老师,我想对您说 一我们的春天 深圳市盐田区外国语学校初一(1)班陈伊琳 指导老师:陈筑 陪伴我们度过天真烂漫的童年,懵懂无知的少年,意气风发的青 年的,有父母,有同学,有朋友,还有一群人,他们有一个崇高的身 份,叫老师。 老师像叶尖的露珠,怀着一颗晶莹的心。它们投入到教育的行列 时,一定满载着期待,期待着锻造岀祖国的栋梁,期待得恨不得立刻 投入泥土的怀抱,也许就能滋养一片花儿,汲取到新鲜的营养,焕发 出勃发的生机。然而,现实的残酷确是无法改变的,总有几棵顽皮的 小苗,躲避着,抗拒着,将露珠的热情无情地浇灭。露珠是那样的无 助,那样的无奈,却仍然执着地坚持着,等待着一一坚持着改变小苗, 完成对小苗,也是对自己的升华;等待着小苗成长后,能真正地读懂 它们。露珠的爱,是永不放弃! 老师像花边的蜜蜂,揣着一颗无私的心。它们的存在,仿佛就是 为了实现花儿的梦想一一结出丰硕的果实。然而,蜜蜂却要付出怎样 艰苦的努力,来回的奔波,繁重的劳动啊!它们只给自己留了不到 克的蜜,不,不只如此!它们拥有了人生的价值,它们读懂了生命的 意义,它们诠释了最美的使命,更重要的是,它们得到了无上的幸福 是给予、奉献和成就感带来的快乐,珍稀,纯净,并且伟大,当 蜜蜂看到花儿的果实得到人们的采摘,当老师看到自己的心血得到人
老师,我想对您说 ——我们的春天 深圳市盐田区外国语学校初一(1)班 陈伊琳 指导老师:陈筑 陪伴我们度过天真烂漫的童年,懵懂无知的少年,意气风发的青 年的,有父母,有同学,有朋友,还有一群人,他们有一个崇高的身 份,叫老师。 老师像叶尖的露珠,怀着一颗晶莹的心。它们投入到教育的行列 时,一定满载着期待,期待着锻造出祖国的栋梁,期待得恨不得立刻 投入泥土的怀抱,也许就能滋养一片花儿,汲取到新鲜的营养,焕发 出勃发的生机。然而,现实的残酷确是无法改变的,总有几棵顽皮的 小苗,躲避着,抗拒着,将露珠的热情无情地浇灭。露珠是那样的无 助,那样的无奈,却仍然执着地坚持着,等待着——坚持着改变小苗, 完成对小苗,也是对自己的升华;等待着小苗成长后,能真正地读懂 它们。露珠的爱,是永不放弃! 老师像花边的蜜蜂,揣着一颗无私的心。它们的存在,仿佛就是 为了实现花儿的梦想——结出丰硕的果实。然而,蜜蜂却要付出怎样 艰苦的努力,来回的奔波,繁重的劳动啊!它们只给自己留了不到一 克的蜜,不,不只如此!它们拥有了人生的价值,它们读懂了生命的 意义,它们诠释了最美的使命,更重要的是,它们得到了无上的幸福 ——是给予、奉献和成就感带来的快乐,珍稀,纯净,并且伟大,当 蜜蜂看到花儿的果实得到人们的采摘,当老师看到自己的心血得到人
们的赞许。蜜蜂的爱,是予人玫瑰! 老师像耳旁的春风,捧着一颗慈爱的心。当我们经历了狂风暴雨 后,春风给了我们心安;当我们感受了烈日炎炎后,春风给了我们清 爽一一春风安慰的细语,春风鼓励的呢喃,都不知不觉间渗透进了我 们生活的每一个角落。它无时无刻不在我们左右,仿佛在永远地守望, 又能看透我们内心的或孤独,或彷徨,或疑惑,或绝望一一哦,我终 于懂了,那是永远为心灵敞开的怀抱。乃至最后它会离去,但它的 言一行,甚至手心的温度,甚至微笑的弧度,甚至大拇指的力度, 都会永远鲜活地活在我们的心里。春风的爱,会一生相随! 老师,我想说,有了露珠,有了蜜蜂,有了春风,还有了我们, 祖国的花朵,你,就在不知不觉间给了我们一个春天,一个永恒的季 节 教师点评:作为进入初中的第一次作文,小作者以凝炼而生动的语言, 真挚的情感,逼真地显现了心中所思、所想。文章立意深远,过渡自 然,实在是一篇佳作!(陈筑) 老师,我们想对您说 盐田区外国语学校初一(1)班万一阳 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。 转眼间,教师节已经踏着那静悄悄的脚步来了。 在这个特别的日子里,老师,我想对您说
们的赞许。蜜蜂的爱,是予人玫瑰! 老师像耳旁的春风,捧着一颗慈爱的心。当我们经历了狂风暴雨 后,春风给了我们心安;当我们感受了烈日炎炎后,春风给了我们清 爽——春风安慰的细语,春风鼓励的呢喃,都不知不觉间渗透进了我 们生活的每一个角落。它无时无刻不在我们左右,仿佛在永远地守望, 又能看透我们内心的或孤独,或彷徨,或疑惑,或绝望——哦,我终 于懂了,那是永远为心灵敞开的怀抱。乃至最后它会离去,但它的一 一言一行,甚至手心的温度,甚至微笑的弧度,甚至大拇指的力度, 都会永远鲜活地活在我们的心里。春风的爱,会一生相随! 老师,我想说,有了露珠,有了蜜蜂,有了春风,还有了我们, 祖国的花朵,你,就在不知不觉间给了我们一个春天,一个永恒的季 节。 教师点评:作为进入初中的第一次作文,小作者以凝炼而生动的语言, 真挚的情感,逼真地显现了心中所思、所想。文章立意深远,过渡自 然,实在是一篇佳作!(陈筑) 老师,我们想对您说 盐田区外国语学校初一(1)班万一阳 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。 转眼间,教师节已经踏着那静悄悄的脚步来了。 在这个特别的日子里,老师,我想对您说……
刚开口又不知该从何说起。还记得那个遇到小事就会哭哭啼啼的 小鬼吗?您只需要哄哄她,说句“不要哭了”,她就会停止哭声。还 记得那个有点自闭,只会低下头安静的做自己事情的小孩吗?您只要 说她,她便满脸都写着委屈,哼哼唧唧的低下头… 如今她已经进入了初中。您是否记得,你曾挥洒汗水的那间教室; 您是否记得,我们一起嬉戏的那方操场;您是否记得你给我们上第 堂课时那年轻朝气的表情?如今,教室没有变,操场没有变,表情也 没有变,只是教室里,操场上换了另一批淘气鬼 在这个丹桂花飘香的季节,老师我想对您说:谢谢您!感谢您辛 勤的教育,感恩您谆谆的教诲。 祝天下所有的老师节日快乐,幸福美满! 老师,我想对您说 深圳市盐田区外国语学校初一(1)班盛鼎瀚 指导老师:陈筑 六年,转瞬即逝。现在的我已经开始了初中的生活。此时我十分 想念我的小学老师,想对他们说出埋藏心里已久的话。 刘老师,您是我的第一位语文老师。还记得第一次练字时,您将 我的字放在展台上,说到:这位同学的字也很不错!当时所有的同学 都羡慕地看着我,那种感觉是多么得自豪!还记得有一次,我在课堂 上差点睡着,您却在讲台上,关切地问道:“盛鼎瀚同学,你没事吧? 需要去校医室吗?”是您,使我体会到了除了家长以外的第一份关
刚开口又不知该从何说起。还记得那个遇到小事就会哭哭啼啼的 小鬼吗?您只需要哄哄她,说句“不要哭了”,她就会停止哭声。还 记得那个有点自闭,只会低下头安静的做自己事情的小孩吗?您只要 说她,她便满脸都写着委屈,哼哼唧唧的低下头…… 如今她已经进入了初中。您是否记得,你曾挥洒汗水的那间教室; 您是否记得,我们一起嬉戏的那方操场;您是否记得你给我们上第一 堂课时那年轻朝气的表情?如今,教室没有变,操场没有变,表情也 没有变,只是教室里,操场上换了另一批淘气鬼。 在这个丹桂花飘香的季节,老师我想对您说:谢谢您!感谢您辛 勤的教育,感恩您谆谆的教诲。 祝天下所有的老师节日快乐,幸福美满! 老师,我想对您说 深圳市盐田区外国语学校初一(1)班 盛鼎瀚 指导老师:陈筑 六年,转瞬即逝。现在的我已经开始了初中的生活。此时我十分 想念我的小学老师,想对他们说出埋藏心里已久的话。 刘老师,您是我的第一位语文老师。还记得第一次练字时,您将 我的字放在展台上,说到:这位同学的字也很不错!当时所有的同学 都羡慕地看着我,那种感觉是多么得自豪!还记得有一次,我在课堂 上差点睡着,您却在讲台上,关切地问道: “盛鼎瀚同学,你没事吧? 需要去校医室吗?”是您,使我体会到了除了家长以外的第一份关
怀! 王老师,您是我的第一位英语老师。还记得您站在讲台上,用粉 笔在黑板上写下一个个英文字母的大小写,并绘声绘色的讲起了每个 字的写法,使我快速的记下了所有的英文字母。记得每次英语作业, 您总是夸我的书写好,令我感到无比自豪。又记得又一次我过生日, 没有告诉您,却找您抱怨道:“王老师,我的生日那天怎么没有来 玩?”您看了我一眼,说到:“是吗?那对不起哦!”说着便从箱子 里拿出了一个小橡皮擦给我。一个小小的橡皮擦,对别人来说,可能 一文不值,但对我来说,却无比贵重!那个橡皮,至今还被我珍藏着, 当我遇到困难时,看到橡皮便有了勇气。支撑我走到现在! 许老师,您是我的第一位数学老师。也是我们班的班主任。您选 我为卫生组长,使我在同学中有了威望还记得那次在小区遇见了您, 您却热情地带了我们去您家做客,把我当做一个好朋友,热情地招呼 我 索老师,二年级时您就代替了刘老师的位置,成为了我们的语文 老师,一直到毕业。您无微不至的关怀使同学感到温暖,尽管同学们 都会犯错,您却没有大声责骂我们,而是以德服人,给同学们讲道理。 不管是训斥还是普通交流,我都很喜欢与您说话。因为每次与您说完 话,总会有一种全身轻松、如释重负的感觉。您总是夸我字写得好, 作文写得好,以至于同学们纷纷对我说:“作文要是有你写得那么好 就好了!”您在我困难时对我的鼓励,我至今也无法忘怀! 刘老师,您与我的第一位语文老师同姓,与我的第一位数学老师
怀! 王老师,您是我的第一位英语老师。还记得您站在讲台上,用粉 笔在黑板上写下一个个英文字母的大小写,并绘声绘色的讲起了每个 字的写法,使我快速的记下了所有的英文字母。记得每次英语作业, 您总是夸我的书写好,令我感到无比自豪。又记得又一次我过生日, 没有告诉您,却找您抱怨道: “王老师,我的生日那天怎么没有来 玩?”您看了我一眼,说到: “是吗?那对不起哦!”说着便从箱子 里拿出了一个小橡皮擦给我。一个小小的橡皮擦,对别人来说,可能 一文不值,但对我来说,却无比贵重!那个橡皮,至今还被我珍藏着, 当我遇到困难时,看到橡皮便有了勇气。支撑我走到现在! 许老师,您是我的第一位数学老师。也是我们班的班主任。您选 我为卫生组长,使我在同学中有了威望。还记得那次在小区遇见了您, 您却热情地带了我们去您家做客,把我当做一个好朋友,热情地招呼 我。 索老师,二年级时您就代替了刘老师的位置,成为了我们的语文 老师,一直到毕业。您无微不至的关怀使同学感到温暖,尽管同学们 都会犯错,您却没有大声责骂我们,而是以德服人,给同学们讲道理。 不管是训斥还是普通交流,我都很喜欢与您说话。因为每次与您说完 话,总会有一种全身轻松、如释重负的感觉。您总是夸我字写得好, 作文写得好,以至于同学们纷纷对我说: “作文要是有你写得那么好 就好了!”您在我困难时对我的鼓励,我至今也无法忘怀! 刘老师,您与我的第一位语文老师同姓,与我的第一位数学老师
同职。四年级,您代替了许老师,成为我们新的数学老师。您教我们 学会了正负数、圆柱圆锥、π等知识。尽管由于我们的顽劣也会让您 生气,会留堂,会罚抄,但我们从不怪您。因为我们知道,您是为我 们好。 师恩,永难忘!在此,我要对您们说:谢谢您们的教导,您们 辛苦了! 教师点评:这篇文章的谋篇是经过一番思考的,所以整体性很强,过 渡自然。再有本篇习作语言朴实自然,正所谓字淡而情浓,纸断而情 长。(陈筑) 老师,我想对您说 深圳市盐田区外国语学校初一(1)蓝佩雯 指导老师:陈筑 在我们成长的过程中,老师非常重要。可以说,没有老师,就没 有我们今天的成绩。从幼儿园到初中,从年轻老师到资深老师,或严 厉或和蔼,或冷漠或热情。对老师,也许我们曾有许多话想对老师说, 但可能出于害羞,一直没有机会说出口。借着这次教师节,我想对所 有的老师说:老师,您辛苦了! 老师,您辛苦了。老师,您时而微笑,时而眉毛紧锁,有点让人 琢磨不透。老师和同学是一个大集体,是一棵树,是一个大房子。如
同职。四年级,您代替了许老师,成为我们新的数学老师。您教我们 学会了正负数、圆柱圆锥、π等知识。尽管由于我们的顽劣也会让您 生气,会留堂,会罚抄,但我们从不怪您。因为我们知道,您是为我 们好。 师恩,永难忘!在此,我要对您们说:谢谢您们的教导,您们 辛苦了! 教师点评:这篇文章的谋篇是经过一番思考的,所以整体性很强,过 渡自然。再有本篇习作语言朴实自然,正所谓字淡而情浓,纸断而情 长。(陈筑) 老师,我想对您说 深圳市盐田区外国语学校初一(1)蓝佩雯 指导老师:陈筑 在我们成长的过程中,老师非常重要。可以说,没有老师,就没 有我们今天的成绩。从幼儿园到初中,从年轻老师到资深老师,或严 厉或和蔼,或冷漠或热情。对老师,也许我们曾有许多话想对老师说, 但可能出于害羞,一直没有机会说出口。借着这次教师节,我想对所 有的老师说:老师,您辛苦了! 老师,您辛苦了。老师,您时而微笑,时而眉毛紧锁,有点让人 琢磨不透。老师和同学是一个大集体,是一棵树,是一个大房子。如
果没有了老师,就像大树没有了枝干一样,只有一堆散乱的树叶。如 果没有了老师,就像房子没有了屋顶,没有了屋顶的房子就是一堆瓷 砖 幼儿园的老师,给我留下了很深的印象。在幼儿园里,我们总是 能和老师打成一片,一起玩耍,一起学习。老师很热情,也很喜欢我 们。现在回想起幼儿园的时光,我觉得我们应该向幼儿园的老师致敬。 因为刚刚入学,难免会调皮一些,而对待我们,必须要有耐心。不论 我们做错了什么,都不能生气,就算是跟我们讲道理我们也听不懂。 我们成长第一阶段的老师谢谢您! 小学老师对我们来说十分重要。一年级的时候,老师还是那么 的和气。渐渐到了三四年级的时候,老师的要求变的严格,脸上的笑 容没有那么多了。我们知道自己在长大,老师也变的严肃起来。即使 课上讲的十分动情,十分投入,也还是十分的收敛自己的笑容。五六 年级,老师的要求不变,但脸上却又慢慢映出了笑容。我们也变了 变的习惯了老师的要求,变的会越来越主动的去跟老师交朋友,一起 讨论问题。我们成长第二阶段的老师,谢谢您! 升入初中,我们难免会有一点点志忑不安。有紧张,有期盼,有 各种情绪,幻想着初中老师会是什么样的。当我了解到我的新任班主 任是个男老师时,心里还是很开心的。因为在小学里,我们相处的最 融洽的班主任就是一个男老师。之前的男老师经常带领我们一起玩, 一起学习,一起参与各种项目。正因为这样,他成了我们的“孩子 王”!
果没有了老师,就像大树没有了枝干一样,只有一堆散乱的树叶。如 果没有了老师,就像房子没有了屋顶,没有了屋顶的房子就是一堆瓷 砖。 幼儿园的老师,给我留下了很深的印象。在幼儿园里,我们总是 能和老师打成一片,一起玩耍,一起学习。老师很热情,也很喜欢我 们。现在回想起幼儿园的时光,我觉得我们应该向幼儿园的老师致敬。 因为刚刚入学,难免会调皮一些,而对待我们,必须要有耐心。不论 我们做错了什么,都不能生气,就算是跟我们讲道理我们也听不懂。 我们成长第一阶段的老师,谢谢您! 小学老师,对我们来说十分重要。一年级的时候,老师还是那么 的和气。渐渐到了三四年级的时候,老师的要求变的严格,脸上的笑 容没有那么多了。我们知道自己在长大,老师也变的严肃起来。即使 课上讲的十分动情,十分投入,也还是十分的收敛自己的笑容。五六 年级,老师的要求不变,但脸上却又慢慢映出了笑容。我们也变了, 变的习惯了老师的要求,变的会越来越主动的去跟老师交朋友,一起 讨论问题。我们成长第二阶段的老师,谢谢您! 升入初中,我们难免会有一点点忐忑不安。有紧张,有期盼,有 各种情绪,幻想着初中老师会是什么样的。当我了解到我的新任班主 任是个男老师时,心里还是很开心的。因为在小学里,我们相处的最 融洽的班主任就是一个男老师。之前的男老师经常带领我们一起玩, 一起学习,一起参与各种项目。正因为这样,他成了我们的“孩子 王”!
男班主任,我可能想到的一个词语就是不细心。在军训的这几天 里,经常能够看见陈老师顶着烈日,举着相机为我们拍下一张张照片! 上学回想起军训的日子,便对男班主任粗心这个词有了一点点的否 定。在学校学习的这一个礼拜,我发现我的理解有点偏差。陈老师是 一个和蔼可亲、对待事情大气中带有细心的一个人。我感到十分的欣 慰,很庆幸有这么一个新班主任! 我们成长过渡期的老师,谢谢您! 教师点评:一只鸟,能够带来心灵的震动;一朵花,能够体现生命的 品质。小作者通过一些细小而具体的事情,表达了自己的感受,也说 明了,我们的日常生活并不缺少深刻,而是缺乏敏锐的眼光。当思考 已经成为了我们的一种习惯,那么世间万物都会显示出其隐藏的意 蕴,不光是我们的作文,我们的人生也会多出几分厚重。(陈筑)
男班主任,我可能想到的一个词语就是不细心。在军训的这几天 里,经常能够看见陈老师顶着烈日,举着相机为我们拍下一张张照片! 上学回想起军训的日子,便对男班主任粗心这个词有了一点点的否 定。在学校学习的这一个礼拜,我发现我的理解有点偏差。陈老师是 一个和蔼可亲、对待事情大气中带有细心的一个人。我感到十分的欣 慰,很庆幸有这么一个新班主任! 我们成长过渡期的老师,谢谢您! 教师点评:一只鸟,能够带来心灵的震动;一朵花,能够体现生命的 品质。小作者通过一些细小而具体的事情,表达了自己的感受,也说 明了,我们的日常生活并不缺少深刻,而是缺乏敏锐的眼光。当思考 已经成为了我们的一种习惯,那么世间万物都会显示出其隐藏的意 蕴,不光是我们的作文,我们的人生也会多出几分厚重。(陈筑)