家庭復四 第十八章 电功率 第4节 焦耳定律
第十八章 电功率 第4节 焦耳定律
基础自主梳理 导 核心重点探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重点探究 新知训练巩固 素能演练提升
基出自主梳理 知识点一 电流的热效应 1概念：电流通过导体时电能转化成 的现象。 2.影响因素。在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越 大，这个电阻产生的热量就 ;在电阻相同、通电时间相 同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量 结论：电流的热效应与 有关
基础自主梳理 知识点一 电流的热效应 1.概念:电流通过导体时电能转化成内能 的现象。 2.影响因素。在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越 大,这个电阻产生的热量就越多 ;在电阻相同、通电时间相 同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量 越多 。 结论:电流的热效应与电流 、电阻 、通电时间 有关
知识点二焦耳定律 1.电流通过导体产生的热量跟 成正比，跟导 体的 成正比，跟 成正比。这个规律叫焦耳 定律。 2.热量用 表示，电流用表示，电阻用 表示，时间用 表示，则焦耳定律为
知识点二 焦耳定律 1.电流通过导体产生的热量跟电流的二次方 成正比,跟导 体的电阻 成正比,跟通电时间 成正比。这个规律叫焦耳 定律。 2.热量用Q 表示,电流用I 表示,电阻用R 表示,时间用t 表示,则焦耳定律为Q=I2Rt
温馨提示 1.对焦耳定律的理解（见下表）。 焦耳定律揭示了电流通过导体时产生热效应的规律， 实质 实质是定量地表示了电能向内能转化的规律 公式中各物理量都是对同一段电路（或同一导体）而言 同体性 的，也是对同一状态而言的 公式中各物理量的单位均应采用国际单位制中的单 统一性 位
温馨提示 1.对焦耳定律的理解(见下表)。 实质 焦耳定律揭示了电流通过导体时产生热效应的规律, 实质是定量地表示了电能向内能转化的规律 同体性 公式中各物理量都是对同一段电路(或同一导体)而言 的,也是对同一状态而言的 统一性 公式中各物理量的单位均应采用国际单位制中的单 位
2.电热和电功是两个完全不同的概念，只有在纯电阻电路中， 电流做功消耗的电能全部转化成内能时，电热在数值上才与 U2 电功相等，Q-PR仁W=UIt-PRt。若导体不是纯电阻（如电 动机， 电视机，电冰箱等)，则W=U仁Pt>Q=PRt,电功中只有一部分 转化为内能，还有一部分转化为其他形式的能量
2.电热和电功是两个完全不同的概念,只有在纯电阻电路中, 电流做功消耗的电能全部转化成内能时,电热在数值上才与 电功相等,Q=I2Rt=W=UIt=Pt= t。若导体不是纯电阻(如电 动机, 电视机,电冰箱等),则W=UIt=Pt>Q=I2Rt,电功中只有一部分 转化为内能,还有一部分转化为其他形式的能量。 𝑼𝟐 𝑹
知识点三电热的利用和防止 1.电热既有 又有 2.生活中和许多产业中都要用到电热。家里的电熨斗、电 饭锅、电热水器等都是 电热的电器。 3.电热过多会 用电器，产生很多安全隐患。电视机的 后盖有 就是为了通风散热，使用时一定要把防尘布 罩拿开。电脑里安装了 及时散热
知识点三 电热的利用和防止 1.电热既有利 又有害 。 2.生活中和许多产业中都要用到电热。家里的电熨斗、电 饭锅、电热水器等都是利用 电热的电器。 3.电热过多会烧坏 用电器,产生很多安全隐患。电视机的 后盖有很多孔 ,就是为了通风散热,使用时一定要把防尘布 罩拿开。电脑里安装了微型风扇 及时散热
核心重点探究 探究问题 电热与电功的关系 【例题】某直流电动机线圈的电阻是1.52，把它接在稳压 电源上，闭合开关，电动机正常工作，通过线圈的电流是2A,在 20s内电动机所做的机械功是1080J。 ()这段时间内，电流通过线圈产生的热量是多少？ (2)这段时间内，电流通过电动机做的 功是多少？电源电压是多少？ 答案：(1)120J 3)如果在工作过程中，电动机因故障卡 (2)1200J30V 住无法转动，此时电动机中的电流是多少？(3)20A
核心重点探究 探究问题 电热与电功的关系 【例题】某直流电动机线圈的电阻是1.5 Ω,把它接在稳压 电源上,闭合开关,电动机正常工作,通过线圈的电流是2 A,在 20 s内电动机所做的机械功是1 080 J。 (1)这段时间内,电流通过线圈产生的热量是多少? (2)这段时间内,电流通过电动机做的 功是多少?电源电压是多少? (3)如果在工作过程中,电动机因故障卡 住无法转动,此时电动机中的电流是多少? 答案:(1)120 J (2)1 200 J 30 V (3)20 A
【变式训练】标有“220V40W”的电烙铁，接在220V的 电源上，该电烙铁每分钟产生的热量是 J,1h消耗的电 能是 kWh。有甲、乙两只电炉，已知电炉电阻R甲>R乙， 现将两只电炉分别接入电源电压为220V的电路中，在相同时 间内，通过两电炉的电阻丝的电流！甲I2,两电炉的电阻丝 放出的热量2年_2z。(均选填“>“<”或“=”)
【变式训练】标有“220 V 40 W”的电烙铁,接在220 V的 电源上,该电烙铁每分钟产生的热量是2 400 J,1 h消耗的电 能是0.04 kW·h。有甲、乙两只电炉,已知电炉电阻R甲>R乙, 现将两只电炉分别接入电源电压为220 V的电路中,在相同时 间内,通过两电炉的电阻丝的电流I甲”“<”或“=”)
优化点拨 电热与电功的关系： (1)电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，也就是电流 所做的功全部用来产生热量，这样的电路就称为纯电阻电路。 像电炉、电烙铁、电熨斗等，消耗的电能全部用于发热，这样 的用电器也通常称为纯电阻电器；像电动机、电风扇、电视 机等，消耗的电能只有一部分（甚至很小的一部分）转化为内能， 是非纯电阻电器
优化点拨 电热与电功的关系: (1)电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,也就是电流 所做的功全部用来产生热量,这样的电路就称为纯电阻电路。 像电炉、电烙铁、电熨斗等,消耗的电能全部用于发热,这样 的用电器也通常称为纯电阻电器;像电动机、电风扇、电视 机等,消耗的电能只有一部分(甚至很小的一部分)转化为内能, 是非纯电阻电器