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大熊星座(北斗七星) e 5 n Y
大熊星座(北斗七星)
七颗针石 列夫托尔斯泰(俄国
列夫·托尔斯泰(俄国)
读一读≈ 请同学们用自己喜欢的方式阅读本文 边读边圈点勾画,读完后回答两个问题: 娘的水峰神在哪里飞明绕水发 生的爱心行动有哪 你喜欢小姑娘吗?请根据课文内容说 说你的理由。 by KAGAYA @2003 KAGAYA/@2003 Synforest/CD-ROM SW-G0
读一读 请同学们用自己喜欢的方式阅读本文, 边读边圈点勾画,读完后回答两个问题: • 小姑娘的水罐神奇在哪里？围绕水发 生的爱心行动有哪几次？ • 你喜欢小姑娘吗?请根据课文内容说 说你的理由
受心符 变生病的 小姑娘把水让 出母亲找水 给过路人喝 了水变得端端正正 变成了星星 将水省 母亲让水给 母亲喝 了→给小 小姑娘喝 木的变成银的 银的变成金的
为生病的 母亲找水 将水省给 母亲喝 倒水给小 狗喝 母亲让水给 小姑娘喝 小姑娘把水让 给过路人喝 变出了水变得端端正正 木的变成银的 银的变成金的变成了星星 爱 心
读一读≈ 请同学们用自己喜欢的方式阅读本文 边读边圈点勾画,读完后回答两个问题: 娘的水峰神在哪里飞明绕水发 生的爱心行动有哪 你喜欢小姑娘吗?请根据课文内容说 说你的理由。 by KAGAYA @2003 KAGAYA/@2003 Synforest/CD-ROM SW-G0
读一读 请同学们用自己喜欢的方式阅读本文, 边读边圈点勾画,读完后回答两个问题: • 小姑娘的水罐神奇在哪里？围绕水发 生的爱心行动有哪几次？ • 你喜欢小姑娘吗?请根据课文内容说 说你的理由
梦翘剧场 要求 m karpe 1、根据课文,把掘重成,分配角色 抓住小女孩“找水”的过程、设计好 小女孩、小狗、母亲、过路人带的 2动作、种等。 2、围绕“八”主题展开合理而科 学的翅象。使人物形意更丰满。情节 更生动 @2003 KAGAYA /@2003 Synforest /CD-ROM SW-001
要求： 梦想剧场 1、根据课文，把握重点，分配角色。 抓住小女孩“找水”的过程，设计好 小女孩、小狗、母亲、过路人等的语 言、动作、神态等。 2、围绕“爱心”主题展开合理而科 学的想象，使人物形象更丰满，情节 更生动
要求 ↓ y rre k 1、请表演的同学面向其他同学声音 要响亮表演要大胆时间控制在5分钟 内 2、请其他同学认真看,仔细评准备评 出心目中的最佳表演奖,最有创魔奖 art by K @2003 KAGAYA /@2003 Synforest /CD-ROM SW-001
要求： 1、请表演的同学面向其他同学,声音 要响亮,表演要大胆,时间控制在5分钟 内. 2、请其他同学认真看,仔细评,准备评 出心目中的最佳表演奖,最有创意奖
评分标准 m 1、根据课文,把掘重点,分配角色。抓住小 k 女孩“找水”的过程,设计好小女孩、小狗 母亲、过路人的语言、动作、神亮等 2、围绕“心”主题展开合理而科学的想家 使人物形象更丰满,情节更生动。 3、请表演的同学面向其他同学,声音要响亮 表演要大胆,时间控制在5分钟内 @2003 KAGAYA /@2003 Synforest /CD-ROM SW-001
1、根据课文，把握重点，分配角色。抓住小 女孩“找水”的过程，设计好小女孩、小狗、 母亲、过路人等的语言、动作、神态等。 2、围绕“爱心”主题展开合理而科学的想象， 使人物形象更丰满，情节更生动。 3、请表演的同学面向其他同学,声音要响亮, 表演要大胆,时间控制在5分钟内. 评分标准：