万千的化M 字词段落言 小结练习1练习2
仇春霖 字 词 段落 语言 小结 练习1 练习2
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花为人们的生活增添了无限的情趣。 但是你有没有注意到花怎么会有各种 美丽鲜艳的色彩呢？学习了本文．你 就会解开这个谜，学到有关“花”的 一些知识
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读准下列红色字的音。 仇春霖（ ） 细胞（ ） 橙黄（ ） 点缀（ ） 碱性（ ） bāo chéng zhuì jiǎn qiú
解释下列词语。 ()含苞:未开的花蕾。 (玄妙:奧妙,难以捉摸。 3)点缀:文中指加以衬托或装饰, 使原有事物更加美好。 (4万紫干红:形容百花齐放,色彩 艳丽
解释下列词语。 ⑴含苞： ⑵玄妙： ⑶点缀： ⑷万紫千红： 未开的花蕾。 奥妙，难以捉摸。 文中指加以衬托或装饰， 使原有事物更加美好。 形容百花齐放，色彩 艳丽
快速阅读全文,给课文分段并归纳段意。 全文按逻辑顺序可分为四个部分 第一部分(1~3段) 说明花有各种颜色的原因。 第二部分(4~6段) 说明花会变色的原因。 第三部分(7~8段) 说明花色和昆虫的关系。 第四部分(9~10段) 说明花和人们的关系
全文按逻辑顺序可分为四个部分。 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 快速阅读全文，给课文分段并归纳段意。 （1～3段） 说明花有各种颜色的原因。 （4～6段） 说明花会变色的原因。 （7～8段） 说明花色和昆虫的关系。 （9～10段） 说明花和人们的关系
文章四个部分之间有什么内在联系? 第一部分由花有各种颜色这一现象提出 问题,说明花色产生的内部规律是“色 素”,它是决定花色的关键,含什么“色 素”,就有什么颜色;
文章四个部分之间有什么内在联系？ 第一部分由花有各种颜色这一现象提出 问题，说明花色产生的内部规律是“色 素”，它是决定花色的关键，含什么“色 素”，就有什么颜色；
第二部分进一步探讨花会变色的原因 是“随着养料、水分、温度等条件经常 在变化”,花色也不断产生变化。这就 由探讨花色产生的内部规律转入到探讨 花和养料、水分、温度等的内部联系
第二部分进一步探讨花会变色的原因 是“随着养料、水分、温度等条件经常 在变化”，花色也不断产生变化。这就 由探讨花色产生的内部规律转入到探讨 花和养料、水分、温度等的内部联系；
第三部分说明花色和昆虫的联系; 第四部分说明花色和人类的关系。 这种以反映事物内部规律和内部联系 为依据而进行条分缕析的结构形式,就 是一种逻辑顺序
第三部分说明花色和昆虫的联系； 第四部分说明花色和人类的关系。 这种以反映事物内部规律和内部联系 为依据而进行条分缕析的结构形式，就 是一种逻辑顺序
本文语言富于变化,或写得概括,或写 得具体,或使用图表,或引用诗句,试分 别说明下列例句或图表在文中所起的作用。 ()各种花含有的色素和酸、碱的浓度不 一样,随着养料、水分、温度等条件经常 在变化,所以花的颜色就有深有浅,有浓 有淡,有的还会变色。 水分、温度的关系,引出下文,是五、 六两段的总说
本文语言富于变化，或写得概括，或写 得具体，或使用图表，或引用诗句，试分 别说明下列例句或图表在文中所起的作用。 ⑴各种花含有的色素和酸、碱的浓度不 一样，随着养料、水分、温度等条件经常 在变化，所以花的颜色就有深有浅，有浓 有淡，有的还会变色。 用概括的语言说明花的颜色和养料、 水分、温度的关系，引出下文，是五、 六两段的总说
(2)见课文图表。 颜色种数 白黄红蓝紫绿橙茶黑 119395192359430715350188 用图表说明比用文字说明更一目了然
⑵见课文图表。 用图表说明比用文字说明更一目了然。 颜 色 白 黄 红 蓝 紫 绿 橙 茶 黑 种 数 1193 951 923 594 307 153 50 18 8