锦州医科大学课程学习指南一、课程基本信息课程代码：1205002课程名称：兽医外科与外科手术学课程英文名称：Veterinarysurgeryandsurgery适用对象：动物医学专业总学时数：72学时，其中理论36学时，实验36学时开课学期：5学期，三年级开课所在院系教研室：附属动物医院临床兽医学教研室二、课程性质与作用考试课，作为兽医五大临床专业课程之一，兽医外科与外科手术学是研究动物外科手术基本操作及其相关技术以及运用兽医学基础理论知识和基本技能对动物外科疾病进行诊断、治疗的一门临床学科，通过本门课程的学习，可以为从事临床外科工作奠定基础，并为学习其他临床医学学科，特别是以手术为主要治疗手段的临床医学学科的学习提供理论和实践基础。三、课程概述兽医外科与外科手术学是研究动物外科手术基本操作及其相关技术以及动物外科疾病的发生、发展、诊治和预防规律的科学，是动物医学专业的一门重要专业课和主干课程。知识模块主要包括兽医外科手术学和兽医外科学二大部分。兽医外科手术学主要由手术基本操作技术、术前准备、各部位组织器官的
锦州医科大学课程学习指南 一、课程基本信息 课程代码：1205002 课程名称：兽医外科与外科手术学 课程英文名称：Veterinary surgery and surgery 适用对象：动物医学专业 总学时数：72 学时，其中理论 36 学时，实验 36 学时 开课学期：5 学期，三年级 开课所在院系教研室：附属动物医院临床兽医学教研室 二、课程性质与作用 考试课，作为兽医五大临床专业课程之一，兽医外科与外科手术 学是研究动物外科手术基本操作及其相关技术以及运用兽医学基础 理论知识和基本技能对动物外科疾病进行诊断、治疗的一门临床学 科，通过本门课程的学习，可以为从事临床外科工作奠定基础，并为 学习其他临床医学学科，特别是以手术为主要治疗手段的临床医学学 科的学习提供理论和实践基础。 三、课程概述 兽医外科与外科手术学是研究动物外科手术基本操作及其相关 技术以及动物外科疾病的发生、发展、诊治和预防规律的科学，是动 物医学专业的一门重要专业课和主干课程。 知识模块主要包括兽医外科手术学和兽医外科学二大部分。兽医 外科手术学主要由手术基本操作技术、术前准备、各部位组织器官的
手术以及术后护理组成，其中手术基本操作技术、各部位组织器官的手术需要重点讲授，并要求学生必须认真掌握；兽医外科学由兽医外科总论和兽医外科各论组成，兽医外科总论：由损伤和外科感染两章组成，这二章是本门课程基础部分和理论核心，也是学习各论的基础，需要重点讲授，并要求学生必须认真掌握。兽医外科各论：本部分内容多，覆盖了近百种外科疾病。要求对常见病、多发病及有代表性的外科疾病重点掌握，其它章节选重点疾病讲授。四、教学目标本课程的目标是培养学生的手术的操作及动物外科疾病临床诊疗能力，要求学生掌握兽医外科手术学和家畜外科学的基本理论，深刻理解外科手术的术前准备、术后护理和动物外科疾病的病因和发病机理，熟悉手术的基本操作技巧和外科疾病的临床表现，掌握手术的术式和家畜外科疾病的诊断和防治方法，并具备扎实的兽医外科疾病手术治疗操作技能，为从事临床外科工作奠定基础，并为学习其他临床医学学科的学习提供理论和实践基础。五、教学策略1、教学策略：主要以课堂理论授课为主，实验、实践相结合为辅的教学方法，其中理论课以启发、讨论、讲解相结合，课堂提问、作业、考试相结合，讲授时板书、图像、录像相结合。实践课教师主要利用实验动物或临床病例，采用演示和讲解相结合，分组后学生自己操作老师指导辅助，并进行必要的讨论来培养学生的实践能力。2.学习策略：学生想要学好本门课程必须做到理论联系实际，注重课
手术以及术后护理组成，其中手术基本操作技术、各部位组织器官的 手术需要重点讲授，并要求学生必须认真掌握；兽医外科学由兽医外 科总论和兽医外科各论组成，兽医外科总论：由损伤和外科感染两章 组成，这二章是本门课程基础部分和理论核心，也是学习各论的基础， 需要重点讲授，并要求学生必须认真掌握。兽医外科各论：本部分内 容多，覆盖了近百种外科疾病。要求对常见病、多发病及有代表性的 外科疾病重点掌握，其它章节选重点疾病讲授。 四、教学目标 本课程的目标是培养学生的手术的操作及动物外科疾病临床诊 疗能力，要求学生掌握兽医外科手术学和家畜外科学的基本理论，深 刻理解外科手术的术前准备、术后护理和动物外科疾病的病因和发病 机理，熟悉手术的基本操作技巧和外科疾病的临床表现，掌握手术的 术式和家畜外科疾病的诊断和防治方法，并具备扎实的兽医外科疾病 手术治疗操作技能，为从事临床外科工作奠定基础，并为学习其他临 床医学学科的学习提供理论和实践基础。 五、教学策略 1、教学策略：主要以课堂理论授课为主，实验、实践相结合为辅的 教学方法，其中理论课以启发、讨论、讲解相结合，课堂提问、作业、 考试相结合，讲授时板书、图像、录像相结合。实践课教师主要利用 实验动物或临床病例，采用演示和讲解相结合，分组后学生自己操作， 老师指导辅助，并进行必要的讨论来培养学生的实践能力。 2.学习策略：学生想要学好本门课程必须做到理论联系实际，注重课
堂理论知识学习的同时，更应注重实验、实践知识的掌握。加强兽医外科学基本功练习，要树立整体观念；理论课认真听讲，分清主次做好课堂记录，课后应及时复习和预习，做到温故知新；考试前复习应全面而清晰，分好主次，抓住重点；实践课应积极主动，善于思考，发现问题，实践和理论相结合，勤动手，加强基本操作和处理临床病例能力，注重培养自己独立思考、分析、解决问题的能力。六、学习机会此门课在第三年级5学期开课。学习掌握家畜外科学理论与实践技能，要求必须先完成专业基础学科知识，尤其是解剖学、病理学、生理学、微生物学、药理学、临床诊断学的学习；另外在家畜外科学的临床实践中为了识别疾病和确定病性必须与其它各临床学科疾病进行鉴别诊断方能得出正确结论，所以在学习本门课程时应同时学习其它的临床专业课。七、评价方法成绩比例：终结性考核60%，形成性考核40%（依据出勤率，课堂表现、阶段性考试、实验完成情况给予成绩）。八、课程学习资源学好这门课程应查阅兽医外科病例、图谱、相关视频等。学校的教学网络平台有部分教师的课件，有一部分这门课程知识的测试试题；课程答疑与辅导具体时间：最后一堂理论课结束后1周内安排两次辅导答疑；对学生学习、复习过程中遇到的学习疑点和难点进行解答
堂理论知识学习的同时，更应注重实验、实践知识的掌握。加强兽医 外科学基本功练习，要树立整体观念；理论课认真听讲，分清主次做 好课堂记录，课后应及时复习和预习，做到温故知新；考试前复习应 全面而清晰，分好主次，抓住重点；实践课应积极主动，善于思考， 发现问题，实践和理论相结合，勤动手，加强基本操作和处理临床病 例能力，注重培养自己独立思考、分析、解决问题的能力。 六、学习机会 此门课在第三年级 5 学期开课。学习掌握家畜外科学理论与实践 技能，要求必须先完成专业基础学科知识，尤其是解剖学、病理学、 生理学、微生物学、药理学、临床诊断学的学习；另外在家畜外科学 的临床实践中为了识别疾病和确定病性必须与其它各临床学科疾病 进行鉴别诊断方能得出正确结论，所以在学习本门课程时应同时学习 其它的临床专业课。 七、评价方法 成绩比例：终结性考核 60%，形成性考核 40%（依据出勤率， 课堂表现、阶段性考试、实验完成情况给予成绩）。 八、课程学习资源 学好这门课程应查阅兽医外科病例、图谱、相关视频等。学校的 教学网络平台有部分教师的课件，有一部分这门课程知识的测试试 题；课程答疑与辅导具体时间：最后一堂理论课结束后 1 周内安排两 次辅导答疑；对学生学习、复习过程中遇到的学习疑点和难点进行解 答
（一）教科书[1]林德贵主编《兽医外科手术学》（第五版）北京市朝阳区农展馆北路2号中国农业出版社2012.7[2]】王洪斌主编《兽医外科学》（第五版）北京市朝阳区农展馆北路2号中国农业出版社2012.12（二）参考书[1]丁明星主编《兽医外科学》科学出版社出版2009.5[2]】侯加法主编《小动物外科手术学》北京市朝阳区农展馆北路2号中国农业出版社出版九、课程联系人主讲人：王立成联系方式：13941610173邮箱：wlclovewd@126.com
（一）教科书 [1] 林德贵主编《兽医外科手术学》（第五版）北京市朝阳区农 展馆北路 2 号中国农业出版社 2012.7 [2] 王洪斌主编《兽医外科学》（第五版）北京市朝阳区农展馆 北路 2 号 中国农业出版社 2012.12 （二）参考书 [1] 丁明星主编《兽医外科学》科学出版社出版 2009.5 [2] 侯加法主编《小动物外科手术学》北京市朝阳区农展馆北 路 2 号中国农业出版社出版 九、课程联系人 主讲人： 王立成 联系方式：13941610173 邮箱：wlclovewd@126.com