人教统编版(部编版)二年级上学期语文《我是什么》同步试卷 填空题(共7题;共59分) 1选出正确的读音。 晒坏极 ( shai sai)猜 i)滴 (ti d ( hai huai)淹 ( yan yan)越 (yue yue) (jj)屋 uwu)毁 洪水淹没 (meim)了人们的家园,却没(meim)有击垮人们的信念 2形近字组词。 级极 旁傍 作做 环 3根据课文内容选字填空,然后选其中一个字写一句话。 落打飘 ①到了冬天,我变成小花朵 下来,人们又叫我“雪 ②有时候我变成小硬球 下来,人们就叫我“冰雹 ③小水滴聚在一起 下来,人们叫我“雨”。 造句: 4.把能搭配的词语搭配起来 灌溉 A.机器 动B.房屋 冲毁 C.田地 5读课文《我是什么》填空 ①太阳一晒,水就变成了 ,升到天空又变成无数极小极小的 连成一片,在空中飘 浮,有时候白,有时候黑,有时候红,人们把它叫作_ ②云在空中飘浮着,碰到冷风就变成 落下来,这就是 有时候变成 打下来 就是 到了冬天变成小花朵飘下来,人们就把它叫作 ③平常水在 里,在里,在 里,在 ④水有时候很 有时候很暴躁。水能 人们工作,也会给人们带来 ⑤我们要想出更多的,让水 6选择合适的词填在横线上。 雨雹子汽雪露珠云霜 ①我会变,太阳一晒,我就变成 ②升到天空,我又会变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。人们叫我 ③我在空中漂浮着,碰到冷风,变成水珠落下来,人们就叫我 ④有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我 ⑤到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我 ⑥夏天的早晨,我在花瓣上滚来滚去,人们叫我
人教统编版（部编版）二年级上学期语文《我是什么》同步试卷 一、填空题（共 7 题；共 59 分） 1.选出正确的读音。 晒________（shài sài） 猜________（cāi chāi） 滴________（tī dī） 坏________（hài huài） 淹________（yān yǎn） 越________（yüè yuè） 极________（jī jí） 屋________（ū wū） 毁________（huǐ hǔi） 洪水淹没________（méi mò）了人们的家园，却没________（méi mò）有击垮人们的信念。 2.形近字组词。 级________ 旁________ 作________ 坏________ 极________ 傍________ 做________ 环________ 3.根据课文内容选字填空，然后选其中一个字写一句话。 落 打 飘 ①到了冬天，我变成小花朵________下来，人们又叫我“雪”。 ②有时候我变成小硬球________下来，人们就叫我“冰雹”。 ③小水滴聚在一起________下来，人们叫我“雨”。 造句：________。 4.把能搭配的词语搭配起来。 灌溉________ 发动________ 冲毁________ A．机器 B．房屋 C．田地 5.读课文《我是什么》填空 ①太阳一晒，水就变成了________，升到天空又变成无数极小极小的________，连成一片，在空中飘 浮，有时候白，有时候黑，有时候红，人们把它叫作________。 ②云在空中飘浮着，碰到冷风就变成________落下来，这就是________，有时候变成________打下来， 就是________。到了冬天变成小花朵飘下来，人们就把它叫作________。 ③平常水在________里，在________里，在________里，在________里。 ④水有时候很________，有时候很暴躁。水能________人们工作，也会给人们带来________。 ⑤我们要想出更多的________，让水________，________。 6.选择合适的词填在横线上。 雨雹子汽雪露珠云霜 ①我会变，太阳一晒，我就变成________。 ②升到天空，我又会变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。人们叫我________。 ③我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来，人们就叫我________。 ④有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我________。 ⑤到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我________。 ⑥夏天的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我________
⑦秋天的早晨,我给小草贴上一层薄薄的冰晶,人们又叫我 7根据课文内容完成下面的思维导图。(填序号) ①雨②雪③冰雹④汽 水 二、语段阅读(共2题;共31分) 8阅读课文片段,回答问题 平常我在池子里 在小溪里,在江河里 在海洋里 有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做 过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做 坏事。 (1)找出文中两组反义词 (2)选择合适的词语填在文中的横线上 跳舞散步开大会唱歌奔跑睡觉 (3)“光”的意思有:①明亮:②景物:③只。 光做好事”中的“光”的意思是 (4)“我”做了哪些好事? (5)“我”做了哪些坏事? 9读短文,完成练习 放风筝 一个晴朗的上午,爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀!天上飞着各式各样的风 筝:有蝴蝶、金鱼、蜈蚣…五颜六色的,让人眼花缭(io乱。我赶紧髙高举起自己的蜻蜓风筝,爸爸拿 着线轴(zhou儿快速地跑起来,只听他大喊一声:“放!"我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼 睛,像只快乐的小精灵,加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去,好像在说:“小主人,快看,我飞 得最高啦!”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高,开心极了 (1)给青”加偏旁,组成词语 朗 蜓灵 (2)画线的部分,用文中一个词来概括是 (3)文中被称作“快乐的小精灵”的是 风筝。 三、语言表达(共1题;共10分) 10写话天地 仔细看看下边这幅画,想象一下画中的故事,写一写
⑦秋天的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我________。 7.根据课文内容完成下面的思维导图。（填序号） ①雨 ②雪 ③冰雹 ④汽 ________；________；________；________ 二、语段阅读（共 2 题；共 31 分） 8.阅读课文片段，回答问题。 平常我在池子里_____________，在小溪里_____________，在江河里_____________，在海洋里 _____________、_____________、_____________。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做 过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做 坏事。 （1）找出文中两组反义词。 ________——________ ________——________ （2）选择合适的词语填在文中的横线上。 跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉 （3）“光”的意思有：①明亮； ②景物； ③只。 “光做好事”中的“光”的意思是：________ （4）“我”做了哪些好事？ （5）“我”做了哪些坏事？ 9.读短文，完成练习。 放风筝 一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风 筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿 着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼 睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞 得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。 （1）给“青”加偏旁，组成词语。 ________朗 ________蜓 ________灵 （2）画线的部分，用文中一个词来概括是________ （3）文中被称作“快乐的小精灵”的是________风筝。 三、语言表达（共 1 题；共 10 分） 10.写话天地。 仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写
提示:图上画的是什么地方,图中有几个人,小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎
提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎 样？
答案解析部分 填空题 【答案】shai;cai;d;huai;yan:yue;j;wu;hui;mo;mei 【考点】拼音 【解析】 2.【答案】班级;极小:旁边:傍晚;工作;做事;坏人:铁环 【考点】字形,字义,词形 【解析】 3.【答案】飘:打;落;一片片树叶从树上飘下来 【考点】语言表达,课文内容理解 【解析】 4.【答案】C;A:B 【考点】词形,我是什么 【解析】 5【答案】汽:水珠:云;水珠;雨:小硬球:雹子;雪:池子;小溪:江河:海洋;温和:帮助;灾害 办法:光做好事:不做坏事 【考点】课文内容理解,我是什么 【解析】 6.【答案】汽:云:雨;雹子;雪:露珠:;霜 【考点】课文内容理解,我是什么 【解析】 7.【答案】④:①:③:② 【考点】课文内容理解 【解析】 、语段阅读 8.【答案】(1)温和;暴躁;好事;坏事 (2)睡觉:散步;奔跑;跳舞:唱歌:开大会 (3)③ (4)灌溉田地,发动机器,帮助人们工作 (5)淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害 【考点】语段阅读 【解析】 9.【答案】(1)晴:蜻:精 (2)各式各样 (3)蜻蜓 【考点】字形,词义,语段阅读
答案解析部分 一、填空题 1.【答案】 shài；cāi；dī；huài；yān；yuè；jí；wū；huǐ；mò；méi 【考点】拼音 【解析】 2.【答案】 班级；极小；旁边；傍晚；工作；做事；坏人；铁环 【考点】字形，字义，词形 【解析】 3.【答案】 飘；打；落；一片片树叶从树上飘下来 【考点】语言表达，课文内容理解 【解析】 4.【答案】C；A；B 【考点】词形，我是什么 【解析】 5.【答案】汽；水珠；云；水珠；雨；小硬球；雹子；雪；池子；小溪；江河；海洋；温和；帮助；灾害； 办法；光做好事；不做坏事 【考点】课文内容理解，我是什么 【解析】 6.【答案】汽；云；雨；雹子；雪；露珠；霜 【考点】课文内容理解，我是什么 【解析】 7.【答案】 ④；①；③；② 【考点】课文内容理解 【解析】 二、语段阅读 8.【答案】 （1）温和；暴躁；好事；坏事 （2）睡觉；散步；奔跑；跳舞；唱歌；开大会 （3）③ （4）灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 （5）淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 【考点】语段阅读 【解析】 9.【答案】 （1）晴；蜻；精 （2）各式各样 （3）蜻蜓 【考点】字形，词义，语段阅读
【解析】 三、语言表达 10.【答案】略 【考点】语言表达 【解析】
【解析】 三、语言表达 10.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】
试卷分析部分 1.试卷总体分布分析 总分:100分 客观题(占比) 29(29.0%) 分值分布 主观题(占比) 71(71.0%) 观题(占比) 3(30.0%) 题量分布 主观题(占比) 7(700%) 2.试卷题量分布分析 大题题型 题目量(占比) 分值(占比) 填空题 7(70.0%) 2(20.0%) 31(310%) 语言表达 1(100%) 10(100%) 3试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 容易 20% 普通 80% 困难
试卷分析部分 1. 试卷总体分布分析 总分：100 分 分值分布 客观题（占比） 29（29.0%） 主观题（占比） 71（71.0%） 题量分布 客观题（占比） 3（30.0%） 主观题（占比） 7（70.0%） 2. 试卷题量分布分析 大题题型 题目量（占比） 分值（占比） 填空题 7（70.0%） 59（59.0%） 语段阅读 2（20.0%） 31（31.0%） 语言表达 1（10.0%） 10（10.0%） 3. 试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 容易 20% 2 普通 80% 3 困难 0%
4.试卷知识点分析 序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号 拼音 11(6.5%) 1 19(112%) 字义 8(4.7%) 2 词形 11(6.5%) 2,4 言表i 14(82%) 3,10 课文内容理解 37(218%) 3,5,6,7 我是什么 28(165%) 45,6 语段阅读 31(18,2%) 89 词义 11(6.5%)
4. 试卷知识点分析 序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号 1 拼音 11（6.5%） 1 2 字形 19（11.2%） 2,9 3 字义 8（4.7%） 2 4 词形 11（6.5%） 2,4 5 语言表达 14（8.2%） 3,10 6 课文内容理解 37（21.8%） 3,5,6,7 7 我是什么 28（16.5%） 4,5,6 8 语段阅读 31（18.2%） 8,9 9 词义 11（6.5%） 9