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《植物与植物生理学》课程PPT教学课件(高职高专)第六章 植物体内有机物的运输与分配

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了解植物体内有机物运输的研究方法和有机物运输与外界条件的密切关系。 理解并掌握有机物运输的形式、方向思考讨论及度量,植物体内有机物运输分配规律。
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植物与植物生理(高职高专)网络课程植物体内有机物的运输与分配 第六章植物体内有机物的运输与分配 教学目标 教学内容 了解植物体内有机物运输的研究方法 重点难点和有机物运输与外界条件的密切关系 课堂讲授 理解并掌握有机物运输的形式、方向 思考讨论及度量,植物体内有机物运输分配规 本章小结 考核要点 相关连接 返回下页退出

理论目标: ◼ 了解植物体内有机物运输的研究方法 和有机物运输与外界条件的密切关系。 ◼ 理解并掌握有机物运输的形式、方向 及度量,植物体内有机物运输分配规 律。 教学目标 相关连接 教学内容 重点难点 课堂讲授 思考讨论 本章小结 考核要点 植物与植物生理(高职高专)网络课程 植物体内有机物的运输与分配 第六章 植物体内有机物的运输与分配 返回 下页 退出

植物与植物生理(高职高专)网络课程植物体内有机物的运输与分配 第六章植物体内有机物的运输与分配 教学目标 故能贝杂 教学内容 握植物体内有机物运输分配途径、 重点难点 形式和度量的研究方法 课堂讲投学会运用同化物在植物体内的运输规 思考讨论 律,分析解决生产际问题。如施氮 本章小结肥过量会引起小麦、水稻和搞花徒长 的原因,分析小麦(或水稻子粒空瘪 考核要点 的原因和防治措施。 相关连接 返回章首上页下页退出

教学目标 技能目标: ◼ 掌握植物体内有机物运输分配途径、 形式和度量的研究方法 ◼ 学会运用同化物在植物体内的运输规 律,分析解决生产实际问题,如施氮 肥过量会引起小麦、水稻和棉花徒长 的原因,分析小麦(或水稻)子粒空瘪 的原因和防治措施。 相关连接 教学内容 重点难点 课堂讲授 思考讨论 本章小结 考核要点 植物与植物生理(高职高专)网络课程 植物体内有机物的运输与分配 返回 章首 上页 下页 退出 第六章 植物体内有机物的运输与分配

植物与植物生理(高职高专)网络课程植物体内有机物的运输与分配 第六章植物体内有机物的运输与分配 教学目标 本章主要包括: 教学内容 第一节有机物质的输 重点难点 一、有机物质妘輸的逸径与形式 课堂讲授 二、有机物的方向与度量 思考讨论第二节有机物的分配与调控 本章小结 一、源-库单位 二、有机物的分配规律 考核要点 三、有机物的运输分配与作物产量和品质 相关连接 返回章首上页下页退出

本章主要包括: 第一节 有机物质的运输 一、有机物质运输的途径与形式 二、有机物运输的方向与度量 第二节 有机物的分配与调控 一 、源-库单位 二、有机物的分配规律 三、有机物的运输分配与作物产量和品质 相关连接 教学内容 重点难点 课堂讲授 思考讨论 本章小结 考核要点 教学目标 植物与植物生理(高职高专)网络课程 植物体内有机物的运输与分配 返回 章首 上页 下页 退出 第六章 植物体内有机物的运输与分配

植物与植物生理(高职高专)网络课程植物体内有机物的运输与分配 第六章植物体内有机物的运输与分配 教学目标 教学内容 ☆奥验证明有机物运输的途径和方向 重点难点 ☆有机物运输的压力流动学说内容及其 课堂讲授 评价 思考讨论 本章小结☆源库理论及其对农业生产的指导意 考核要点 义 相关连接 返回章首上页下页退出

☆ 实验证明有机物运输的途径和方向 ☆ 有机物运输的压力流动学说内容及其 评价 ☆ 源库理论及其对农业生产的指导意 义 相关连接 教学内容 重点难点 课堂讲授 思考讨论 本章小结 考核要点 教学目标 植物与植物生理(高职高专)网络课程 植物体内有机物的运输与分配 返回 章首 上页 下页 退出 第六章 植物体内有机物的运输与分配

植物与植物生理(高职高专)网络课程植物体内有机物的运输与分配 第六章植物体内有机物的运输与分配 教学目标 第一节机物质的运输 教学内容 、有机物质远输的途径与形式 重点难点 、有机物运输的方向与度量 课堂讲授 第二节有机物的分配与调控 思考讨论 、源-库单位 本章小结 二、有机物的分配规律 考核要点 三、有机物的运输分配与作物产量和品质 相关连接 返回章首上页下页退出

第一节 有机物质的运输 一、有机物质运输的途径与形式 二、有机物运输的方向与度量 第二节 有机物的分配与调控 一 、源-库单位 二、有机物的分配规律 三、有机物的运输分配与作物产量和品质 相关连接 教学内容 重点难点 课堂讲授 思考讨论 本章小结 考核要点 教学目标 植物与植物生理(高职高专)网络课程 植物体内有机物的运输与分配 返回 章首 上页 下页 退出 第六章 植物体内有机物的运输与分配

植物与植物生理(高职高专)网络课程植物体内有机物的运输与分配 第六章植物体内有机物的运输与分配 教学目标 教学内容■什么是压力流动学说?有哪些研究证据支 重点难点 持该学说? 课堂讲授 如何证明植物体中的同化物运输是通过韧 皮部运输的? 思考讨论 本章小结 考核要点 相关连接 返回章首上页下页退出

◼ 什么是压力流动学说?有哪些研究证据支 持该学说? ◼ 如何证明植物体中的同化物运输是通过韧 皮部运输的? 相关连接 教学内容 重点难点 课堂讲授 思考讨论 本章小结 考核要点 教学目标 植物与植物生理(高职高专)网络课程 植物体内有机物的运输与分配 返回 章首 上页 下页 退出 第六章 植物体内有机物的运输与分配

植物与植物生理(高职高专)网络课程植物体内有机物的运输与分配 第六章植物体内有机物的运输与分配 教学目标 教学内容韧皮部的运输是光合作用产物从成熟叶向生 重点难点 长或者储藏组织的运动过程。 课堂讲授同化物在源端的装敢和库端的卸出。 思考讨论 本章小结 考核要点 相关连接 返回章首上页下页退出

韧皮部的运输是光合作用产物从成熟叶向生 长或者储藏组织的运动过程。 同化物在源端的装载和库端的卸出。 相关连接 教学内容 重点难点 课堂讲授 思考讨论 本章小结 考核要点 教学目标 植物与植物生理(高职高专)网络课程 植物体内有机物的运输与分配 返回 章首 上页 下页 退出 第六章 植物体内有机物的运输与分配

植物与植物生理(高职高专)网络课程植物体内有机物的运输与分配 第六章植物体内有机物的运输与分配 教学目标 教学内容第一节有机物质還输的概况 重点难点第二节有机物的分配与调控 课堂讲授 、源一库单位 思考讨论 二、有机物的分配规律 本章小结 、有机物的运输分配与作物产量和品质 考核要点 相关连接 返回章首上页下页退出

第一节 有机物质运输的概况 第二节 有机物的分配与调控 一 、源-库单位 二、有机物的分配规律 三、有机物的运输分配与作物产量和品质 相关连接 教学内容 重点难点 课堂讲授 思考讨论 本章小结 考核要点 教学目标 植物与植物生理(高职高专)网络课程 植物体内有机物的运输与分配 返回 章首 上页 下页 退出 第六章 植物体内有机物的运输与分配

植物与植物生理(高职亭专)网络课程植物体内有机物的运输与分配 教学目标 相接 5:点AAA““ 教学内容 24A公品m·4 Eau Mmultumeda 重点难点【影理表基开 Careers in Botany 页)资雨栏目)教学速)喜中生物) 课堂讲授 54A 思考讨论 著相关资票 BSCI 124 PLANT BIOLOG 的充和变 24a.d. 本章小结 Plant Hormones 5一节蕉抗细的与能 考核要点 绷的蓮 第二章啊 相关连接 返回章首上页下页退出

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植物与植物生理(高职亭专)网络课程植物体内有机物的运输与分配 教学目标 相系链接 普通高等教育”九五”国家级重点教材 教学内容 正全国高等交业学导要员会审定 重点难点 着物叁理学 SENTIALS OF LIFE SCIENCE 课堂讲授 李全害群远 物 基础生命科学 思考讨论 PLANT BIOLOGY 生 吴庆余编著 植物生物学瓔 本章小结 子 考核要点 相关连接 中国求 返回章首上页下页退出

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