第1单元负数 第1课时认识负数 课时作业 用正、负数表示下面各题中的数量 1.某水果店本月盈利5000元,上月亏损2000元 2.王阿姨收人300元,支出200元 读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。 +23 4.12 第2课时在直线上表示数 课时作业 填一填 1.用()和()可以表示两种相反意义的量。 2.直线上表示一7的点在0的()边,在一12的()边,在3的()边 3.在直线上,从表示0的点出发向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数是() 从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是 4.以明明家为起点,向东走为正,向西走为负如果明明从家出发走了+30m,又走了 20m,这时明明离家的距离是()m 写出A,BC所表示的数,并将-,-2,4表示在直线上 2A 0+1+3 7 A:-1B:-6C:+5 第3课时练习课 课时作业 判断下面的说法是否正确。 1.如果-50元表示支出50元,那么+200元表示收入200元 2.如果+10分表示提前10分钟到校,那么一5分表示晚5分钟到校
1 第 1 单元 负 数 第 1 课时 认识负数 课时作业 一、用正、负数表示下面各题中的数量。 1. 某水果店本月盈利 5000 元，上月亏损 2000 元 2. 王阿姨收人 300 元，支出 200 元 二、读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 ＋23 －34 4.12 －1 136 0 －248 第 2 课时 在直线上表示数 课时作业 一、填一填。 1. 用（ ）和（ ）可以表示两种相反意义的量。 2. 直线上表示一 7 的点在 0 的（ ）边，在一 12 的（ ）边，在 3 的（ ）边。 3. 在直线上，从表示 0 的点出发向右移动 3 个单位长度到 A 点，A 点表示的数是（ ）； 从表示 0 的点出发向左移动 6 个单位长度到 B 点，B 点表示的数是（ ）。 4. 以明明家为起点，向东走为正，向西走为负如果明明从家出发走了＋30 m，又走了－ 20 m，这时明明离家的距离是（ ）m。 二、写出 A，B，C 所表示的数，并将 2 5 ，－2，4 表示在直线上。 第 3 课时 练习课 课时作业 一、判断下面的说法是否正确。 1. 如果－50 元表示支出 50 元，那么＋200 元表示收入 200 元。 （ ） 2. 如果＋10 分表示提前 10 分钟到校，那么－5 分表示晚 5 分钟到校。 （ ）
3.在8.2,-4,0,6,-27中,负数有3个。 、选择。 1.低于正常水位0.16m记为一0.16m,高于正常水位0.02m记为(A)ma A.+0.02 B.-0.02 D.-0.14 2.以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了+3m,又走了-3m, 这时明明在直线上的()处。 5-4=3-2-16++2+3+4+5 A.点A B.点B C.点C D.点D 3.在同一条直线上,-12在-18的()边。 A.左 B.右 北 无法确定 、在直线上表示下列各数。 1.2 3435 第2单元百分数(二) 第1课时折扣 课时作业 解决问题。 1.一件T恤衫原价80元,如果打八折出售是多少元? 2.有一款手机,原价1000元,按九折出售的价格是多少元? 3.一辆自行车原价1500元,如果七五折买下,比原价便宜了多少钱? 4.小佳到超市购物,她看中了一个玩具,如果她用会员卡买,可以享受会员八折优惠 这样可以节约9.6元这个玩具的原价是多少? 第2课时成数 课时作业 填空。 1.15÷20 ()%=()(填折数)=()(填成数) )%=()(填折数) )(填成数)
2 3. 在 8.2，－4，0，6，－27 中，负数有 3 个。 （ ） 二、选择。 1. 低于正常水位 0.16 m 记为一 0.16 m，高于正常水位 0.02 m 记为(A )ma A. ＋0.02 B. －0.02 C. ＋0.18 D. －0.14 2. 以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋3m，又走了－3m， 这时明明在直线上的（ ）处。 A. 点 A B. 点 B C. 点 C D. 点 D 3. 在同一条直线上，－12 在－18 的（ ）边。 A. 左 B. 右 C. 北 D.无法确定 三、在直线上表示下列各数。 第 2 单元 百分数（二） 第 1 课时 折 扣 课时作业 解决问题。 1. 一件 T 恤衫原价 80 元，如果打八折出售是多少元? 2. 有一款手机，原价 1000 元，按九折出售的价格是多少元? 3. 一辆自行车原价 1500 元，如果七五折买下，比原价便宜了多少钱? 4. 小佳到超市购物，她看中了一个玩具，如果她用会员卡买，可以享受会员八折优惠， 这样可以节约 9.6 元这个玩具的原价是多少? 第 2 课时 成 数 课时作业 一、填空。 1. 15÷20＝ ( ) ( ) ＝（ ）%＝（ ）（填折数）＝（ ）（填成数） 2. 0.3＝ ( ) ( ) ＝（ ）%＝（ ）（填折数）＝（ ）（填成数）
二、解决问题。 1.商场里每台电视机的进价是1800元,售价加二成。每台电视机的售价为多少元? 2.王大爷家去年收玉米1500kg,今年预计比去年减产一成。今年玉米总产量预计是多 少千克? 3.某配件生产公司二月份生产零件1.3万个,比上月增长三成。一月份生产零件多少万 第3课时税率 课时作业 解决问题。 1.某工厂6月份的产品销售额是1600万元。如果按销售额的8%缴纳营业税,6月份应 缴纳营业税多少万元? 2.一个超市2月份缴纳了0.68万元的营业税,如果是按照5%的税率缴纳的,这个超 市2月份的营业额是多少万元? 3.小林爸爸买了一辆售价12万元的家用轿车,按照规定缴纳了10%的车辆购置税。小 林爸爸买这辆车一共花了多少万元? 第4课时利率 课时作业 解决问题。 1.妈妈每月工资2000元,如果妈妈把一个月的工资全部存入银行,定期一年,如果年 利率是2.89%,到期她可获得利息多少元? 2.教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金,年利率为 5.40%,到期后共领到了本金和利息23240元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少? 第5课时百分数的综合应用 课时作业 解决问题。 1.李伯伯想把2000元存人银行,有两种选择一种是买两年期国债,年利率为4.5;另 种是买银行一年期理财产品,年收益率为4.3%。2年后,哪种方案的收益更大? 2.商场有两种品牌的衣服,售价均为240元。甲品牌衣服满200元减100元,乙品牌 衣服“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九五折。哪种品牌的衣服更便宜? 3.某旅游团共有成人12人,学生7人,他们到一个风景名胜地观光旅游,以下是导游 了解到的门票报价: A.成人票每张30元
3 二、解决问题。 1. 商场里每台电视机的进价是 1800 元，售价加二成。每台电视机的售价为多少元? 2. 王大爷家去年收玉米 1500 kg，今年预计比去年减产一成。今年玉米总产量预计是多 少千克? 3. 某配件生产公司二月份生产零件 1.3 万个，比上月增长三成。一月份生产零件多少万 个? 第 3 课时 税 率 课时作业 解决问题。 1. 某工厂 6 月份的产品销售额是 1600 万元。如果按销售额的 8%缴纳营业税，6 月份应 缴纳营业税多少万元? 2. 一个超市 2 月份缴纳了 0.68 万元的营业税，如果是按照 5%的税率缴纳的，这个超 市 2 月份的营业额是多少万元? 3. 小林爸爸买了一辆售价 12 万元的家用轿车，按照规定缴纳了 10%的车辆购置税。小 林爸爸买这辆车一共花了多少万元? 第 4 课时 利率 课时作业 解决问题。 1. 妈妈每月工资 2000 元，如果妈妈把一个月的工资全部存入银行，定期一年，如果年 利率是 2.89%，到期她可获得利息多少元? 2. 教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为 5.40%，到期后共领到了本金和利息 23240 元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少? 第 5 课时 百分数的综合应用 课时作业 解决问题。 1. 李伯伯想把 2000 元存人银行，有两种选择一种是买两年期国债，年利率为 4.5;另 一种是买银行一年期理财产品，年收益率为 4.3 %。2 年后，哪种方案的收益更大? 2. 商场有两种品牌的衣服，售价均为 240 元。甲品牌衣服满 200 元减 100 元，乙品牌 衣服“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。哪种品牌的衣服更便宜? 3. 某旅游团共有成人 12 人，学生 7 人，他们到一个风景名胜地观光旅游，以下是导游 了解到的门票报价： A.成人票每张 30 元
B.学生票半价 C.满20人可以购团体票,在成人票价上打七折。 如果你是其中一员,你会制定怎样的购票方案? 第6课时练习课 课时作业 某村前年烟草的产量是2800kg,去年比前年增产二成五,去年烟草产量是多少千克? 二、王明的妈妈每月工资4450元,超出3500元的部分按5%缴纳个人所得税。王明的妈妈 每月税后工资是多少元? 三、华联超市迎“五一”进行促销,百事可乐“买10赠3”;文峰超市也进行促销,百事 可乐打七折销售。已知两超市百事可乐的原价都为4元一瓶,六(2)班要买40瓶百事可 乐,在哪家超市买更合算? 四、小华去新华书店买书,发现甲店打七折销售,乙店满70元减20元。如果小华想买的 书一共80元,他去哪家店购买更合算? 五、王叔叔有10000元钱,打算存入银行三年,现有两种不同的储蓄方法:一种是存三年定 期,年利率是2.70%;另一种是先存一年期,年利率是225%,第一年到期时把本金和利息 取出来合在一起。再存入一年,第二年到期时继续把所得的本金和利息取出来合在一起再 存入一年。这两种方法哪一种得到的利息多?多多少元? 生活中的百分数 课时作业 解决问题。 1.投资者购人某种发行价格为120元的债券,同年银行两年期定期存款的利率为6%。 持有两年后该投资者要在什么价位上卖出,才能使其所持债券上的投资比在银行定期存款上 的投资更划算一些? 2.林先生于2014年1月1日以102元的价格购买了一张面值为100元,利率为10%, 每年1月1日支付利息的2010年发行的5年期国债,并打算持有到2015年1月1日到期。 求这期国债的收益率
4 B.学生票半价。 C. 满 20 人可以购团体票，在成人票价上打七折。 如果你是其中一员，你会制定怎样的购票方案? 第 6 课时 练习课 课时作业 一、某村前年烟草的产量是 2800 kg，去年比前年增产二成五，去年烟草产量是多少千克? 二、王明的妈妈每月工资 4450 元，超出 3500 元的部分按 5%缴纳个人所得税。王明的妈妈 每月税后工资是多少元? 三、华联超市迎“五一”进行促销，百事可乐“买 10 赠 3”；文峰超市也进行促销，百事 可乐打七折销售。已知两超市百事可乐的原价都为 4 元一瓶，六（2）班要买 40 瓶百事可 乐，在哪家超市买更合算? 四、小华去新华书店买书，发现甲店打七折销售，乙店满 70 元减 20 元。如果小华想买的 书一共 80 元，他去哪家店购买更合算? 五、王叔叔有 10000 元钱，打算存入银行三年，现有两种不同的储蓄方法:一种是存三年定 期，年利率是 2.70%；另一种是先存一年期，年利率是 2.25%，第一年到期时把本金和利息 取出来合在一起。再存入一年，第二年到期时继续把所得的本金和利息取出来合在一起.再 存入一年。这两种方法哪一种得到的利息多?多多少元? 生活中的百分数 课时作业 解决问题。 1. 投资者购人某种发行价格为 120 元的债券，同年银行两年期定期存款的利率为 6%。 持有两年后该投资者要在什么价位上卖出，才能使其所持债券上的投资比在银行定期存款上 的投资更划算一些? 2. 林先生于 2014 年 1 月 1 日以 102 元的价格购买了一张面值为 100 元，利率为 10%， 每年 1 月 1 日支付利息的 2010 年发行的 5 年期国债，并打算持有到 2015 年 1 月 1 日到期。 求这期国债的收益率
第3单元圆柱与圆锥 第1课时圆柱的认识 课时作业 在是圆柱的下面画“√”,不是圆柱的下面画“×”。 () 二、任意拿一个圆柱模型,指出它的底面、侧面和高,并用直尺量一量它的底面直径和高 各是多少。 三、在我们观察圆柱的时候,可以得到这样两幅图(如下图),这两幅图分别是从哪个角 度观察得到的? 第2课时圆柱的表面积 课时作业 元元把一个圆柱形易拉罐的侧面沿高剪开,得到的图形如下 12.56cm 1.这个圆柱形易拉罐的侧面积是()cm2 2.这个圆柱形易拉罐的一个底面积是()cn 3.这个圆柱形易拉罐的表面积是()cm。 二、计算下面圆柱的表面积。 2
5 第 3 单元 圆柱与圆锥 第 1 课时 圆柱的认识 课时作业 一、在是圆柱的下面画“√”，不是圆柱的下面画“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、任意拿一个圆柱模型，指出它的底面、侧面和高，并用直尺量一量它的底面直径和高 各是多少。 三、在我们观察圆柱的时候，可以得到这样两幅图（如下图），这两幅图分别是从哪个角 度观察得到的? （ ） （ ） 第 2 课时 圆柱的表面积 课时作业 一、元元把一个圆柱形易拉罐的侧面沿高剪开，得到的图形如下： 1. 这个圆柱形易拉罐的侧面积是（ ）cm 2。 2. 这个圆柱形易拉罐的一个底面积是（ ）cm 2。 3. 这个圆柱形易拉罐的表面积是（ ）cm 2。 二、计算下面圆柱的表面积
第3课时圆柱表面积公式的运用 课时作业 一个没有盖的圆柱形铁罐,底面直径是8cm,高是6cm。做这个铁罐要用铁皮多少平 方厘米?(得数保留整数) 把一个底面积是15.7cm2的圆柱,切成两个同样大小的圆柱,表面积增加了多少平方 厘米? 三、有一个无盖的圆柱形铁皮水桶,它的高是3.14dm。若将它的侧面展开,正好是一个正 方形。做5个这样的水桶需要用铁皮多少平方分米?(得数保留整数) 第4课时圆柱的表面积(练习课) 课时作业 、计算下面圆柱的表面积。(单位:cm) 解决问题。 1.一种圆柱形的饮料盒,底面直径是5.6cm,高是13cm。要把它的侧面全部围上包 装纸,每张包装纸的面积至少是多少?(得数保留整数) 2.一个没有盖的圆柱形铁水桶,高是24cm,底面直径是20cm,做这个水桶要用铁皮多 少平方厘米? 第5课时圆柱的体积 课时作业 填空。 1.把圆柱的底面平均分成许多相等的扇形,然后按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切 开,可以拼出一个近似的(长方体)。它的底面积等于圆柱的(),它的高等于圆柱的 2.圆柱体积的计算公式是(),用字母表示是( 二、计算下面各圆柱的体积
6 第 3 课时 圆柱表面积公式的运用 课时作业 一、一个没有盖的圆柱形铁罐，底面直径是 8 cm，高是 6 cm。做这个铁罐要用铁皮多少平 方厘米?（得数保留整数） 二、把一个底面积是 15.7 cm2 的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了多少平方 厘米? 三、有一个无盖的圆柱形铁皮水桶，它的高是 3.14 dm。若将它的侧面展开，正好是一个正 方形。做 5 个这样的水桶需要用铁皮多少平方分米?（得数保留整数） 第 4 课时 圆柱的表面积（练习课） 课时作业 一、计算下面圆柱的表面积。（单位：cm） 二、解决问题。 1. 一种圆柱形的饮料盒，底面直径是 5.6 cm，高是 13 cm。要把它的侧面全部围上包 装纸，每张包装纸的面积至少是多少?（得数保留整数） 2. 一个没有盖的圆柱形铁水桶，高是 24 cm，底面直径是 20 cm，做这个水桶要用铁皮多 少平方厘米? 第 5 课时 圆柱的体积 课时作业 一、填空。 1. 把圆柱的底面平均分成许多相等的扇形，然后按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切 开，可以拼出一个近似的（长方体）。它的底面积等于圆柱的（ ），它的高等于圆柱的 （ ）。 2. 圆柱体积的计算公式是（ ），用字母表示是（ ）。 二、计算下面各圆柱的体积
1.底面半径为2cm,高为30cm。 底面直径为8dm,高为10dm 三、压路机前轮直径为1.8m,轮宽2m。一个前轮的体积是多少立方米? 第6课时圆柱体积公式的运用 课时作业 个木桶从里面量,底面半径是4dm,高是5dm。这个木桶可以装水多少立方分米? 二、一个圆柱形的粮仓,测得底面周长是,2.56m,高是1.5m。粮仓内盛满了小麦,这些 小麦的质量是多少千克?(每立方米小麦按800kg计算) 第7课时不规则圆柱物体的体积 课时作业 解决问题。 1.一个圆柱形玻璃杯的底面半径是10cm,里面装有水,水的高度是12cm,把一小块 铁块放进杯中,水面上升到17cm。这块铁块重多少克?(每立方厘米铁重7.8g) 2.把一个边长为6dm的正方体木块,加工成一个最大的圆柱,求削去的木块的体积。 第8课时圆柱的体积(练习课) 课时作业 解决问题。 1.一个圆柱形水桶,从里面量,底面直径是20cm,高是25cm。这个水桶的容积是多 少立方分米?(得数保留一位小数) 2.如图,横截面直径为2dm的一根圆木,截成两段后,两段的表面积之和为75.36 求原来那根圆木的体积。 3.一个容积为1.55L的空矿泉水瓶,往里面加了一些水之后,把瓶盖拧紧倒置放平, 无水部分高10cm,矿泉水瓶的内直径是6cm。加了多少水? 第9课时圆锥的认识 课时作业 拿出自已做的圆锥模型,说说圆锥各部分的名称,量出它的底面直径和高各是多少厘
7 1. 底面半径为 2 cm，高为 30 cm。 2. 底面直径为 8 dm，高为 10 dm。 三、压路机前轮直径为 1.8 m，轮宽 2m。一个前轮的体积是多少立方米? 第 6 课时 圆柱体积公式的运用 课时作业 一、一个木桶从里面量，底面半径是 4 dm，高是 5 dm。这个木桶可以装水多少立方分米? 二、一个圆柱形的粮仓，测得底面周长是，2.56 m，高是 1.5 m。粮仓内盛满了小麦，这些 小麦的质量是多少千克?（每立方米小麦按 800 kg 计算） 第 7 课时 不规则圆柱物体的体积 课时作业 解决问题。 1. 一个圆柱形玻璃杯的底面半径是 10 cm，里面装有水，水的高度是 12 cm，把一小块 铁块放进杯中，水面上升到 17 cm。这块铁块重多少克?（每立方厘米铁重 7.8 g） 2. 把一个边长为 6 dm 的正方体木块，加工成一个最大的圆柱，求削去的木块的体积。 第 8 课时 圆柱的体积（练习课） 课时作业 解决问题。 1. 一个圆柱形水桶，从里面量，底面直径是 20 cm，高是 25 cm。这个水桶的容积是多 少立方分米?（得数保留一位小数） 2. 如图，横截面直径为 2 dm 的一根圆木，截成两段后，两段的表面积之和为 75.36 dm2。 求原来那根圆木的体积。 3. 一个容积为 1.55 L 的空矿泉水瓶，往里面加了一些水之后，把瓶盖拧紧倒置放平， 无水部分高 10 cm，矿泉水瓶的内直径是 6 cm。加了多少水? 第 9 课时 圆锥的认识 课时作业 一、拿出自己做的圆锥模型，说说圆锥各部分的名称，量出它的底面直径和高各是多少厘
米 二、圆锥的底面是一个(),它的侧面是一个()面。 三、图①是一枚跳棋的棋子。从哪个角度观察这枚棋子,可以得到下面的图②、图⑧和图 ④? 图② 图③ 图④ 第10课时圆锥的体积 课时作业 计算圆锥的体积。(单位: g ci 一个圆锥形沙堆。占地面积是30m2,高27m每立方米沙重1.7t如果用一辆教 质量为8的汽车把这些沙子运走,至少需要运多少次? 三、一段圆柱形钢材,底面直径是10cm,高是15cm,把它加工成一个圆锥形零件。 ?根据以上条件,你能提出什么问题并解答? 第11课时圆锥(练习课) 课时作业 填空。 1.一个圆柱和一个圆锥等底等高。已知圆柱的体积是9m,圆锥的体积是()m3。 2.一个圆锥的体积是1.2dm3,和它底面直径相等,高也相等的圆柱的体积是() 二、解决问题。 1.一个圆锥形麦堆,底面周长是25.12m,高3m。把这些小麦装人一个底面直径是4m 的圆柱形粮囤内,正好装满。这个粮囤的高是多少米 2.如图所示,一个底面半径为20cm的圆柱形玻璃杯里装有一些水,水中放着一个底 面直径为6cm、高20cm的圆锥形铅锤。当取出铅锤后,杯里的水下降几厘米
8 米。 二、圆锥的底面是一个（ ），它的侧面是一个（ ）面。 三、图①是一枚跳棋的棋子。从哪个角度观察这枚棋子，可以得到下面的图②、图③和图 ④? （ ） （ ） （ ） 第 10 课时 圆锥的体积 课时作业 一、计算圆锥的体积。（单位：cm） 二、一个圆锥形沙堆。占地面积是 30 m2，高 2.7 m。每立方米沙重 1.7 t。如果用一辆载 质量为 8t 的汽车把这些沙子运走，至少需要运多少次? 三、一段圆柱形钢材，底面直径是 10 cm，高是 15 cm，把它加工成一个圆锥形零件。 ？根据以上条件，你能提出什么问题并解答? 第 11 课时 圆锥（练习课） 课时作业 一、填空。 1. 一个圆柱和一个圆锥等底等高。已知圆柱的体积是 9 m3，圆锥的体积是（ ）m 3。 2. 一个圆锥的体积是 1.2 dm3，和它底面直径相等，高也相等的圆柱的体积是（ ） dm3。 二、解决问题。 1. 一个圆锥形麦堆，底面周长是 25.12 m，高 3m。把这些小麦装人一个底面直径是 4m 的圆柱形粮囤内，正好装满。这个粮囤的高是多少米? 2. 如图所示，一个底面半径为 20 cm 的圆柱形玻璃杯里装有一些水，水中放着一个底 面直径为 6 cm、高 20 cm 的圆锥形铅锤。当取出铅锤后，杯里的水下降几厘米?
第12课时整理和复习 课时作业 选择 1.把一个圆柱形木块切削成一个和它等底等高的圆锥形木块,削掉的部分是这个圆柱 体积的()。 B 倍 2.一个圆柱和一个圆锥体积相等,底面积也相等如果圆柱的高是2.4cm,那么圆锥的 高是()。 A.7.2 B.2.4 0.8 3.把一个棱长为4cm的正方体铸件切削成尽可能大的圆柱形状的机器零件,这个零件 的体积是()cm3。 A.5.024 200.96 、解决问题 1.把50个底面直径都是30cm、高是20cm的圆锥形钢坯,熔铸成一根底面直径是60 cm的圆柱形钢材。钢材长多少厘米?(得数保留一位小数) 2.等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积相差18cm。它们的体积各是多少? 第4单元比例 第1课时比例的意义 课时作业 下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。 9:3和6:2 4:24和60:360 、用3,4,0.51和0.68可以组成多少个比例?请一一写出来
9 第 12 课时 整理和复习 课时作业 一、选择。 1. 把一个圆柱形木块切削成一个和它等底等高的圆锥形木块，削掉的部分是这个圆柱 体积的（ ）。 A. 3 1 B. 3 2 C. 3 倍 2. 一个圆柱和一个圆锥体积相等，底面积也相等如果圆柱的高是 2.4 cm，那么圆锥的 高是（ ）。 A. 7.2 B. 2.4 C. 0.8 3. 把一个棱长为 4 cm 的正方体铸件切削成尽可能大的圆柱形状的机器零件，这个零件 的体积是（ ）cm 3。 A. 5.024 B. 50.24 C. 200.96 二、解决问题。 1. 把 50 个底面直径都是 30 cm、高是 20 cm 的圆锥形钢坯，熔铸成一根底面直径是 60 cm 的圆柱形钢材。钢材长多少厘米?（得数保留一位小数） 2. 等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积相差 18 cm3。它们的体积各是多少? 第 4 单元 比 例 第 1 课时 比例的意义 课时作业 一、下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。 9∶3 和 6∶2 4∶24 和 60∶360 二、用 3 ， 4 ， 0.51 和 0.68 可以组成多少个比例?请一一写出来
第2课时比例的基本性质 课时作业 判断 1.在比例345 中,4和60是外项 2.如果a×8=b×5(a,b都不为0),那么a:b=5:8。 b(a,b都不为0),则a>b 二、把能组成比例的两个比连起来。 2.5:1 4.5:2.5 4.5:2 9:4 第3课时解比例 课时作业 将8,0.2,0.6再配上一个数,组成比例。 、等号左边的比是,等号右边的比是x。列出比例并解比例。 2 已知4x,3)都不等于0,且4x=5y.那么rr( 第4课时练习课 课时作业 解比例 14x 5 1439 84.2 按下列条件列出比例,并解比例。 1.一和x的比等于一和5的比。 2.1.2和9.6的比等于x和6的比 、有一杯糖水,糖与水的比是1:20。糖水重42g。糖水中水的质量是多少克?
10 第 2 课时 比例的基本性质 课时作业 一、判断。 1. 在比例 4 3 ＝ 60 45 中，4 和 60 是外项。 （ ） 2. 如果 a×8＝b×5（a，b 都不为 0），那么 a∶b＝5∶8。 （ ） 3. 若 4 1 a＝ 5 1 b（a，b 都不为 0），则 a＞b。 （ ） 二、把能组成比例的两个比连起来。 2.5∶1 9∶5 4.5∶2.5 4.5∶2 6 1 ∶ 7 2 15∶6 9∶4 7∶12 第 3 课时 解比例 课时作业 一、将 8 ， 0.2 ， 0.6 再配上一个数，组成比例。 二、等号左边的比是 5 8 ，等号右边的比是 15 x 。列出比例并解比例。 三、已知 x 4 1 ， y 5 2 都不等于 0，且 x 4 1 ＝ y 5 2 。那么 y∶x＝（ ）∶（ ） 第 4 课时 练习课 课时作业 一、解比例。 二、按下列条件列出比例，并解比例。 1. 4 3 和 x 的比等于 8 3 和 5 的比。 2. 1.2 和 9.6 的比等于 x 和 6 的比。 三、有一杯糖水，糖与水的比是 1∶20。糖水重 42 g。糖水中水的质量是多少克?