石河子大学：《水土保持学》课程教学资源（授课教案，主讲教师：范文波）

石河子大学教案 2012至2013学年第1学期 课程：水土保持学 班级：农水2010-1、2 教师：范文波

石 河 子 大 学 教 案 2012 至 2013 学年第 1 学期 课 程：水土保持学 班 级：农水 2010-1、2 教 师：范 文 波

日期：2012.8 姓名 范文波职称 副教授 总学时40 使用教材 水土保持学 教学课型 理论课程 《水土保持学》是农业水利工程专业的必修课程。基本任务是应用 水土保持原理指导水土资源的合理开发、利用和保护。要求学生掌握 土壤侵蚀基本原理、水土保持原理及其主要措施和效益评价与监测的 课程教学目的 基本方法。 章 章 学时 第一章绪论 2学时 2第二章土壤侵蚀原理 8学时 3 第三章水士保持工程措施 6学时 4第四章水土保持林草措施 4学时 学 5 第五章水土保持农业措施 4学时 6第六章旱作农业节水技术 4学时 盆 7第七章开发建设项目水土保持方案 2学时 8 第八章水土保持效益估算与评价 2学时 9 第九章水士保持管理及信息系统 4学时 10 第十章水土保持动态监测 2学时 作业 2学时 12

1 日 期：2012. 8 姓名 范文波 职称 副教授 总学时 40 使用教材 水土保持学 教学课型 理论课程 课 程 教 学 目 的 《水土保持学》是农业水利工程专业的必修课程。基本任务是应用 水土保持原理指导水土资源的合理开发、利用和保护。要求学生掌握 土壤侵蚀基本原理、水土保持原理及其主要措施和效益评价与监测的 基本方法。 学 时 分 配 章 次 章 名 学时 １ 第一章 绪论 2 学时 ２ 第二章 土壤侵蚀原理 8 学时 ３ 第三章 水土保持工程措施 6 学时 ４ 第四章 水土保持林草措施 4 学时 ５ 第五章 水土保持农业措施 4 学时 ６ 第六章 旱作农业节水技术 4 学时 ７ 第七章 开发建设项目水土保持方案 2 学时 ８ 第八章 水土保持效益估算与评价 2 学时 ９ 第九章 水土保持管理及信息系统 4 学时 10 第十章 水土保持动态监测 2 学时 11 作业 2 学时 12 13

合 40学时 计 年月日 掌握士壤侵蚀、水土流失和水土保持三个基本概念的内涵和水土保持的意义：熟 教学 悉水土保持的研究内容、中国土壤侵蚀的研究特点和中国水土保持应重视的几个 目的 问题：了解我国、我省水土流失的现状及其危害、国内外水土保持的发展历史 水土保持与其他学科的关系。 、水土保持学及其研究内容 二、水土保持的意义 1、水土流失现状：我国和新疆水土流失现状。 2、水土流失的危害 3、水土保持的意义* 教 三、水土保持学的发展历史 学 1、国外水土保持的发展史（美国土壤侵蚀的研究概况） 内 2、我国水土保持的发展史 容 3、中国土壤侵蚀研究的特点 4、中因水土保持应重视的几个问题 四、水土保持与其他学科的关系 1、与基础性自然科学的关系 2、与应用科学的关系 教学重 重点：水土保持学的研究对象和基本内容 点、难 我国水土保持事业及其发展方向 点及教 难点： 学方法 教学方法：结合图片讲叙

2 合 计 40 学时 年 月 日 教 学 目 的 掌握土壤侵蚀、水土流失和水土保持三个基本概念的内涵和水土保持的意义；熟 悉水土保持的研究内容、中国土壤侵蚀的研究特点和中国水土保持应重视的几个 问题；了解我国、我省水土流失的现状及其危害、国内外水土保持的发展历史、 水土保持与其他学科的关系。 教 学 内 容 一、水土保持学及其研究内容 二、水土保持的意义 1、水土流失现状：我国和新疆水土流失现状。 2、水土流失的危害 3、水土保持的意义* 三、水土保持学的发展历史 1、国外水土保持的发展史（美国土壤侵蚀的研究概况） 2、我国水土保持的发展史 3、中国土壤侵蚀研究的特点 4、中国水土保持应重视的几个问题 四、水土保持与其他学科的关系 1、与基础性自然科学的关系 2、与应用科学的关系 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：水土保持学的研究对象和基本内容 我国水土保持事业及其发展方向 难点： 教学方法：结合图片讲叙

作业、 思考题（讨 阅读绪论，了解本学科的研究内容 论题)、阅 读材料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等 年 月日 教学 掌握土壤侵蚀基本概念、水力侵蚀的主要形式和特征，特别注意面状侵 目的 蚀、细沟和浅沟、切沟的基本特征与危害。 第一节土壤侵蚀 一、土壤侵蚀的概念 二、分类依据 第二节水力侵蚀* 教 一、面蚀 学 1、溅蚀 内 2、片蚀 容 3、细沟侵蚀# 二、沟蚀 1、浅沟# 2、切沟 3、冲沟 难点： 教学重 水力侵蚀的机理：面状侵蚀：沟谷侵蚀特点 点、难 点及教 重点：水力侵蚀的机理 学方法 教学方法：结合多媒体讲叙

3 作业、 思考题（讨 论题）、阅 读材料 阅读绪论，了解本学科的研究内容 题 后 记 注 ： 课 后记包括 学生课堂纪律、教学内容完成情 况及教学体会等。 年 月 日 教 学 目 的 掌握土壤侵蚀基本概念、水力侵蚀的主要形式和特征，特别注意面状侵 蚀、细沟和浅沟、切沟的基本特征与危害。 教 学 内 容 第一节 土壤侵蚀 一、土壤侵蚀的概念 二、分类依据 第二节 水力侵蚀* 一、面蚀 1、溅蚀 2、片蚀 3、细沟侵蚀# 二、沟蚀 1、浅沟# 2、切沟 3、冲沟 教学重 点、难 点及教 学方法 难点： 水力侵蚀的机理；面状侵蚀；沟谷侵蚀特点 重点：水力侵蚀的机理 教学方法：结合多媒体讲叙

作业、 复习本节所学内容完成课后作业。 思考题（讨 论题)、阅 读材料 题 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月日 教学 掌握风力侵蚀产生原因、发生过程、影响因素。在我国的分布情况，了 目的 解不同区域产生风力侵蚀的自然原因、人为原因 、沙漠与沙地区别 二、风力侵蚀原理 1、起动风速 教 2、摩阻风速 学 3、输沙能力 内 三、风蚀强度分级及影响因素 容 四、沙尘暴的产生与危害 难点： 教学重 起动风速；摩阻风速；输沙能力 点、难 点及教 重点：不同高度风沙流中含沙量的分布 学方法 教学方法：结合多媒体讲叙 作业 复习本节所学内容完成课后作业

4 作业、 思考题（讨 论题）、阅 读材料 复习本节所学内容完成课后作业。 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 教 学 目 的 掌握风力侵蚀产生原因、发生过程、影响因素。在我国的分布情况，了 解不同区域产生风力侵蚀的自然原因、人为原因 教 学 内 容 一、沙漠与沙地区别 二、风力侵蚀原理 1、起动风速 2、摩阻风速 3、输沙能力 三、风蚀强度分级及影响因素 四、沙尘暴的产生与危害 教学重 点、难 点及教 学方法 难点： 起动风速；摩阻风速；输沙能力 重点：不同高度风沙流中含沙量的分布 教学方法：结合多媒体讲叙 作业、 复习本节所学内容完成课后作业

思考题（讨 论题)、阅 读材料 题 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月日 教学 掌握重力侵蚀的主要形式和特征，特别注意蠕动、泻溜、滑坡、崩塌侵 目的 蚀的基本特征与危害。 ·、重力侵蚀作用分析 二、重力侵蚀类型 1、崩塌 2、滑坡 教 3、错落 学 4、蠕动 内 5、陷穴与泻溜 容 三、黄土高原重力侵蚀特征及分布 四、重力侵蚀防治措施 难点： 教学重 点、难 重力侵蚀的机理：蠕动、泻溜、滑坡、崩塌侵蚀特点 点及教 重点：重力侵蚀的机理 学方法 教学方法：结合多媒体讲叙

5 思考题（讨 论题）、阅 读材料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 教 学 目 的 掌握重力侵蚀的主要形式和特征，特别注意蠕动、泻溜、滑坡、崩塌侵 蚀的基本特征与危害。 教 学 内 容 一、重力侵蚀作用分析 二、重力侵蚀类型 1、 崩塌 2、 滑坡 3、 错落 4、 蠕动 5、陷穴与泻溜 三、黄土高原重力侵蚀特征及分布 四、 重力侵蚀防治措施 教学重 点、难 点及教 学方法 难点： 重力侵蚀的机理；蠕动、泻溜、滑坡、崩塌侵蚀特点 重点：重力侵蚀的机理 教学方法：结合多媒体讲叙

作业、 复习本节所学内容完成课后作业。 思考题（讨 论题)、阅 读材料 题 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年月日 教学 掌握混合侵蚀的主要形式和特征，特别常见地质灾害的基本特征与危害 目的 泥石流的形成条件 二、泥石流发生的特点 教 三、危害程度 学 四、防治措施和预警机制 内 五、专题讲座-舟曲、北京泥石流 难点： 教学重 混合侵蚀的机理泥石流的形成条件、泥石流发生的特点 点、难 点及教 重点：泥石流的形成条件、泥石流发生的特点 学方法 教学方法：结合多媒体讲叙 作业、 复习本节所学内容完成课后作业 思考题（讨

6 作业、 思考题（讨 论题）、阅 读材料 复习本节所学内容完成课后作业。 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 教 学 目 的 掌握混合侵蚀的主要形式和特征，特别常见地质灾害的基本特征与危害。 教 学 内 容 一、泥石流的形成条件 二、泥石流发生的特点 三、危害程度 四、防治措施和预警机制 五、专题讲座-舟曲、北京泥石流 教学重 点、难 点及教 学方法 难点： 混合侵蚀的机理；泥石流的形成条件、泥石流发生的特点 重点：泥石流的形成条件、泥石流发生的特点 教学方法：结合多媒体讲叙 作业、 思考题（讨 复习本节所学内容完成课后作业

论题、阅 读材料 题 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 月日 教学 熟悉水土保持工程措施的基本类型及其特点：初步掌握水土保持基本工 目的 程措施的规划设计 水土保持工程措施的基本类型、特点及其作用： 基本概念与包括内容 教 二、坡面治理工程与规划设计： 学 坡面固定工程：梯田： 内 三、沟壑治理工程与规划设计： 容 沟头防护工程：淤地坝：拦砂坝： 四、河道治理 丁坝、顺坝 难点： 斜坡固定工程；山坡截留工程：沟头防治工程；梯田工程；淤地坝 教学重 工程的设计 点、难 点及教 重点：斜坡固定工程：山坡截留工程：沟头防治工程：梯田工程：淤地 学方法 坝工程 教学方法：结合多媒体讲叙

7 论题）、阅 读材料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 教 学 目 的 熟悉水土保持工程措施的基本类型及其特点;初步掌握水土保持基本工 程措施的规划设计 教 学 内 容 一、水土保持工程措施的基本类型、特点及其作用； 基本概念与包括内容 二、坡面治理工程与规划设计； 坡面固定工程；梯田； 三、沟壑治理工程与规划设计； 沟头防护工程；淤地坝；拦砂坝； 四、河道治理 丁坝、顺坝 教学重 点、难 点及教 学方法 难点： 斜坡固定工程；山坡截留工程；沟头防治工程；梯田工程；淤地坝 工程的设计 重点：斜坡固定工程；山坡截留工程；沟头防治工程；梯田工程；淤地 坝工程 教学方法：结合多媒体讲叙

作业、 复习本节所学内容完成课后作业。 思考题（讨 论题)、阅 读材料 题 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 教学 掌握风沙区采用的挡沙墙、草方格沙障等各种机械沙障措施。通过查阅 目的 相关资料了解我国一些地方采取的水土保持工程措施的背景及其意义 一、机械沙障固沙作用： 控制风沙流动的方向、速度、结构，改变蚀积状况。 机械沙障类型：按防沙原理和设置方式方法的不同划分为2大 类：平铺式沙障和直立式沙障。 教 三、机械沙障作用原理 学 A、平铺式沙障；B、直立式沙障；C、透风结构的沙障：D、不透 内 风或紧密结构的沙障；E、隐蔽式沙障。 容 四、机械沙障沙障设计的技术要求 A、沙障孔隙度：B、沙障高度：C、沙障的配置形式：D、沙障间距 E、沙障类型及设障材料的选用 五、沙障的设置方法：高立式沙障、半隐蔽式草沙障。 六、化学固沙 教学重 难点： 点、难 沙障设计的技术要求、草方格 点及教 学方法 重点：草方格

8 作业、 思考题（讨 论题）、阅 读材料 复习本节所学内容完成课后作业。 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 教 学 目 的 教 学 内 容 一、 机械沙障固沙作用： 控制风沙流动的方向、速度、结构，改变蚀积状况。 二、机械沙障类型：按防沙原理和设置方式方法的不同划分为 2 大 类：平铺式沙障和直立式沙障。 三、机械沙障作用原理 A、平铺式沙障；B、直立式沙障；C、透风结构的沙障；D、不透 风或紧密结构的沙障；E、隐蔽式沙障。 四、机械沙障沙障设计的技术要求 A、沙障孔隙度；B、沙障高度； C、沙障的配置形式；D、沙障间距； E、沙障类型及设障材料的选用。 五、沙障的设置方法：高立式沙障、半隐蔽式草沙障。 六、化学固沙 教学重 点、难 点及教 学方法 难点： 沙障设计的技术要求、 重点：

教学方法：结合多媒体讲叙 作业、 复习本节所学内容完成课后作业。 思考题（讨 论题)人阅 读材料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 月日 掌握水土保持生物措施的定义和种类，立地条件类型的划分方法和步骤， 教学 造林的典型设计，水土保持造林和种草技术：熟悉水土保持生物措施的 目的 作用，水士保持林规划设计的工作程序。 水士保持生物措施的作用 2、水土保持生物措施的种类 教 3、 水土保持林规划设计的内容 学 4、 水土保持林规划设计的工作程序 内 5、水土保持造林技术 容 6、草种的选择与配置 7、建设植水土保持草被的播种方式、播种要求、经营与管理 8、农田防护林建设要求 难点： 教学重 水土保持生物措施的种类、水土保持林规划设计的内容、水土保 点、难 持林规划设计的工作程序、水土保持造林技术、草种的选择与配置 点及教 重点： 学方法 水土保持林规划设计的内容、工作程序：农田防护林建设要求

9 教学方法：结合多媒体讲叙 作业、 思考题（讨 论题）、阅 读材料 复习本节所学内容完成课后作业。 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 教 学 目 的 掌握水土保持生物措施的定义和种类，立地条件类型的划分方法和步骤， 造林的典型设计，水土保持造林和种草技术；熟悉水土保持生物措施的 作用，水土保持林规划设计的工作程序。 教 学 内 容 1、水土保持生物措施的作用 2、水土保持生物措施的种类 3、水土保持林规划设计的内容 4、水土保持林规划设计的工作程序 5、水土保持造林技术 6、草种的选择与配置 7、建设植水土保持草被的播种方式、播种要求、经营与管理 8、农田防护林建设要求 教学重 点、难 点及教 学方法 难点： 水土保持生物措施的种类、水土保持林规划设计的内容、水土保 持林规划设计的工作程序、水土保持造林技术、草种的选择与配置 重点： 水土保持林规划设计的内容、工作程序；农田防护林建设要求