校緣地规劃中 生態擊原理的用 O e
Introduction 目的 创造优美的学习环境和休息活动场所 基本原则 以人为本、以自然为本 整体美、特色美、朴素自然美 生态学原理 系统功能的整体性原理、生物多样性原理、生态位原理 景观生态学原理、恢复生态学原理、节资源的原理
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绿染珞珈之武汉大 亚热带季风气候 依山傍水 全国绿化模范单位 世界上最美丽的大学之 植被种类丰富 特色:樱花
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绿漾漳州之厦门大学漳州校区 度门六了 漳州校区 亚热带季风性海洋气候 山,海,树,人“的主题 延续校园文脉,体现时代特点 植被的选择十分讲究 1律州执区主校门 3人文大棱 不同区域按功能要求设计绿化 特色:滨海公园
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绿意江南之复旦大学 绿意江南之复旦大学 绿意江南之复旦大学 绿意江南之复旦大学 亚热带季风性湿润气候 位于国际化程度最高的上海 地形为平原,无起伏,无自然水源 兼有江南的精致与西式的对称 植物种类多样,色彩丰富 特色:多元化和历史积淀
Summary 学校绿化是城市绿化的重要组成部分之 生态学原理在学校绿化中的作用如下: L根据当地气候及最高植物群落确定绿化植被种类 2重视与整体自然环境之间的和谐 3符合学校本身的人文氛围并将自然绿地与人文景观有机结合
Summary Summary Summary Summary 学校绿化是城市绿化的重要组成部分之一 生态学原理在学校绿化中的作用如下: 1,根据当地气候及最高植物群落确定绿化植被种类 2,重视与整体自然环境之间的和谐 3,符合学校本身的人文氛围并将自然绿地与人文景观有机结合