珍惜现在,珍惜拥有 高一(4)班 2007-3-3 、班会背景: 处于改革开放前沿的珠三角,在党的有利政策的指引下,一大批农民在 夜之间富了起来,他们的经历、他们所获得的财富,正对他们现在的下一代产 生深刻的影响。很多学生感觉不到生活的艰难,感觉不到读书对他们有什么用 处,他们不清楚自己人生的目标是什么,也不知道自己现在应该干什么,得过 且过 、班会目的: 通过活生生的真实素材,使学生的心灵能产生触动,对树立正确的的人生 观有一定有帮助。使他们成为有奋斗目标,能积极进取的学生 三、活动准备: ①、收集反映贫困地区的学生是如何坚持学习的图片 ②、收集知识改变命运的实例 ③、学生用心去感觉上节班会课所看过的图片。 四、、班会过程 (1)、引入 主持人:大家还记得上星期的班会课吗?你当时有没有用心去看那些图 片?看完那些图片后,你的心灵受到触动吗?今天我们要接着我们上节课内容, 来一起完成我们的主题班会“珍惜现在,珍惜拥有”。 (2)、振动你的心灵
珍惜现在，珍惜拥有 高一（4）班 2007-3-3 一、班会背景： 处于改革开放前沿的珠三角，在党的有利政策的指引下，一大批农民在一 夜之间富了起来，他们的经历、他们所获得的财富，正对他们现在的下一代产 生深刻的影响。很多学生感觉不到生活的艰难，感觉不到读书对他们有什么用 处，他们不清楚自己人生的目标是什么，也不知道自己现在应该干什么，得过 且过。 二、班会目的： 通过活生生的真实素材，使学生的心灵能产生触动，对树立正确的的人生 观有一定有帮助。使他们成为有奋斗目标，能积极进取的学生。 三、活动准备： ①、收集反映贫困地区的学生是如何坚持学习的图片。 ②、收集知识改变命运的实例。 ③、学生用心去感觉上节班会课所看过的图片。 四、、班会过程： （1）、引入 主持人：大家还记得上星期的班会课吗？你当时有没有用心去看那些图 片？看完那些图片后，你的心灵受到触动吗？今天我们要接着我们上节课内容， 来一起完成我们的主题班会“珍惜现在，珍惜拥有”。 （2）、振动你的心灵
播放 flash动画(里面是贫困地区的学生是如何坚持学习的图片)。 主持人问:看完这些图片,不知道大家想到了什么? 大家想说些什么 片中他们的梦可能是什么? (3)知识改变命运 播放:一根稻草、两种命运(肖琴、肖燕云的命运就由一根稻草决定的)。 播放:张艺谋命运的改变 主持人问:就目前你的学习状态而言,你觉得当务之急应做些什么 (4)当茫无目标时,不想学习时…… 实例1:上网少年“饿死”不回家 实例2:中学生的出轨行为 实例3:四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她,杀死奶奶 主持人问:就目前你的生活状态而言,根据自己学习潜能、学习成绩、努 力程度等实际情况,制定自己的行动计划,主要是明确自己将要在哪些方面采 取什么样的措施。 (5)班主任小结 上节班会课,我们用图片去振动我们的心灵,今天我们对自己进行了一次 解剖,希望通过这两次班会,大家能对知识的重要性、知识的力量有更深刻的 认识:对自己的将来有更高的人生目标;从现在起,能明确自己现在在干什么, 能明确自己将来要干什么
播放 flash 动画（里面是贫困地区的学生是如何坚持学习的图片）。 主持人问：看完这些图片，不知道大家想到了什么？ 大家想说些什么？ 片中他们的梦可能是什么？ （3）知识改变命运 播放：一根稻草、两种命运（肖琴、肖燕云的命运就由一根稻草决定的）。 播放：张艺谋命运的改变。 主持人问：就目前你的学习状态而言，你觉得当务之急应做些什么？ （4）当茫无目标时，不想学习时…… 实例 1：上网少年“饿死”不回家 实例 2：中学生的出轨行为 实例 3：四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她，杀死奶奶。 主持人问：就目前你的生活状态而言，根据自己学习潜能、学习成绩、努 力程度等实际情况，制定自己的行动计划，主要是明确自己将要在哪些方面采 取什么样的措施。 （5）班主任小结 上节班会课，我们用图片去振动我们的心灵，今天我们对自己进行了一次 解剖，希望通过这两次班会，大家能对知识的重要性、知识的力量有更深刻的 认识；对自己的将来有更高的人生目标；从现在起，能明确自己现在在干什么， 能明确自己将来要干什么