6-3脉冲核磁共振(教案 实验的目的要求: 通过实验了解脉冲磁共振的基本原理,特别是通过实验加深对宏观磁矩、横向及纵向弛 豫时间等概念的理解 2.学习脉冲核磁共振的实验方法,通过实验了解基本的脉冲序列,并通过实验测量核系统 的横向及纵向弛豫时间 教学内容: 1.了解脉冲核磁共振系统软件的功能、基本的脉冲序列、信号采集的基本方法 2.用硬脉冲扫描获得CuSO4水溶液样品的共振频率; 3.准确地获得90度和180度射频脉冲; 4.用自旋回波法测量几种CuSO4水溶液样品的横向弛豫时间T2 5.用反转恢复法测量几种CusO4水溶液样品的纵向弛豫时间T 实验过程中可能涉及的问题: 1.稳态核磁共振和脉冲核磁共振的区别 2.核系统的宏观磁矩受激后的弛豫过程 3.横向及纵向弛豫时间的物理意义 4.通过改变脉冲宽度改变宏观磁矩M的激发倾角过程中,如何判断M已转了90度或180 5.自旋回波法如何消除磁场不均匀对T2的影响
6-3 脉冲核磁共振（教案） 实验的目的要求： 1． 通过实验了解脉冲磁共振的基本原理，特别是通过实验加深对宏观磁矩、横向及纵向弛 豫时间等概念的理解。 2． 学习脉冲核磁共振的实验方法，通过实验了解基本的脉冲序列，并通过实验测量核系统 的横向及纵向弛豫时间。 教学内容： 1．了解脉冲核磁共振系统软件的功能、基本的脉冲序列、信号采集的基本方法； 2．用硬脉冲扫描获得 CuSO4 水溶液样品的共振频率； 3．准确地获得 90 度和 180 度射频脉冲； 4．用自旋回波法测量几种 CuSO4 水溶液样品的横向弛豫时间 T2； 5．用反转恢复法测量几种 CuSO4 水溶液样品的纵向弛豫时间 T1。 实验过程中可能涉及的问题： 1． 稳态核磁共振和脉冲核磁共振的区别； 2． 核系统的宏观磁矩受激后的弛豫过程； 3． 横向及纵向弛豫时间的物理意义； 4． 通过改变脉冲宽度改变宏观磁矩 M 的激发倾角过程中，如何判断 M 已转了 90 度或 180 度？ 5． 自旋回波法如何消除磁场不均匀对 T2 的影响；