人教统编版(部编版)二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷 、积累运用(共7题;共56分) 1读句子,看拼音写字词。 星期 一群小 peng you 到野生动物园游玩。他们在竹林旁看到了可爱的大 ,在湖边看到了美丽的天鹅,还在 cong lin 的 shen chu 看到了凶猛 的大老虎 2我会写。 cong you 树 前朋 没 she 唱大 体 3选字填空池地他驰 奔 田 塘你我 4找出下列汉字的相同之处并写下来。 ①雀、鹰、雁 ②鸡、鹅、鹂 5写出下列词语的反义词。难过顺利 6动物要回家,快来帮帮他们。(填序号) ①孔雀②豹子③黄鹂④百灵⑤狐狸 ⑥大雁⑦狼⑧熊猫⑨麻雀 兽 7课文整体梳理。这篇拍手歌告诉我们大小动物都有 人和动物是 是大 事 、语段阅读(共2题;共34分) 8读课内文段,完成练习。 你拍七,我拍七,竹林在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有 你拍九,我拍九,人和动物是 你拍十,我拍十,保护动物是 (1)按课文原文填空。 你拍七,我拍七,竹林 在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有 你拍九,我拍九,人和动物是 你拍十,我拍十,保护动物是
人教统编版（部编版）二年级上学期语文《拍手歌》同步试卷 一、积累运用（共 7 题；共 56 分） 1.读句子，看拼音写字词。 星期 liù________，一群小 péng you________到野生动物园游玩。他们在竹林旁看到了可爱的大 xióng māo________，在湖边看到了美丽的天鹅，还在 cóng lín________的 shēn chù________看到了凶猛 的大老虎…… 2.我会写。 cóng yǒu 树________ ________前 朋________ 没________ gē shēn 唱________ 大________ ________体 ________浅 3.选字填空池 地 他 驰 奔________ 田________ ________塘 你我________ 4.找出下列汉字的相同之处并写下来。 ①雀、鹰、雁________ ②鸡、鹅、鹂________ 5.写出下列词语的反义词。难过________ 顺利________ 深________ 6.动物要回家，快来帮帮他们。（填序号） ①孔雀 ②豹子 ③黄鹂 ④百灵 ⑤狐狸 ⑥大雁 ⑦狼 ⑧熊猫 ⑨麻雀 鸟：________ 兽：________ 7.课文整体梳理。 这篇拍手歌告诉我们大小动物都有________，人和动物是________，________是大 事。 二、语段阅读（共 2 题；共 34 分） 8.读课内文段，完成练习。 你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有________。 你拍九，我拍九，人和动物是________。 你拍十，我拍十，保护动物是________。 （1）按课文原文填空。 你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有________。 你拍九，我拍九，人和动物是________。 你拍十，我拍十，保护动物是________
(2)这首儿歌告诉我们要() A.和动物住在一起 B保护动物 (3)编一编, 你拍一,我拍一,动物世界真有趣 你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友 你拍三,我拍三 你拍四,我拍四, 9阅读课文片段,回答问题。 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!〃那个人感到奇怪, 说:“什么?叶子上有虫还用治?我要的是葫芦。” 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦地变黄了 都落了 (1)在文中横线上填上合适的词。 (2)照样子,写一写。 治一治 (3)最后小葫芦都落了,原因是() A藤上结的小葫芦太多了。 B.叶子被蚜虫吃掉了,葫芦因失去养料而变黄落下 三、语言表达(共1题;共10分) 10仔细看图,根据图中的内容写一段话。 把青蛙放生 8 的
（2）这首儿歌告诉我们要（ ） A.和动物住在一起 B.保护动物 （3）编一编。 你拍一，我拍一，动物世界真有趣。 你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。 你拍三，我拍三，________。 你拍四，我拍四，________。 9.阅读课文片段，回答问题。 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到奇怪， 说：“什么？叶子上有虫还用治？我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦________地变黄了，________都落了。 （1）在文中横线上填上合适的词。 （2）照样子，写一写。 治一治 ________一________ ________一________ （3）最后小葫芦都落了，原因是（ ） A.藤上结的小葫芦太多了。 B.叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。 三、语言表达（共 1 题；共 10 分） 10.仔细看图，根据图中的内容写一段话。 把青蛙放生
答案解析部分 积累运用 【答案】六;朋友:熊猫:丛林:深处 【考点】拼音,字形,词形 【解析】 2.【答案】丛:从:友:有:歌:哥:身:深 【考点】拼音,字形 【解析】 3.【答案】驰;地;池;他 【考点】字形,字义,拍手歌 【解析】 4.【答案】隹;鸟 【考点】字形 【解析】 5.【答案】开心;坎坷;浅 【考点】词义,拍手歌 【解析】 6.【答案】①③④⑥⑨:②⑤⑦⑧ 【考点】文学文化常识 【解析】 7.【答案】家;朋友:保护动物 【考点】课文内容理解,拍手歌 【解析】 、语段阅读 8.【答案】(1)熊猫:家;朋友;大事 (2)B (3)三只企鹅上冰山:四只熊猫吃竹 【考点】儿歌 【解析】 9.【答案】(1)慢慢;一个一个 (3) 【考点】语段阅读 【解析】 三、语言表达
答案解析部分 一、积累运用 1.【答案】 六；朋友；熊猫；丛林；深处 【考点】拼音，字形，词形 【解析】 2.【答案】 丛；从；友；有；歌；哥；身；深 【考点】拼音，字形 【解析】 3.【答案】驰；地；池；他 【考点】字形，字义，拍手歌 【解析】 4.【答案】 隹；鸟 【考点】字形 【解析】 5.【答案】开心；坎坷；浅 【考点】词义，拍手歌 【解析】 6.【答案】 ①③④⑥⑨；②⑤⑦⑧ 【考点】文学文化常识 【解析】 7.【答案】家；朋友；保护动物 【考点】课文内容理解，拍手歌 【解析】 二、语段阅读 8.【答案】 （1）熊猫；家；朋友；大事 （2）B （3）三只企鹅上冰山；四只熊猫吃竹子 【考点】儿歌 【解析】 9.【答案】 （1）慢慢；一个一个 （2）说；说；讲；讲 （3）B 【考点】语段阅读 【解析】 三、语言表达
10.【答案】略 【考点】语言表达 【解析】
10.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】
试卷分析部分 1.试卷总体分布分析 总分:100分 客观题(占比) 50(50.0%) 分值分布 主观题(占比) 50(50.0%) 观题(占比) 6(600%) 题量分布 主观题(占比) 4(400%) 2.试卷题量分布分析 大题题型 题目量(占比) 分值(占比) 积累运用 7(70.0%) 56(560%) 2(20.0%) 4(34.0%) 语言表达 1(100%) 10(100%) 3试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 容易 20% 普通 80% 困难
试卷分析部分 1. 试卷总体分布分析 总分：100 分 分值分布 客观题（占比） 50（50.0%） 主观题（占比） 50（50.0%） 题量分布 客观题（占比） 6（60.0%） 主观题（占比） 4（40.0%） 2. 试卷题量分布分析 大题题型 题目量（占比） 分值（占比） 积累运用 7（70.0%） 56（56.0%） 语段阅读 2（20.0%） 34（34.0%） 语言表达 1（10.0%） 10（10.0%） 3. 试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 容易 20% 2 普通 80% 3 困难 0%
4.试卷知识点分析 序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号 拼音 26(15.9%) 1,2 38(23.2%) 23,4 词形 10(6.1%) 1 拍手歌 20(12.2%) 3.5,7 字义 8(49%) 6(37%) 文学文化常识 6(37%) 6 课文内容理解 6(37%) 儿歌 17(104%) 语段阅读 17(104%) 语言表达 10(6.1%)
4. 试卷知识点分析 序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号 1 拼音 26（15.9%） 1,2 2 字形 38（23.2%） 1,2,3,4 3 词形 10（6.1%） 1 4 拍手歌 20（12.2%） 3,5,7 5 字义 8（4.9%） 3 6 词义 6（3.7%） 5 7 文学文化常识 6（3.7%） 6 8 课文内容理解 6（3.7%） 7 9 儿歌 17（10.4%） 8 10 语段阅读 17（10.4%） 9 11 语言表达 10（6.1%） 10