（烟草本科专业用）Entomology学时：63学时学分3.5理论学时：45学时实验学时：18学时适用专业：烟草专业课程代码：BB009347大纲执笔人：李照会、薛明大纲审定人：李照会一、说明1、课程的性质、地位和任务农作物和经济作物在生长和储运过程中，均遭受多种害虫的危害。不科学的防治导致严重影响产品产量和质量，并且导致产品农药污染，并影响环境。烟草是我国重要的经济作物，在烟草生长发育、烟叶和卷烟的储运、销售过程中，常遭受许多种害虫较严重的危害造成严重的经济损失，烟叶的农药污染也影响人体健康。《昆虫学》就是针对以上问题而开设的一门具有较宽厚基础理论知识与技能的紧密结合烟草生产实际的应用课程，是烟草专业本科生的必修课程之一。通过学习本门课程，使学生掌握当前烟草生产和储运中发生的主要害虫种类、形态识别、发生规律和综合治理措施的基本理论、基础知识及其基本技能，了解山东省、兼顾全国烟草害虫的发生与防治概况；了解山东主要农作物上发生的害虫为害情况和防治进展，以便为农业害虫和烟草害虫可持续治理奠定理论和技术基础，并通过课堂理论与系列实践教学等环节，培养和提高学生的综合素质2、课程教学的基本要求为了便于学生学习和扩大知识面，特对该课程教学过程提出如下要求：(1)选用教材：马继盛、李正跃主编.烟草昆虫学.中国农业出版社，2003(2)按照本大纲的基本内容和目的，采用多媒体投影教学，以图、文、色、声、动的完美结合，达到在有限的学时内完成大量内容，实现最佳的教学效果。(3)有标记黑体的章、节和带有“*"的虫种，必须讲授和实验。(4)上课要认真听讲，对不懂的和感兴趣的问题，无论在上课时间，还是在业余时间，都能进行讨论。课下力争预习和复习，全面掌握本课程所学内容。课后作业要按要求完成。(5)加强实践教学和综合性实践活动，除实验课学习外，还要多调查储藏物害虫种类及其自然发生状况，有条件时，可参加有关害虫的防治实践工作。3、课程简介《昆虫学》是在介绍昆虫形态学、生物学、分类与生态等基础知识的基础上，重点讲解烟草生产及其产品储藏、运输和销售期间所发生的主要害虫种类、分布与危害、生活史与习性、发生与环境因素的关系，预测预报与综合治理方法与技术；讲授山东主要大由作物、蔬菜和果树害虫发生为害的概况，防治策略和综合防治技术
(烟草本科专业用) Entomology 学时：63学时学分3.5 理论学时：45学时实验学时：18学时 适用专业：烟草专业课程代码：BB009347 大纲执笔人：李照会、薛明大纲审定人：李照会 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 农作物和经济作物在生长和储运过程中，均遭受多种害虫的危害。不科学的防治导致严重影响产品 产量和质量，并且导致产品农药污染，并影响环境。烟草是我国重要的经济作物，在烟草生长发 育、烟叶和卷烟的储运、销售过程中，常遭受许多种害虫较严重的危害造成严重的经济损失，烟叶 的农药污染也影响人体健康。 《昆虫学》就是针对以上问题而开设的一门具有较宽厚基础理论知识与技能的紧密结合烟草生产实 际的应用课程，是烟草专业本科生的必修课程之一。通过学习本门课程，使学生掌握当前烟草生产 和储运中发生的主要害虫种类、形态识别、发生规律和综合治理措施的基本理论、基础知识及其基 本技能，了解山东省、兼顾全国烟草害虫的发生与防治概况；了解山东主要农作物上发生的害虫、 为害情况和防治进展，以便为农业害虫和烟草害虫可持续治理奠定理论和技术基础，并通过课堂理 论与系列实践教学等环节，培养和提高学生的综合素质。 2、课程教学的基本要求 为了便于学生学习和扩大知识面，特对该课程教学过程提出如下要求： ⑴ 选用教材：马继盛、李正跃主编.烟草昆虫学.中国农业出版社，2003 ⑵ 按照本大纲的基本内容和目的，采用多媒体投影教学，以图、文、色、声、动的完美结合，达到 在有限的学时内完成大量内容，实现最佳的教学效果。 ⑶ 有标记黑体的章、节和带有“*”的虫种，必须讲授和实验。 ⑷上课要认真听讲，对不懂的和感兴趣的问题，无论在上课时间，还是在业余时间，都能进行讨 论。课下力争预习和复习，全面掌握本课程所学内容。课后作业要按要求完成。 ⑸ 加强实践教学和综合性实践活动，除实验课学习外，还要多调查储藏物害虫种类及其自然发生状 况，有条件时，可参加有关害虫的防治实践工作。 3、课程简介 《昆虫学》是在介绍昆虫形态学、生物学、分类与生态等基础知识的基础上，重点讲解烟草生产及 其产品储藏、运输和销售期间所发生的主要害虫种类、分布与危害、生活史与习性、发生与环境因 素的关系，预测预报与综合治理方法与技术；讲授山东主要大田作物、蔬菜和果树害虫发生为害的 概况，防治策略和综合防治技术
4、教学改革本照不断深化课程教学改革的精神，本门课程在原烟草专科同类课程的基础上做了如下改革(1)在课程名称上，由原来的《烟草昆虫学》改为《昆虫学》，扩大了本门课程涵盖的内容，除烟草昆虫外又增加了其他主要农作物害虫发生与防治对策的介绍，有利于同学们拓展就业面。（2）在教学方式与方法上：加强实践教学，带领和鼓励学生，在本校烟草实验田、附近的大田作物、果树和蔬菜田内，进行害虫和天敌种类及其消长动态的调查。二、教学大纲内容及学时分配（一）课程理论教学第一篇昆虫基础22h2h第一章昆虫与人类的关系第一节昆虫纲的特征一、昆虫纲的基本特征二、昆虫纲与其他节肢动物类群的区别第二节昆虫的多样性和适应性一、昆虫纲繁盛的表现特点二、昆虫纲繁盛的原因第三节昆虫与人类的关系一、有害昆虫（包括植保工作方针）二、有益昆虫教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解昆虫的特点及其与人类有害和有益的关系，以便激发学习兴趣，为学好该门课程奠定基础。重点：昆虫纲的特征和植保工作方针。难点：无。复习思考题1、叙述昆虫纲的基本特征。2、列举出昆虫多样性的5个方面。3、为什么昆虫是最繁荣昌盛的生物类群？4、我国现行的植物保护工作方针是什么？第二章昆虫的形态结构6h
4、教学改革 本照不断深化课程教学改革的精神，本门课程在原烟草专科同类课程的基础上做了如下改革： ⑴在课程名称上，由原来的《烟草昆虫学》改为《昆虫学》，扩大了本门课程涵盖的内容，除烟草 昆虫外又增加了其他主要农作物害虫发生与防治对策的介绍，有利于同学们拓展就业面。 （2）在教学方式与方法上：加强实践教学，带领和鼓励学生，在本校烟草实验田、附近的大田作 物、果树和蔬菜田内，进行害虫和天敌种类及其消长动态的调查。 二、教学大纲内容及学时分配 （一）课程理论教学 第一篇昆虫基础.22h 第一章昆虫与人类的关系.2h 第一节昆虫纲的特征 一、昆虫纲的基本特征 二、昆虫纲与其他节肢动物类群的区别 第二节昆虫的多样性和适应性 一、昆虫纲繁盛的表现特点 二、昆虫纲繁盛的原因 第三节昆虫与人类的关系 一、有害昆虫（包括植保工作方针） 二、有益昆虫 教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解昆虫的特点及其与人类有害和 有益的关系，以便激发学习兴趣，为学好该门课程奠定基础。 重点：昆虫纲的特征和植保工作方针。 难点：无。 复习思考题 1、叙述昆虫纲的基本特征。 2、列举出昆虫多样性的5个方面。 3、为什么昆虫是最繁荣昌盛的生物类群？ 4、我国现行的植物保护工作方针是什么？ 第二章昆虫的形态结构.6h
第一节昆虫体躯的一般构造一、昆虫的形状、大小和体向二、昆虫的体节与体段三、 附肢第二节昆虫的头部一、头部的构造二、头部的感觉器官1.复眼与单眼2.触角及其类型三、口器及其主要类型第三节昆虫的胸部一、胸节的构造二、胸足及其类型三、翅及其类型第四节昆虫的腹部一、腹部的构造二、外生殖器1.雌性生殖器2.雄性生殖器三、 腹部的其它附肢第五节昆虫的体壁（简述）一、 体壁的构造与特性二、体壁的衍生物三、体壁的色彩第六节昆虫的内部器官（简述一、消化系统二、 排泄系统三、循环系统
第一节昆虫体躯的一般构造 一、昆虫的形状、大小和体向 二、昆虫的体节与体段 三、附肢 第二节昆虫的头部 一、头部的构造 二、头部的感觉器官 1.复眼与单眼 2.触角及其类型 三、口器及其主要类型 第三节昆虫的胸部 一、胸节的构造 二、胸足及其类型 三、翅及其类型 第四节昆虫的腹部 一、腹部的构造 二、外生殖器 1.雌性生殖器 2.雄性生殖器 三、腹部的其它附肢 第五节昆虫的体壁（简述） 一、体壁的构造与特性 二、体壁的衍生物 三、体壁的色彩 第六节昆虫的内部器官（简述） 一、消化系统 二、排泄系统 三、循环系统
四、呼吸系统五、神经系统六、生殖系统七、激素教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解昆虫的外部形态和内脏器官及其功能，以便为识别和防治害虫奠定良好基础。重点：咀嚼式、刺吸式、虹吸式、锉吸式口器，触角、足、翅和生殖器的构造及其类型作重点介绍，而昆虫的体壁和内部器官的构造仅作简介，但其中各部分与防治的关系必须讲述。难点：主要口器、生殖器的构造及其功能和类型，内部器官和体壁与防治的关系。复习思考题1、昆虫有哪几种头式？2、昆虫头部分哪几个主要区域？3、昆虫的复眼是否是根据其单眼而定名的？为什么？4、昆虫的触角由哪几部分组成？触角的类型有哪几种？并分别列举一种昆虫说明其触角形态特点5、比较咀嚼式、刺吸式、虹吸式、锉吸式口器的构造及其功能。6、昆虫的足由哪几部分组成？足有哪几种类型？并分别列举一种昆虫说明其足形态特点7、说明昆虫翅各部分的边、角和区域，并分别列举一种昆虫说明翅的类型和形态特点8、分别说明蝗虫、蟋蟀、蝉、胡蜂、蟠、蛾蝶雌性外生殖器的构造，以及雄性外生殖器的模式结构。9、昆虫的体壁分哪几层？上表皮又分哪几层？10、昆虫的消化系统由哪几段组成？体内消化主要是肠的哪部分？请解释体外消化11、排泄系统主要是什么器官？12、根据呼吸系统的功能，应如何进行害虫防治？13、比较雌、雄内部生殖系统的构造。14、昆虫的脑激素、保幼激素和蜕皮激素分别有何作用？它们分别由哪个器官分泌？15、说明昆虫性信息素的作用和应用方法。第三章昆虫的生物学..3h第一节昆虫的生殖方式一、两性生殖
四、呼吸系统 五、神经系统 六、生殖系统 七、激素 教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解昆虫的外部形态和内脏器官及 其功能，以便为识别和防治害虫奠定良好基础。 重点：咀嚼式、刺吸式、虹吸式、锉吸式口器，触角、足、翅和生殖器的构造及其类型作重点介 绍，而昆虫的体壁和内部器官的构造仅作简介，但其中各部分与防治的关系必须讲述。 难点：主要口器、生殖器的构造及其功能和类型，内部器官和体壁与防治的关系。 复习思考题 1、昆虫有哪几种头式？ 2、昆虫头部分哪几个主要区域？ 3、昆虫的复眼是否是根据其单眼而定名的？为什么？ 4、昆虫的触角由哪几部分组成？触角的类型有哪几种？并分别列举一种昆虫说明其触角形态特点。 5、比较咀嚼式、刺吸式、虹吸式、锉吸式口器的构造及其功能。 6、昆虫的足由哪几部分组成？足有哪几种类型？并分别列举一种昆虫说明其足形态特点。 7、说明昆虫翅各部分的边、角和区域，并分别列举一种昆虫说明翅的类型和形态特点。 8、分别说明蝗虫、蟋蟀、蝉、胡蜂、蝼蛄、蛾蝶雌性外生殖器的构造，以及雄性外生殖器的模式结 构。 9、昆虫的体壁分哪几层？上表皮又分哪几层？ 10、昆虫的消化系统由哪几段组成？体内消化主要是肠的哪部分？请解释体外消化。 11、排泄系统主要是什么器官？ 12、根据呼吸系统的功能，应如何进行害虫防治？ 13、比较雌、雄内部生殖系统的构造。 14、昆虫的脑激素、保幼激素和蜕皮激素分别有何作用？它们分别由哪个器官分泌？ 15、说明昆虫性信息素的作用和应用方法。 第三章昆虫的生物学.3h 第一节昆虫的生殖方式 一、两性生殖
二、孤雌生殖与异态交替三、 卵生与卵胎生四、多胚生殖五、幼体生殖第二节昆虫的个体发育一、卵期二、幼虫期三、蛹期四、成虫期第三节昆虫的变态及其类型一、不全变态二、全变态第四节昆虫的世代与年生活史一、昆虫的世代二、昆虫的生活史第五节昆虫的习性和行为一、休眠和滞育二、昼夜节律三、 食性四、趋性和假死性五、群集、扩散和迁飞六、拟态和伪装七、社会行为教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解昆虫生命活动中各发育阶段的特点和行为、习性，以便为学好各种烟草害虫生物学特性等内容奠定坚实的基础。重点：与烟草害虫相关的生殖方式与变态类型；昆虫个体发育各阶段的特点；年生活史与行为、习性。难点：昆虫个体发育各阶段的特点与行为、习性。复习思考题
二、孤雌生殖与异态交替 三、卵生与卵胎生 四、多胚生殖 五、幼体生殖 第二节昆虫的个体发育 一、卵期 二、幼虫期 三、蛹期 四、成虫期 第三节昆虫的变态及其类型 一、不全变态 二、全变态 第四节昆虫的世代与年生活史 一、昆虫的世代 二、昆虫的生活史 第五节昆虫的习性和行为 一、休眠和滞育 二、昼夜节律 三、食性 四、趋性和假死性 五、群集、扩散和迁飞 六、拟态和伪装 七、社会行为 教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解昆虫生命活动中各发育阶段的 特点和行为、习性，以便为学好各种烟草害虫生物学特性等内容奠定坚实的基础。 重点：与烟草害虫相关的生殖方式与变态类型；昆虫个体发育各阶段的特点；年生活史与行为、习 性。 难点：昆虫个体发育各阶段的特点与行为、习性。 复习思考题
1、举例说明昆虫的5种生殖方式，它们对其繁衍后代和扩大分布有何意义？2、何谓世代交替（异态交替）、世代重叠、卵期、孵化、龄期、化蛹、蛹期、产卵前期、世代、年生活史、变态、趋性、补充营养、休眠、滞育、昼夜节律、雌雄二型。3、昆虫变态主要有几种类型，研究昆虫变态类型有何生物学意义？4、昆虫幼虫和蛹分别有哪些类型？研究它们对于防治害虫有何意义？5、区别休眠与滞育；专性滞育与兼性滞育？研究滞育有何意义？6、了解昆虫的雌雄二型和多型现象的意义是什么？7、根据昆虫取食的性质和范围分别将其分为哪几种类型？研究昆虫的食性在害虫防治上有何意义？8、研究昆虫年生活史的主要内容是哪些？9、昆虫有哪些生物学特性，如何在害虫预测预报和防治中加以利用？10、通过学习昆虫生物学，在害虫调查中如何利用其生物学特性采集昆虫标本？第四章昆虫的分类（简述）..3h第一节分类的基本原理和方法一、物种的概念二、命名法三、检索表第二节烟草昆虫中的主要目、科介绍（*为必讲内容）一、直翅目Orthoptera：蟠科Gryllotalpidae*、蝗科Acrididae*、蟋蟀科Gryllidae、鑫斯科Tettigoniidae二、半翅目Hemiptera：蝽科Pentatomidae*、缘蝽科Coreidae、猎蝽科Reduvidae、姬猎蝽科Nabidae*、盲蝽科Miridae*、花蝽科Anthocoridae*。三、同翅目Homoptera：蝉科Cecadidae、叶蝉科Cicadellidae*、粉虱科Aleyrodidae*、蚜科Aphididae*。四、缨翅目Thysamoptera：蓟马科Thripidae*。五、脉翅目Neuroptera：草科Chrysopidae*。六、鞘翅目Coleoptera：步甲科Carabidae*、虎甲科Cicindelidae、丽金龟科Rutelidae*、鳃金龟科Melolonthidae*、花金龟科Cetoniidae、头甲科Elateridae*、瓢甲科Coccinellidae*、拟步甲科Tenebrionidae、叶甲科Chrysomelidae、锯谷盗科Silvanidae、谷盗科Trogossitidae、窃囊科Anobidae*、象甲科Curculionidae*。七、鳞翅目Lepidoptera：潜蛾科Lyonetidae*、麦蛾科Gelechidae*、蛾科Pyralidae*、尺蛾科Geometridae、毒蛾科Lymantridae、夜蛾科Noctuidae*、灯蛾科Arctiidae*、天蛾科Sphingidae、粉蝶科
1、举例说明昆虫的5种生殖方式，它们对其繁衍后代和扩大分布有何意义？ 2、何谓世代交替（异态交替）、世代重叠、卵期、孵化、龄期、化蛹、蛹期、产卵前期、世代、年 生活史、变态、趋性、补充营养、休眠、滞育、昼夜节律、雌雄二型。 3、昆虫变态主要有几种类型，研究昆虫变态类型有何生物学意义？ 4、昆虫幼虫和蛹分别有哪些类型？研究它们对于防治害虫有何意义？ 5、区别休眠与滞育；专性滞育与兼性滞育？研究滞育有何意义？ 6、了解昆虫的雌雄二型和多型现象的意义是什么？ 7、根据昆虫取食的性质和范围分别将其分为哪几种类型？研究昆虫的食性在害虫防治上有何意义？ 8、研究昆虫年生活史的主要内容是哪些？ 9、昆虫有哪些生物学特性，如何在害虫预测预报和防治中加以利用？ 10、通过学习昆虫生物学，在害虫调查中如何利用其生物学特性采集昆虫标本？ 第四章昆虫的分类（简述）.3h 第一节分类的基本原理和方法 一、物种的概念 二、命名法 三、检索表 第二节烟草昆虫中的主要目、科介绍（*为必讲内容） 一、直翅目Orthoptera：蝼蛄科Gryllotalpidae*、蝗科Acrididae*、蟋蟀科Gryllidae、螽斯科 Tettigoniidae。 二、半翅目Hemiptera：蝽科Pentatomidae*、缘蝽科Coreidae、猎蝽科Reduviidae、姬猎蝽科 Nabidae*、盲蝽科Miridae*、花蝽科Anthocoridae*。 三、同翅目Homoptera：蝉科Cecadidae、叶蝉科Cicadellidae*、粉虱科Aleyrodidae*、蚜科 Aphididae*。 四、缨翅目Thysamoptera：蓟马科Thripidae*。 五、脉翅目Neuroptera：草蛉科Chrysopidae*。 六、鞘翅目Coleoptera：步甲科Carabidae*、虎甲科Cicindelidae、丽金龟科Rutelidae*、鳃金龟科 Melolonthidae*、花金龟科Cetoniidae、叩头甲科Elateridae*、瓢甲科Coccinellidae*、拟步甲科 Tenebrionidae、叶甲科Chrysomelidae、锯谷盗科Silvanidae、谷盗科Trogossitidae、窃蠹科 Anobiidae*、象甲科 Curculionidae*。 七、鳞翅目Lepidoptera：潜蛾科Lyonetiidae*、麦蛾科Gelechiidae*、螟蛾科Pyralidae*、尺蛾科 Geometridae、毒蛾科Lymantriidae、夜蛾科Noctuidae*、灯蛾科Arctiidae*、天蛾科Sphingidae、粉蝶科
Pieridae、蝶科Nymphalidae、凤蝶科Papilionidae。八、膜翅目Hymenoptera：姬蜂科Ichneumonidae*、茧蜂科Braconidae*、蚜茧蜂科Aphidiidae*、小蜂科Chalcididae、蚜小蜂科Aphelinidae、赤眼蜂科Trichogrammatidae*、胡蜂科Vespidae*。九、双翅目Diptera：食虫蛇科Asilidae、食蚜蝇科Syrphidae*、潜蝇科Agromyzidae*、寄蝇科Tachinidae*、花蝇科Anthomyidae。教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解昆虫分类学的意义、任务和基本方法，掌握与烟草有关的昆虫和螨类所属重要目的分类特征，以便为学习各论奠定基础。重点和难点：与烟草有关的昆虫和螨类所属重要目的分类特征。复习思考题1、昆虫分类学的意义和任务分别是什么？2、阐明物种分类学概念。由高到低的分类基本阶元有哪些？3、何谓模式标本、优先律、双名法？4、掌握昆虫分类检索表的使用和制作方法。5、掌握昆虫和螨类与烟草有关的重要目的分类特征。6、每为学生采集昆虫和螨类至少50种，按照具体方法制成标本，并分别鉴定出所属纲、目、科。第五章生态环境对昆虫的影响（简述）.3h第一节气候因素对昆虫的影响一、温度二、湿度和降水三、温、湿度的综合作用四、光五、风第二节生物因子对昆虫的影响一、 食物二、 天敌第三节土壤因子对昆虫的影响一、土壤温度二、土壤湿度三、土壤理化特性
Pieridae、蛱蝶科Nymphalidae、凤蝶科Papilionidae。 八、膜翅目Hymenoptera：姬蜂科Ichneumonidae*、茧蜂科Braconidae*、蚜茧蜂科Aphidiidae*、小蜂 科Chalcididae、蚜小蜂科Aphelinidae、赤眼蜂科Trichogrammatidae*、胡蜂科Vespidae*。 九、双翅目Diptera：食虫虻科Asilidae、食蚜蝇科Syrphidae*、潜蝇科Agromyzidae*、寄蝇科 Tachinidae*、花蝇科Anthomyiidae。 教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解昆虫分类学的意义、任务和基 本方法，掌握与烟草有关的昆虫和螨类所属重要目的分类特征，以便为学习各论奠定基础。 重点和难点：与烟草有关的昆虫和螨类所属重要目的分类特征。 复习思考题 1、昆虫分类学的意义和任务分别是什么？ 2、阐明物种分类学概念。由高到低的分类基本阶元有哪些？ 3、何谓模式标本、优先律、双名法？ 4、掌握昆虫分类检索表的使用和制作方法。 5、掌握昆虫和螨类与烟草有关的重要目的分类特征。 6、每为学生采集昆虫和螨类至少50种，按照具体方法制成标本，并分别鉴定出所属纲、目、科。 第五章生态环境对昆虫的影响（简述）.3h 第一节气候因素对昆虫的影响 一、温度 二、湿度和降水 三、温、湿度的综合作用 四、光 五、风 第二节生物因子对昆虫的影响 一、食物 二、天敌 第三节土壤因子对昆虫的影响 一、土壤温度 二、土壤湿度 三、土壤理化特性
第四节昆虫的生态对策一、生态对策类型及其特征二、生态对策在害虫防治上的意义教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解昆虫种群数量变动与生态因素的关系，以便为学习烟草害虫预测预报和防治技术奠定理论基础。重点：温湿度对昆虫的影响，烟草抗虫性及其机制，天敌的类群和土壤物理化学性质对昆虫的影响，昆虫的生态对策。难点：有效积温法则及其在测报上的应用和昆虫的生态对策。复习思考题1、影响昆虫种群数量变动的生态因素有哪些？2、解释下列名词：食物链、食物网、有效温度、光照周期、临界光照周期、温湿（或雨）系数、昆虫天敌、天敌昆虫、单期寄生、跨期寄生、r-类昆虫、K-类昆虫、生物种群、生物群落。3、温、湿度分别对昆虫有哪些影响？4、简述有效积温法则及其应用和局限性。5、为何蚜虫、叶螨和蝗虫在干旱年份发生危害严重？6、温湿系数和温雨系数应如何用公式表示？7、风对昆虫主要有哪些影响？8、从昆虫与植物的关系出发，论述植物抗虫性的概念及其机制。9、害虫天敌有哪3大类群？分别举出10个重要天敌类群。10、简述害虫生态对策及其在制定害虫防治策略中的意义。..5h第六章害虫防治原理与方法第一节植物检疫一、植物检疫的意义二、植物检疫的内容与方法第二节栽培防治法一、栽培防治的理论依据二、栽培防治的主要方法第三节生物防治法一、生物防治的理论依据二、生物防治的三大途径
第四节昆虫的生态对策 一、生态对策类型及其特征 二、生态对策在害虫防治上的意义 教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解昆虫种群数量变动与生态因素 的关系，以便为学习烟草害虫预测预报和防治技术奠定理论基础。 重点：温湿度对昆虫的影响，烟草抗虫性及其机制，天敌的类群和土壤物理化学性质对昆虫的影 响，昆虫的生态对策。 难点：有效积温法则及其在测报上的应用和昆虫的生态对策。 复习思考题 1、影响昆虫种群数量变动的生态因素有哪些？ 2、解释下列名词：食物链、食物网、有效温度、光照周期、临界光照周期、温湿（或雨）系数、昆 虫天敌、天敌昆虫、单期寄生、跨期寄生、r-类昆虫、 K-类昆虫、生物种群、生物群落。 3、温、湿度分别对昆虫有哪些影响？ 4、简述有效积温法则及其应用和局限性。 5、为何蚜虫、叶螨和蝗虫在干旱年份发生危害严重？ 6、温湿系数和温雨系数应如何用公式表示？ 7、风对昆虫主要有哪些影响？ 8、从昆虫与植物的关系出发，论述植物抗虫性的概念及其机制。 9、害虫天敌有哪3大类群？分别举出10个重要天敌类群。 10、简述害虫生态对策及其在制定害虫防治策略中的意义。 第六章害虫防治原理与方法.5h 第一节植物检疫 一、植物检疫的意义 二、植物检疫的内容与方法 第二节栽培防治法 一、栽培防治的理论依据 二、栽培防治的主要方法 第三节生物防治法 一、生物防治的理论依据 二、生物防治的三大途径
三、生物防治的可利用的主要天敌第四节物理防治法一、物理防治的理论依据二、物理防治的主要方法第五节化学防治法一、化学防治在害虫综合治理中的地位二、杀虫、 杀螨剂的分类三、农药剂型与使用方法四、主要杀虫、杀螨剂简介第六节有害生物综合治理与可持续治理教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解害虫防治方法及其理论依据以便为烟草害虫可持续治理奠定理论与技术基础。重点：植物检疫的意义与基本方法，栽培防治、生物防治、物理防治的技术措施，无公害化学农药的种类、性质和应用技术。难点：无公害化学农药的种类、性质和应用技术。复习思考题1、何谓植物检疫？为什么进行检疫？它包括哪些内容？2、什么叫栽培防治法？它在害虫综合治理中占何种地位？栽培防治法的主要措施有哪些？3、何谓生物防治？它有哪些优点和局限性？4、生物防治在有害生物防治中的地位如何？利用关敌控制害虫的主要途径有哪些？5、国内外有哪几种害虫天敌可以成功地进行工厂化生产和应用6、说明化学防治在害虫综合治理中的地位。施用农药不当会产生哪些不良副作用？如何克服？7、根据药的作用对象、来源和化学成分、作用方式各分为哪些类型？8、农药有哪些常用剂型？说明其特点和使用方法。9、掌握各种常用中、低毒药剂的作用方式和杀虫范围。10、何谓经济充许损失水平、经济阈值？如何确定？11、为什么说农作物害虫综合治理是建立在容忍哲学上的？12、比较有害生物综合治理与有害生物可持续治理的异、同点第二篇各论..23h
三、生物防治的可利用的主要天敌 第四节物理防治法 一、物理防治的理论依据 二、物理防治的主要方法 第五节化学防治法 一、化学防治在害虫综合治理中的地位 二、杀虫、杀螨剂的分类 三、农药剂型与使用方法 四、主要杀虫、杀螨剂简介 第六节有害生物综合治理与可持续治理 教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解害虫防治方法及其理论依据， 以便为烟草害虫可持续治理奠定理论与技术基础。 重点：植物检疫的意义与基本方法，栽培防治、生物防治、物理防治的技术措施，无公害化学农药 的种类、性质和应用技术。 难点：无公害化学农药的种类、性质和应用技术。 复习思考题 1、何谓植物检疫？为什么进行检疫？它包括哪些内容？ 2、什么叫栽培防治法？它在害虫综合治理中占何种地位？栽培防治法的主要措施有哪些？ 3、何谓生物防治？它有哪些优点和局限性？ 4、生物防治在有害生物防治中的地位如何？利用天敌控制害虫的主要途径有哪些？ 5、国内外有哪几种害虫天敌可以成功地进行工厂化生产和应用。 6、说明化学防治在害虫综合治理中的地位。施用农药不当会产生哪些不良副作用？如何克服？ 7、根据农药的作用对象、来源和化学成分、作用方式各分为哪些类型？ 8、农药有哪些常用剂型？说明其特点和使用方法。 9、掌握各种常用中、低毒药剂的作用方式和杀虫范围。 10、何谓经济允许损失水平、经济阈值？如何确定？ 11、为什么说农作物害虫综合治理是建立在容忍哲学上的？ 12、比较有害生物综合治理与有害生物可持续治理的异、同点。 第二篇各论.23h
概述，1h第一章烟草生长期害虫5h概述第一节烟草地下害虫及其防治...4h一、蟠（一）种类、分布与危害(二) 生物学特性(三）生态因素的影响二、糟（一）种类、分布与危害(二)生物学特性(三）生态因素的影响三、金针虫（一）种类、分布与危害(二）生物学特性(三）、生态因素的影响四、地老虎（一）种类、分布与危害(二）生物学特性(三）生态因素的影响五、野与蜗牛（一）种类、分布与危害(二) 生物学特性(三）生态因素的影响六、烟草地下害虫综合治理（一）预测预报方法（二）综合治理措施教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解烟草主要地下害虫的发生规律与防治方法，以便为烟草害虫可持续治理奠定理论与技术基础
概 述.1h 第一章 烟草生长期害虫.5h 概述 第一节烟草地下害虫及其防治.4h 一、蝼蛄 （一）种类、分布与危害 （二）生物学特性 （三）生态因素的影响 二、蛴螬 （一）种类、分布与危害 （二）生物学特性 （三）生态因素的影响 三、金针虫 （一）种类、分布与危害 （二）生物学特性 （三）、生态因素的影响 四、地老虎 （一）种类、分布与危害 （二）生物学特性 （三）生态因素的影响 五、野蛞蝓与蜗牛 （一）种类、分布与危害 （二）生物学特性 （三）生态因素的影响 六、烟草地下害虫综合治理 （一）预测预报方法 （二）综合治理措施 教学重点、难点和建议教学方法：学习该章内容的目的是让学生了解烟草主要地下害虫的发生规律 与防治方法，以便为烟草害虫可持续治理奠定理论与技术基础