第二十章检测 一、选择题（每小题4分，共32分） 1.水平放置的一根条形磁铁N极吸着一枚较重的铁钉，若 用另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢 并接触时，如图所示，可能出现的现象是( s N N A.将铁钉吸得更牢 B.铁钉落下 C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁 D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁 2.(2021·贵州遵义中考)在我们的日常生活中，磁现象及磁的 应用几乎随处可见。下列有关磁的说法正确的是()。 A.信鸽的飞翔是依靠地磁场进行定向的 B.电动机是根据电磁感应原理制成的 C.物理学家安培首次揭开电与磁的关系 D.发电机工作时将电能转化为机械能 3.下图是通电螺线管周围磁感线分布的情形，其中磁感线方 向正确的是( 4奥斯特通过实验证实了电流的周围存在磁场。如图所示， 闭合开关S后，位于螺线管右侧的小磁针和位于螺线管正 上方的小磁针N极指向将分别是( A.向右，向左 B.向左，向左 C.向左，向右 D.向右，向右
第二十章检测 一、选择题(每小题 4 分,共 32 分) 1.水平放置的一根条形磁铁 N 极吸着一枚较重的铁钉,若 用另一根同样的条形磁铁的 S 极与原来磁铁的 N 极靠拢 并接触时,如图所示,可能出现的现象是( )。 A.将铁钉吸得更牢 B.铁钉落下 C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁 D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁 2.(2021·贵州遵义中考)在我们的日常生活中,磁现象及磁的 应用几乎随处可见。下列有关磁的说法正确的是( )。 A.信鸽的飞翔是依靠地磁场进行定向的 B.电动机是根据电磁感应原理制成的 C.物理学家安培首次揭开电与磁的关系 D.发电机工作时将电能转化为机械能 3.下图是通电螺线管周围磁感线分布的情形,其中磁感线方 向正确的是( )。 4.奥斯特通过实验证实了电流的周围存在磁场。如图所示, 闭合开关 S 后,位于螺线管右侧的小磁针和位于螺线管正 上方的小磁针 N 极指向将分别是( )。 A.向右,向左 B.向左,向左 C.向左,向右 D.向右,向右
5.在如图所示的装置中，当闭合开关、导体αb中有电流通 过时，导体ab就会运动起来。关于这一现象的说法正确的 是() A.此现象说明磁可以生电 B.导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关 C.发电机是利用这一现象来工作的 D.在该现象中，机械能转化为电能 6.如图所示，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关的实 验中，下列说法正确的是( A.把滑动变阻器的滑片向左滑动时，磁性减弱 B.把滑动变阻器的滑片向左滑动时，磁性增强 C.若增加线圈匝数，磁性将减弱 D.若改变电流的方向，磁性将增强 7.铜质金属框在光滑水平面上以一定速度向右滑动，其右侧 有一足够大的均匀磁场区域（磁感线方向垂直于纸面），如图 所示。关于金属框从刚进入磁场到完全离开磁场的过程， 若不计空气阻力，下列说法正确的是( 运动方向 磁场区 A.由于水平面光滑，金属框能保持匀速直线运动状态 B.金属框由于被磁化而受到磁场对它水平向左的力 C.金属框一直在做切割磁感线运动而产生感应电流 D.金属框的运动体现力是改变物体运动状态的原因 8.如图所示，下列说法正确的是( 。 A.如图甲，奥斯特实验说明通电导线的周围存在着磁场
5.在如图所示的装置中,当闭合开关、导体 ab 中有电流通 过时,导体 ab 就会运动起来。关于这一现象的说法正确的 是( )。 A.此现象说明磁可以生电 B.导体 ab 运动方向与电流方向和磁场方向有关 C.发电机是利用这一现象来工作的 D.在该现象中,机械能转化为电能 6.如图所示,在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关的实 验中,下列说法正确的是( )。 A.把滑动变阻器的滑片向左滑动时,磁性减弱 B.把滑动变阻器的滑片向左滑动时,磁性增强 C.若增加线圈匝数,磁性将减弱 D.若改变电流的方向,磁性将增强 7.铜质金属框在光滑水平面上以一定速度向右滑动,其右侧 有一足够大的均匀磁场区域(磁感线方向垂直于纸面),如图 所示。关于金属框从刚进入磁场到完全离开磁场的过程, 若不计空气阻力,下列说法正确的是( )。 A.由于水平面光滑,金属框能保持匀速直线运动状态 B.金属框由于被磁化而受到磁场对它水平向左的力 C.金属框一直在做切割磁感线运动而产生感应电流 D.金属框的运动体现力是改变物体运动状态的原因 8.如图所示,下列说法正确的是( )。 A.如图甲,奥斯特实验说明通电导线的周围存在着磁场
B.如图乙，闭合开关，通电螺线管右端为S极 C.发电机利用了图丙的原理 D.电动机利用了图丁的原理 二、填空题（每空2分，共18分） 9.发电机是利用电磁感应现象的原理工作的，电动机是利用 的原理工作的。 10.中国古代民间常用薄铁片剪裁成鱼形，鱼的腹部略下凹， 像一只小船，将其放在磁体周围使之 后，浮在水 面，就制成了能够指南北方向的“指南鱼”。如果“指南鱼”静 止时它的“鱼头”总是指向南方，说明“鱼头”是磁体的 极。它是利用人造磁体受 场的磁场力作用而指南 或指北的。 11.一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上 方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路。开关S闭合 后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的 极。当滑片P向左滑动时，空心小铁球所受浮力 (选填“增大减小”或“不变)。 12.必要时，可用扬声器代替话筒，如图所示，人对着扬声器锥 形纸盆说话，声音使与纸盆相连的线圈在磁场中 从而产生随着声音的变化而变化的电流，这种产生电流的 现象在物理学上称为 现象。当纸盆向左运动 的瞬间，产生的感应电流的方向如图所示，若纸盆向右运动， 所产生的感应电流方向与图中所标示的电流方向 (选填“相反“相同”或“可能相同，也可能相反”)。 锥形纸盆 永久磁体 线圈 扩音机 门电流的方向 00 代替话筒的扬声器 13.如图所示，开关闭合，通电螺线管的左端是 极，要 使它的磁性增强，可将滑动变阻器的滑片P向， 端 移动
B.如图乙,闭合开关,通电螺线管右端为 S 极 C.发电机利用了图丙的原理 D.电动机利用了图丁的原理 二、填空题(每空 2 分,共 18 分) 9.发电机是利用电磁感应现象的原理工作的,电动机是利用 的原理工作的。 10.中国古代民间常用薄铁片剪裁成鱼形,鱼的腹部略下凹, 像一只小船,将其放在磁体周围使之 后,浮在水 面,就制成了能够指南北方向的“指南鱼”。如果“指南鱼”静 止时它的“鱼头”总是指向南方,说明“鱼头”是磁体的 极。它是利用人造磁体受 场的磁场力作用而指南 或指北的。 11.一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒 AB 的上 方,绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路。开关 S 闭合 后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时 A 端为电磁铁的 极。当滑片 P 向左滑动时,空心小铁球所受浮力 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 12.必要时,可用扬声器代替话筒,如图所示,人对着扬声器锥 形纸盆说话,声音使与纸盆相连的线圈在磁场中 , 从而产生随着声音的变化而变化的电流,这种产生电流的 现象在物理学上称为 现象。当纸盆向左运动 的瞬间,产生的感应电流的方向如图所示,若纸盆向右运动, 所产生的感应电流方向与图中所标示的电流方向 (选填“相反”“相同”或“可能相同,也可能相反”)。 13.如图所示,开关闭合,通电螺线管的左端是 极,要 使它的磁性增强,可将滑动变阻器的滑片 P 向 端 移动
14.在如图所示的四幅图中，图 能表明分子之间有 引力；图 是用来研究通电导体在磁场中会受到力 的作用：图 中的原理可用来制造发电机。 三、作图题（每小题2分，共4分） 15.请在图中标出通电螺线管和小磁针的N极。 16.下图是“自动水位显示器的电路图。当水位未到达金属 块B时，绿灯亮：当水位到达B时，红灯亮。请根据以上要 求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接。 电磁铁衔铁 P 绿灯 B 红灯 电源 电 工作电路 四、实验探究题（每空3分，画图3分，共36分） 17.为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构 造制作了一台简易电动机（如图所示）。他用回形针做成两 个支架，分别与电池的两极相连，还用漆包线绕一个矩形线 圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一 端只刮去半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方， 闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。 轴线圈 金属支架
14.在如图所示的四幅图中,图 能表明分子之间有 引力;图 是用来研究通电导体在磁场中会受到力 的作用;图 中的原理可用来制造发电机。 三、作图题(每小题 2 分,共 4 分) 15.请在图中标出通电螺线管和小磁针的 N 极。 16.下图是“自动水位显示器”的电路图。当水位未到达金属 块 B 时,绿灯亮;当水位到达 B 时,红灯亮。请根据以上要 求,用笔画线代替导线,完成工作电路的连接。 四、实验探究题(每空 3 分,画图 3 分,共 36 分) 17.为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构 造制作了一台简易电动机(如图所示)。他用回形针做成两 个支架,分别与电池的两极相连,还用漆包线绕一个矩形线 圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一 端只刮去半周漆皮,将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方, 闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来
(1)要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施 是 。(写出两点) (2)开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因 是 (写 出两点) (3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还 需要的主要器材是 。请在虚线框内画出实验 电路图。（电动机用符号①一表示） 18.在探究什么情况下磁可以生电的实验中，连接了如图所 示的实验装置。 (I)闭合开关，让导体αb沿水平方向左右运动，观察到灵敏电 流计的指针偏转；若让导体ab由图示位置沿竖直方向上下 运动，则灵敏电流计的指针 (选填“偏转”或“不偏 转”)。说明产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在 磁场中。 (2)利用此装置，探究感应电流方向与磁场方向和导体切割 磁感线运动方向之间的关系，观察到的实验现象记录见下 表。 导体切割磁感线 灵敏电流计指针 实验序号 磁场方向 运动方向 偏转方向 ① 向下 向右 向左 ② 向上 向右 向右 ③ 向下 向左 向右 ④ 向上 向左 向左 在上述四次实验中，比较 两次实验 可知感应电流方向与磁场方向有关：比较 两次实验，可知同时改变磁场方向和导体切割磁感线运动 方向，则感应电流方向不变。 (3)在探究中还发现，导体b水平向左（或向右）缓慢运动时， 灵敏电流计的指针偏转角度较小：导体αb水平向左（或向 右)快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感 应电流的大小与 有关。 (4)生产生活中此原理重要的应用是 (填字母)
(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施 是 、 。(写出两点) (2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因 是 、 。(写 出两点) (3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还 需要的主要器材是 。请在虚线框内画出实验 电路图。(电动机用符号 表示) 18.在探究什么情况下磁可以生电的实验中,连接了如图所 示的实验装置。 (1)闭合开关,让导体 ab 沿水平方向左右运动,观察到灵敏电 流计的指针偏转;若让导体 ab 由图示位置沿竖直方向上下 运动,则灵敏电流计的指针 (选填“偏转”或“不偏 转”)。说明产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在 磁场中 。 (2)利用此装置,探究感应电流方向与磁场方向和导体切割 磁感线运动方向之间的关系,观察到的实验现象记录见下 表。 实验序号 磁场方向 导体切割磁感线 运动方向 灵敏电流计指针 偏转方向 ① 向下 向右 向左 ② 向上 向右 向右 ③ 向下 向左 向右 ④ 向上 向左 向左 在上述四次实验中,比较 两次实验, 可知感应电流方向与磁场方向有关;比较 两次实验,可知同时改变磁场方向和导体切割磁感线运动 方向,则感应电流方向不变。 (3)在探究中还发现,导体 ab 水平向左(或向右)缓慢运动时, 灵敏电流计的指针偏转角度较小;导体 ab 水平向左(或向 右)快速运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感 应电流的大小与 有关。 (4)生产生活中此原理重要的应用是 (填字母)
A.电动机 B.发电机 C.电磁起重机 D.电铃 答案： 1.B2.A3.C4.A5.B6.B7.D8.A 9.通电线圈在磁场中受力转动 10.磁化南地磁 11.S(南)增大 12.振动电磁感应 相反 13.S左 14.甲丁丙 15.如图所示。 N 中 16.如图所示。 电磁铁衔铁 绿灯 红灯 A 电源 工作电路 17.(1)改变磁场的方向改变电流的方向 (2)磁场太弱线圈处于平衡位置 (3)滑动变阻器如图所示 18.(1)不偏转做切割磁感线运动 (2)①②（或③④）①④（或②③） (3)导体切割磁感线运动的速度 (4)B
A.电动机 B.发电机 C.电磁起重机 D.电铃 答案： 1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.B 7.D 8.A 9.通电线圈在磁场中受力转动 10.磁化 南 地磁 11.S(南) 增大 12.振动 电磁感应 相反 13.S 左 14.甲 丁 丙 15.如图所示。 16.如图所示。 17.(1)改变磁场的方向 改变电流的方向 (2)磁场太弱 线圈处于平衡位置 (3)滑动变阻器 如图所示 18.(1)不偏转 做切割磁感线运动 (2)①②(或③④) ①④(或②③) (3)导体切割磁感线运动的速度 (4)B