《数字逻辑I》课程教学大纲 英文名称: Digital logic 适用专业:软件工程(考试) 学时:46(含实验学时:8)学分:2.5 课程类别:学科大类基础课 课程性质:必修课 课程的性质和目的 本课程是软件工程专业的一门硬件技术基础课程。它涉及数字逻辑的基本理论、数字电路的基本分析和设计方法, 具有很强的工程实践性 通过本课程的学习,学生能够获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,掌握数字系统的基本分析 和设计方法,为学习微机原理等后续课程奠定必要的基础,为使用中、大规模集成电路设计数字系统储备必要的知 二、课程教学内容 第一章数字电路基 教学内容 1.数制和码制 3.逻辑函数的建立、变换及化简 基本要求 1.熟练掌握二、十、十六进制数的表示和相互转换; 2.熟练掌握编码的概念和842IBCD码的特点,正确理解其它常用编码 熟练掌握逻辑代数基本定律与定理、逻辑问题的描述方法和逻辑函数的变换与化简,正确理解貝有 任意项逻辑函数的化简 4.一般了解正、负逻辑问题 第二章集成逻辑门电路 教学内容 1.分立元件门电路的构成、工作原理 2.TIL集成门电路的工作原理及外部特性 3.CMOS集成门电路的工作原理及外部特性。 基本要求 1.理解分立元件门电路的构成和工作原理; 2.掌握TIL、CMOS集成门电路的逻辑功能、特性、参数和使用方法; 正确理解三态、OC门等概念; 4.一般了解其他逻辑门电路。 第三章组合逻辑电路 教学内容 1.组合逻辑电路分析的基本方法;
《数字逻辑Ⅱ》课程教学大纲 英文名称：Digital Logic Ⅱ 适用专业：软件工程（考试） 学时：46（含实验学时：8） 学分：2.5 课程类别：学科大类基础课 课程性质：必修课 一、课程的性质和目的 本课程是软件工程专业的一门硬件技术基础课程。它涉及数字逻辑的基本理论、数字电路的基本分析和设计方法， 具有很强的工程实践性。 通过本课程的学习，学生能够获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握数字系统的基本分析 和设计方法，为学习微机原理等后续课程奠定必要的基础，为使用中、大规模集成电路设计数字系统储备必要的知 识。 二、课程教学内容 第一章 数字电路基础 教学内容： 1．数制和码制； 2．逻辑代数基础； 3．逻辑函数的建立、变换及化简。 基本要求： 1．熟练掌握二、十、十六进制数的表示和相互转换； 2．熟练掌握编码的概念和8421BCD码的特点，正确理解其它常用编码； 3．熟练掌握逻辑代数基本定律与定理、逻辑问题的描述方法和逻辑函数的变换与化简，正确理解具有 任意项逻辑函数的化简； 4．一般了解正、负逻辑问题。 第二章 集成逻辑门电路 教学内容： 1．分立元件门电路的构成、工作原理； 2．TTL集成门电路的工作原理及外部特性； 3．CMOS集成门电路的工作原理及外部特性。 基本要求： 1．理解分立元件门电路的构成和工作原理； 2．掌握TTL 、CMOS集成门电路的逻辑功能、特性、参数和使用方法； 3．正确理解三态、OC门等概念； 4．一般了解其他逻辑门电路。 第三章 组合逻辑电路 教学内容： 1．组合逻辑电路分析的基本方法；
2.典型组合逻辑电路 3.组合逻辑电路设计的基本方法 4.用MS实现组合逻辑电路设计 基本要求 1.熟练掌握组合逻辑电路分析和设计的基本方法; 2.熟练掌握典型组合逻辑电路的逻辑功能及使用方法 E确理解用MS实现组合逻辑电路设计的基本思想 4.正确理解组合逻辑电路的竞争与冒险概念 第四章集成触发器 教学内容 1.基本RS触发器的构成及工作原理 2.钟控触发器的工作原理及工作特性 3.主从触发器的工作原理及工作特性 4.边沿触发器的工作原理及工作特性 5.常用触发器逻辑功能的相互转换。 基本要求 1.正确理解基本RS触发器的构成及工作原理; 2.正确理解主从触发器的工作原理及工作特性 3.正确理解边沿触发器的工作原理及工作特性 4.熟练掌握边沿触发器的应用。 第五章时序逻辑电路 教学内容 1.时序逻辑电路分析的基本方法 2.时序逻辑电路设计的基本方法 3.典型时序逻辑电路 4.用MS实现时序逻辑电路设计。 基本要求 1.熟练掌握时序逻辑电路分析和设计的基本方法; 2.熟练掌握移位寄存器、计数器等典型时序逻辑电路的逻辑功能及使用方法 3.正确理解用MS实现时序逻辑电路设计的基本思想; 4.熟练掌握任意进制计数器电路的设计方法 5.一般了解典型时序逻辑电路的电路结构和工作原理。 第六章大规模集成电路 教学内容 1.半导体存储器 2.可编程逻辑器件;
2．典型组合逻辑电路； 3．组合逻辑电路设计的基本方法； 4．用MSI实现组合逻辑电路设计。 基本要求： 1．熟练掌握组合逻辑电路分析和设计的基本方法； 2．熟练掌握典型组合逻辑电路的逻辑功能及使用方法； 3．正确理解用MSI实现组合逻辑电路设计的基本思想； 4．正确理解组合逻辑电路的竞争与冒险概念。 第四章 集成触发器 教学内容： 1．基本RS触发器的构成及工作原理； 2．钟控触发器的工作原理及工作特性； 3．主从触发器的工作原理及工作特性； 4．边沿触发器的工作原理及工作特性； 5．常用触发器逻辑功能的相互转换。 基本要求： 1．正确理解基本RS触发器的构成及工作原理； 2．正确理解主从触发器的工作原理及工作特性； 3．正确理解边沿触发器的工作原理及工作特性； 4．熟练掌握边沿触发器的应用。 第五章 时序逻辑电路 教学内容： 1．时序逻辑电路分析的基本方法； 2．时序逻辑电路设计的基本方法； 3．典型时序逻辑电路； 4．用MSI实现时序逻辑电路设计。 基本要求： 1．熟练掌握时序逻辑电路分析和设计的基本方法； 2．熟练掌握移位寄存器、计数器等典型时序逻辑电路的逻辑功能及使用方法； 3．正确理解用MSI实现时序逻辑电路设计的基本思想； 4．熟练掌握任意进制计数器电路的设计方法； 5．一般了解典型时序逻辑电路的电路结构和工作原理。 第六章 大规模集成电路 教学内容： 1．半导体存储器； 2．可编程逻辑器件；
3.EDA技术简介 1.了解半导体存储器的组成结构、工作原理及特点; 2.掌握低密度可编程逻辑器件实现逻辑电路的方法,了解髙密度可编程逻辑器件产品及工作特性 3.了解EDA技术的涵义、EDA技术的主要内容、EDA的工程设计流程 三、课程教学的基本要求 1.教学:课堂讲授与实验相结合 2.作业:作业分为课外作业和课堂作业。课堂作业以提问作业为主,测试作业为辅;课外作业尽量安排在各章内容之 后 3.辅导:根据教学进度和学生掌握情况安排答疑和习题课。 四、课程学时分配 讲课内容 1.数字电路基础 2.集成逻辑门电路 4 3.组合逻辑电路 8 4.集成触发器 5.时序逻辑电路 6.大规模集成电路 合计 制订者:李润洲校对者:孙友仓 审定者:王魁生批准者:孟开元
3．EDA技术简介。 基本要求： 1．了解半导体存储器的组成结构、工作原理及特点； 2．掌握低密度可编程逻辑器件实现逻辑电路的方法，了解高密度可编程逻辑器件产品及工作特性； 3．了解EDA技术的涵义、EDA技术的主要内容、EDA的工程设计流程。 三、课程教学的基本要求 1．教学：课堂讲授与实验相结合。 2．作业：作业分为课外作业和课堂作业。课堂作业以提问作业为主，测试作业为辅；课外作业尽量安排在各章内容之 后。 3．辅导：根据教学进度和学生掌握情况安排答疑和习题课。 四、课程学时分配 讲课内容 学时 1．数字电路基础 8 2．集成逻辑门电路 4 3．组合逻辑电路 8 4．集成触发器 6 5．时序逻辑电路 8 6．大规模集成电路 4 7．实验 8 合 计 46 制订者：李润洲 校对者：孙友仓 审定者：王魁生 批准者：孟开元
