】词义，植物妈妈有办法 【解析】 4.【答案】 子子孙孙；仔仔细细；痛痛快快；许许多多；平平坦坦 【考点】词形，植物妈妈有办法 【解析】 5.【答案】 降落伞；娃娃；微风；纷纷出发；全身武装；铠甲；皮毛；田野；山洼；吃掉娃娃；睡上一 觉；落户安家；在太阳底下晒；炸开；离开妈妈 【考点】课文内容理解，植物妈妈有办法 【解析】 6.【答案】 风；动物；太阳 【考点】课文内容理解，植物妈妈有办法 【解析】 7.【答案】 ②-C；①-A；③-B 【考点】图文信息阅读 【解析】 二、阅读与理解 8.【答案】 （1）四海为家；脚；办法；只要；出发 （2）脚；翅膀；风 （3）椰子靠水来传播种子。 【考点】课文内容理解 【解析】 9.【答案】 （1）2 （2）鸡、狗、松鼠 （3）略 （4）略 【考点】语段阅读，植物妈妈有办法 【解析】
三、表达与习作 10.【答案】示例:放学了,强强和芳芳两兄妹一起回到家里。两个人把作业写完后就开始玩了起来。芳 芳拿起毛笔练起了书法,在纸上写了“写字″两个字。另一边的强强开始拿着画笔画画,他想把夏天和家人 起去海边的情景画下来。他一边画一边想着在海边发生的事情。他们都可开心了。 【考点】语言表达 【解析】
三、表达与习作 10.【答案】 示例：放学了，强强和芳芳两兄妹一起回到家里。两个人把作业写完后就开始玩了起来。芳 芳拿起毛笔练起了书法，在纸上写了“写字”两个字。另一边的强强开始拿着画笔画画，他想把夏天和家人 一起去海边的情景画下来。他一边画一边想着在海边发生的事情。他们都可开心了。 【考点】语言表达 【解析】
试卷分析部分 1.试卷总体分布分析 总分:100分 客观题(占比) 37(370%) 分值分布 主观题(占比) 63(63.0%) 观题(占比) 3(30.0%) 题量分布 主观题(占比) 7(700%) 2.试卷题量分布分析 大题题型 题目量(占比) 值(占比) 积累与运用 7(70.0%) 57(570%) 阅读与理解 2(200%) 33(330%) 表达与习作 1(10.0%) 0(10.0%) 3试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 容易 普通 困难
试卷分析部分 1. 试卷总体分布分析 总分：100 分 分值分布 客观题（占比） 37（37.0%） 主观题（占比） 63（63.0%） 题量分布 客观题（占比） 3（30.0%） 主观题（占比） 7（70.0%） 2. 试卷题量分布分析 大题题型 题目量（占比） 分值（占比） 积累与运用 7（70.0%） 57（57.0%） 阅读与理解 2（20.0%） 33（33.0%） 表达与习作 1（10.0%） 10（10.0%） 3. 试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 容易 0% 2 普通 90% 3 困难 10%
4.试卷知识点分析 序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号 拼音 16(96%) 1 词形 21(12.6%) 14 植物妈妈有办法 51(305%) 2,3,45,69 字形 6(3.6%) 2 词义 3(18%) 文内容理解 8(228%) 5,6,8 7 图文信息阅读 6(36%) 7 语段阅读 16(9.6%) 语言表达 10(60%)
4. 试卷知识点分析 序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号 1 拼音 16（9.6%） 1 2 词形 21（12.6%） 1,4 3 植物妈妈有办法 51（30.5%） 2,3,4,5,6,9 4 字形 6（3.6%） 2 5 词义 3（1.8%） 3 6 课文内容理解 38（22.8%） 5,6,8 7 图文信息阅读 6（3.6%） 7 8 语段阅读 16（9.6%） 9 9 语言表达 10（6.0%） 10