家庭们亚 第3节 串联和并联 第1课时 串联
第3节 串联和并联 第1课时 串联
基础自主梳理 导 核心重点探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重点探究 新知训练巩固 素能演练提升
基出自主梳理 知识点一串联 串联：两个小灯泡 相连，然后接到电路中，我们说这两 个小灯泡是串联的。如下图所示
基础自主梳理 知识点一 串联 串联:两个小灯泡依次 相连,然后接到电路中,我们说这两 个小灯泡是串联的。如下图所示
温馨提示 ()电路是串联电路还是并联电路是相对于用电器的连接方 式来说的。 (2)用电器串联的电路叫串联电路。 合
温馨提示 (1)电路是串联电路还是并联电路是相对于用电器的连接方 式来说的。 (2)用电器串联的电路叫串联电路
知识点二连接串联电路 在串联电路中，开关可以控制 ,开关位置的改 变并影响它对用电器的控制作用
知识点二 连接串联电路 在串联电路中,开关可以控制所有用电器 ,开关位置的改 变并不 影响它对用电器的控制作用
温馨提示 串联电路的特点（见下表）。 项目 串联电路 用电器逐个顺次连接，只有一条电流的路径， 连接特点 无分支 任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工 工作特点 作 电路中任意位置的一只开关，可控制整个电路 开关控制特点 的工作
温馨提示 串联电路的特点(见下表)。 项目 串联电路 连接特点 用电器逐个顺次连接,只有一条电流的路径, 无分支 工作特点 任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工 作 开关控制特点 电路中任意位置的一只开关,可控制整个电路 的工作
颅目 串联电路 连接方法和技巧 逐个顺次首尾相连 电路图 合
项目 串联电路 连接方法和技巧 逐个顺次首尾相连 电路图
核心重点探究 探究问题 判断串联电路 【例题】如图所示，L,与L2属于串联的是( A B
核心重点探究 探究问题 判断串联电路 【例题】如图所示,L1与L2属于串联的是( B )
变式训练】下列电路属于串联电路的是( B C
【变式训练】下列电路属于串联电路的是( A )
优化点拨 识别串联电路，要抓住串联电路的基本特征，常用的方法有： ()定义法。若电路中的各用电器是逐个顺次连接起来的， 则电路为串联电路。 (2)电流法。从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电 流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器，则这个 电路是串联的
优化点拨 识别串联电路,要抓住串联电路的基本特征,常用的方法有: (1)定义法。若电路中的各用电器是逐个顺次连接起来的, 则电路为串联电路。 (2)电流法。从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电 流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器,则这个 电路是串联的