王愿坚
教学目标 1、了解养分析小说的三要亲 2、理解自然环境的烘托作用 3、学习红军战士的无私奉献 精神
教 学 目 标 1、了解并分析小说的三要素 2、理解自然环境的烘托作用 3、学习红军战士的无私奉献 精神
作者介绍 王愿坚(19291991) 山东诸城人,是在部队里 成长起来的当代作家。他 所写短篇小说多取材于第 二次国内革命战争生活。 著作有《王愿坚小说 选》、《普通劳动者》 《粮食的故事》等等
作者介绍: 王愿坚(1929—1991), 山东诸城人,是在部队里 成长起来的当代作家。他 所写短篇小说多取材于第 二次国内革命战争生活。 著作有《王愿坚小说 选》、《普通劳动者》、 《粮食的故事》等等
注音A朗读 擎 (g)着寒颤(n) 霎()时。青稞( 腭"( 篝(0)火 蓦(mo 瘸(qu 必粉 张一翕() 小心翼翼(
. . . . . . . . . . qing zhan sha 擎( )着 寒颤( ) 霎( )时 青稞( ) 腭( )下 篝( )火 蓦( )地 一瘸( )一拐 一张一翕( ) 小心翼翼( ) ke e gou mo qué xī yì
这用一句話概括你对这篇文章整体的 狸解 这是一个用生命延续生命的故事。 无名战士保护七根火柴生命
用一句话概括你对这篇文章整体的 理解 这是一个 用生命延续生命的故事。 无名战士 保护 七根火柴 延续 生命
小说的三要素是什么? 人物、情节、环境 无名古。卫 员们
小说的三要素是什么? 人物、情节、环境 无名战士、卢进勇、后卫连指 导员、战士们
本文主要围绕着什么来写,用一个字概括
情节: 本文主要围绕着什么来写,用一个字概括
情的: 围绕这一个“火”字又可以 把情节分为几个环节? 而 獻送
情节: 围绕这一个“火”字又可以 把情节分为几个环节?
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