人生如戏 戏如人生 戏是生活的折射 生活是戏的延伸 余庆县大乌江中学:辜伦华
余庆县大乌江中学：辜伦华
教学目标: 1、了解作者、写作背景,戏剧文学常 识 2、理解课文情节发展的开端、发展、 高潮、结局 3、戏剧冲突对推动情节发展的作用。 把握剧中黄省三、李石清、潘月亭的 性格特点。 教学重点: 1、理解课文情节发展的开端、发展、 高潮、结局 2、戏剧冲突对推动情节发展的作用。 出目 把握剧中黄省三、李石清、潘月亭的 性格特点 教学难点 朗读台词体会人物内心感受 2、了解人物间矛盾冲突,并交流对剧 本反映的社会现实的认识
教学目标： 1、了解作者、写作背景，戏剧文学常 识。 2、理解课文情节发展的开端、发展、 高潮、结局 3、戏剧冲突对推动情节发展的作用。 把握剧中黄省三、李石清、潘月亭的 性格特点。 教学重点： 1、理解课文情节发展的开端、发展、 高潮、结局 2、戏剧冲突对推动情节发展的作用。 把握剧中黄省三、李石清、潘月亭的 性格特点。 教学难点 1、朗读台词体会人物内心感受。 2、了解人物间矛盾冲突,并交流对剧 本反映的社会现实的认识
于天下 戏剧是一种综 合的舞台艺术 她借助文学、音 乐、舞蹈、美术 等艺术手段塑造 搞示社会矛居 映现 Q是文学体裁的 种
戏剧是一种综 合的舞台艺术， 她借助文学、音 乐、舞蹈、美术 等艺术手段塑造 舞台艺术形象， 揭示社会矛盾， 反映现实生活。 是文学体裁的一 种
戏剧的几大要 素 包括舞台说明 戏剧冲突 人物台词
戏剧的几大要 素： 包括舞台说明 戏剧冲突 人物台词 ……
第一,高度集中的社会 生活。剧本必须适应舞 台演出,篇幅不能太长, 人物不能过多,场景不 能过多地变换。 第二,尖锐激烈的 戏剧冲突。剧本必须有 集中、尖锐的矛盾冲突 戏剧冲突发展变化;过 程构成剧本的情节结构, 情节结构一般分为开端 发展、高潮和结局四个 部分。 第三,个性化的人 物语言。人物的语言和 动作必须符合各自的身 份和性格特点
第一，高度集中的社会 生活。剧本必须适应舞 台演出，篇幅不能太长， 人物不能过多，场景不 能过多地变换。 第二，尖锐激烈的 戏剧冲突。剧本必须有 集中、尖锐的矛盾冲突， 戏剧冲突发展变化；过 程构成剧本的情节结构， 情节结构一般分为开端、 发展、高潮和结局四个 部分。 第三，个性化的人 物语言。人物的语言和 动作必须符合各自的身 份和性格特点
尖锐激烈的戏剧冲突 戏剧冲突是剧本中所展 示的人物之间、人物自身以 及人与环境之间的矛盾冲突 其中主要体现为剧中人物的 思想性格冲突。性格冲突又 因为人物个性、身份、地恼 文化修养的不同,对社会的 认识和采取的态度不同而有 所不同,形成各种各样的矛 公盾冲突
尖锐激烈的戏剧冲突 戏剧冲突是剧本中所展 示的人物之间、人物自身以 及人与环境之间的矛盾冲突， 其中主要体现为剧中人物的 思想性格冲突。性格冲突又 因为人物个性、身份、地位、 文化修养的不同，对社会的 认识和采取的态度不同而有 所不同，形成各种各样的矛 盾冲突
个性化的人物语言。 语言:人物语言、舞台说明 人物语言: 包括独白、旁白、对白(独 白是剧中人物独自抒发个人 情感和愿望时说的话;旁白 是剧中某个角色背着台上其 他剧中人从旁侧对观众说的 话。剧本主要是通过台词推 动情节发展,表现人物性格) 是剧本的主要组成部分,其 任务是展开情节、提示人物 性格、表现主题思想
个性化的人物语言。 语言：人物语言、舞台说明 人物语言： 包括独白、旁白、对白（独 白是剧中人物独自抒发个人 情感和愿望时说的话；旁白 是剧中某个角色背着台上其 他剧中人从旁侧对观众说的 话。剧本主要是通过台词推 动情节发展，表现人物性格） 是剧本的主要组成部分，其 任务是展开情节、提示人物 性格、表现主题思想
舞台说明 是帮助导演和演员掌握剧 情,为演出提示的一些注 意之点的有关说明。说明 的内容有关于时间、地点 人物、布景的,有关于登 场人物的动作、表情的, 有关于登场人物上场、下 场的,有关于“效果”的, 有关于开幕、闭幕的等等
舞台说明： 是帮助导演和演员掌握剧 情，为演出提示的一些注 意之点的有关说明。说明 的内容有关于时间、地点、 人物、布景的，有关于登 场人物的动作、表情的， 有关于登场人物上场、下 场的，有关于“效果”的， 有关于开幕、闭幕的等等
戏剧种类: 1、按艺术形式分成话剧,歌剧, 舞剧等; 2.按剧情繁简和结构,分为多幕 剧,独幕剧; 3、按题材反映的时代,分为历史 剧,现代剧; 4、按照矛盾冲突的性质和表现手 法,分为正剧、喜剧和悲剧等。 5按演出场合分:舞台剧、广播剧 电视剧等。 6.按历史发展分:中国的戏剧可 分为“现当代戏剧”和“古典戏 剧” 7.地域色彩不同:京剧、沪剧、 豫剧、川剧、汉剧、楚剧、晋剧 黄梅戏等
戏剧种类： 1、 按艺术形式分成话剧，歌剧， 舞剧等； 2．按剧情繁简和结构，分为多幕 剧，独幕剧； 3、按题材反映的时代，分为历史 剧，现代剧； 4、按照矛盾冲突的性质和表现手 法，分为正剧、喜剧和悲剧等。 5按演出场合分：舞台剧、广播剧、 电视剧等。 6．按历史发展分：中国的戏剧可 分为“现当代戏剧”和“古典戏 剧”。 7．地域色彩不同：京剧、沪剧、 豫剧、川剧、汉剧、楚剧、晋剧、 黄梅戏等
曹禺(1910-1996),中国 现代杰出的戏剧家,《雷 雨》、《日出》、《原野》 《北京人》等著名作品。祖 曹禺戲劇集二二 籍湖北潜江。清宣统二年八 月二十一日(1910年9月24 日)生于天津,原名万家宝, 字小石。在清华大学读书时 有“小宝贝儿”绰号。“曹 禺”是在1926年发表小说时 出日 第一次使用笔名。曹禺是 “文明戏的观众,爱美剧业 余演员,这句话,大致概括 了曹禺的戏剧人生
曹禺（1910-1996），中国 现代杰出的戏剧家，《雷 雨》、《日出》、《原野》、 《北京人》等著名作品。祖 籍湖北潜江。清宣统二年八 月二十一日（1910年9月24 日）生于天津，原名万家宝， 字小石。在清华大学读书时 有“小宝贝儿”绰号。“曹 禺”是在1926年发表小说时 第一次使用笔名。曹禺是 “文明戏的观众，爱美剧业 余演员，这句话，大致概括 了曹禺的戏剧人生