苏教版七年级下册期末模拟试卷(20份)_苏教版七年级下期末模拟试卷20.doc_大学文库

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 (1)这首诗的体裁是。1分 (2)这首诗所构造的意境,你怎么理解的呢?2分答三阅读欣赏22分 (一)(6分) 新华社长江前线22日2时电英勇的人民解放军二十一日己有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港鲁港诸域进击中,人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。 1、这则消息也是毛泽东写的,比《人民解放军百万大军横渡长江》早发20小时。这则消息的导语是。(1分) 2、此导语交代了以下内容。(2分) 人物时间人数: 事件: 3、这则消息的标题可拟为: 4、哪些词语描述了国民党反动派的防线崩溃?(1分) 5、运用哪些词语表现了人民解放军的英勇善战?(1分) 6、加点的“经营”一词在句中的意思是: 分 (二)听取蛙声一片(8分) (1)我家门前紧挨着水塘,绿树婆娑,水草丛生,在繁星闪烁的夏夜,常有阵阵“呱呱”的蛙声伴着夜风飘进屋里。此时,我总想起宋朝爱国词人辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。” (2)青蛙,又叫田鸡。它的家族很多,有黑斑蛙、泽蛙;有大到半斤重的虎纹蛙;有小至蚕豆一样的浮蛙;有鸣声如琴的弹琴蛙:还有背上布满疙瘩的蟾蜍, 俗语称癞蛤蟆。各种蛙都有出色的捕虫本领。 (3)说到青蛙的捉虫本领,首先得从它的舌头和眼睛谈声。青蛙的舌头又长又宽,前端分叉,舌面上有一层胶粘的液体。它的舌头在口腔中的位置也很特别, 舌根生在口腔的前部,舌尖是向里伸向咽喉的。捕食的时候,它只要认准目标立即闪电似的突然向外一翻,就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪,看活动的东西很敏锐,看静止的东西却几乎看不见。只要虫子在飞,不管飞得多快,飞向何方,青蛙都能分辨清楚;同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。如果虫

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 (1)这首诗的体裁是_______________。1 分 (2)这首诗所构造的意境，你怎么理解的呢？2 分答：三、阅读欣赏 22 分（一）（6 分）新华社长江前线 22 日 2 时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸域进击中，人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。 1、这则消息也是毛泽东写的,比《人民解放军百万大军横渡长江》早发 20 小时。这则消息的导语是:_________________________________________。(1 分) 2、此导语交代了以下内容。（2 分）人物：_________________ 时间：_________________ 人数：_________________ 事件：_________________ 3、这则消息的标题可拟为：_______________________________(1 分) 4、哪些词语描述了国民党反动派的防线崩溃？（1 分） 5、运用哪些词语表现了人民解放军的英勇善战？（1 分） 6、加点的“经营”一词在句中的意思是：__________________ (1 分) （二）听取蛙声一片（8 分） (1)我家门前紧挨着水塘，绿树婆娑，水草丛生，在繁星闪烁的夏夜，常有阵阵“呱呱”的蛙声伴着夜风飘进屋里。此时，我总想起宋朝爱国词人辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” (2)青蛙，又叫田鸡。它的家族很多，有黑斑蛙、泽蛙；有大到半斤重的虎纹蛙；有小至蚕豆一样的浮蛙；有鸣声如琴的弹琴蛙；还有背上布满疙瘩的蟾蜍，俗语称癞蛤蟆。各种蛙都有出色的捕虫本领。 (3)说到青蛙的捉虫本领，首先得从它的舌头和眼睛谈声。青蛙的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上有一层胶粘的液体。它的舌头在口腔中的位置也很特别，舌根生在口腔的前部，舌尖是向里伸向咽喉的。捕食的时候，它只要认准目标，立即闪电似的突然向外一翻，就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西很敏锐，看静止的东西却几乎看不见。只要虫子在飞，不管飞得多快，飞向何方，青蛙都能分辨清楚；同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。如果虫

子停住不飞,它就看不见了。科学家做了一个试验,把青蛙养在一只笼子里,拿一大堆死苍蝇来喂它,结果青蛙一只也不吃,不几天就活活的饿死了。后来又把死苍蝇拴在细线上,在青蛙面前摇晃,青蛙跳起来就把它昋了,跟吃活苍蝇一样 (4)另外,青蛙的食谱很丰富。甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫,都是青蛙爱吃的。有人做了统计,一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫,一个月约2000只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算,可以消灭各种害虫15000 只左右。全国各地青蛙千千万万,帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。 (5)青蛙的幼虫蝌蚪,不少画家常爱以此为题进行创作…一只蝌蚪大约经过五十六天就发育成蛙 (6)青蛙在文学家的笔下,也有一些不好听的字眼。例如“井底蛙”“癞蛤蟆想吃天鹅肉”“癞蛤蟆跳秤盘”等,这实在是冤枉了。它们只知道终日在田野里捕捉害虫,而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超。尤其是夜间,食虫的益鸟纷纷归巢,这时更靠它捕食各种害虫。 (⑦)在丰收季节里,联想起青蛙对于人类的功绩,我们要更加赞美和保护这可爱的两栖动物。 1、青蛙捉虫的本领,文章是从哪几方面来说明?1分 2、已故著名画家齐白石曾根据“蛙声十里出山泉”作了幅画,把无形的蛙声描绘成有形可见的画面。根据选文的提示,想象一下,这幅画画的是流水、乱石、远山。 1分 3、作者为什么要举文学家笔下有关青蛙的一些不好听的字眼? 答分 4、“井底蛙”“癞蛤蟆想吃天鹅肉”“癞蛤蟆跳秤盘”等虽然写的是青蛙,其实是借青蛙来批评人的一些行为,比如说“井底蛙”批评一些人的目光短浅,你知道下面的两句是批评人的什么缺点吗?2分 (1)癞蛤蟆想吃天鹅肉」 2)癞蛤蟆跳秤盘 5、反复读读画线句子,是不是觉得有些不太妥当?请你分析其原因并提出修改意见。分答 6、第(6)段中,作者在青蛙“鸣冤”时运用了举例子和的说明方法。 1分 7、在“而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超”一句中“一般的”可否去掉,为什么? 1分答 (三)寻人启事8分读寻人启事的时候,女孩正坐在长椅上,浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子,这就像母爱,寒冷而郁闷,女孩无言。用女孩的逻辑讲,母亲不疼她,母亲除了爱好挣钱之外,最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义,并作为对母亲的代称

子停住不飞，它就看不见了。科学家做了一个试验，把青蛙养在一只笼子里，拿一大堆死苍蝇来喂它，结果青蛙一只也不吃，不几天就活活的饿死了。后来又把死苍蝇拴在细线上，在青蛙面前摇晃，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活苍蝇一样. (4)另外，青蛙的食谱很丰富。甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫，都是青蛙爱吃的。有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食 70 多只害虫，一个月约 2000 只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种害虫 15000 只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。 (5)青蛙的幼虫蝌蚪，不少画家常爱以此为题进行创作......一只蝌蚪大约经过五十六天就发育成蛙。 (6)青蛙在文学家的笔下，也有一些不好听的字眼。例如“井底蛙”“癞蛤蟆想吃天鹅肉”“癞蛤蟆跳秤盘”等，这实在是冤枉了。它们只知道终日在田野里捕捉害虫，而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超。尤其是夜间，食虫的益鸟纷纷归巢，这时更靠它捕食各种害虫。 (7)在丰收季节里，联想起青蛙对于人类的功绩，我们要更加赞美和保护这可爱的两栖动物。 1、青蛙捉虫的本领，文章是从哪几方面来说明？1 分答：___________________________________________________________ 2、已故著名画家齐白石曾根据“蛙声十里出山泉”作了幅画，把无形的蛙声描绘成有形可见的画面。根据选文的提示，想象一下，这幅画画的是 ________________、流水、乱石、远山。 1 分 3、作者为什么要举文学家笔下有关青蛙的一些不好听的字眼？答：___________________________________________________________ 1 分 4、“井底蛙”“癞蛤蟆想吃天鹅肉”“癞蛤蟆跳秤盘”等虽然写的是青蛙，其实是借青蛙来批评人的一些行为，比如说“井底蛙”批评一些人的目光短浅，你知道下面的两句是批评人的什么缺点吗？2 分 (1)癞蛤蟆想吃天鹅肉_____________________________________________ (2)癞蛤蟆跳秤盘_________________________________________________ 5、反复读读画线句子，是不是觉得有些不太妥当？请你分析其原因并提出修改意见。 1 分答：___________________________________________________________ 6、第(6)段中，作者在青蛙“鸣冤”时运用了举例子和_________的说明方法。 1 分 7、在“而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超”一句中“一般的”可否去掉，为什么？ 1 分答：___________________________________________________________ （三）寻人启事 8 分读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称

离开这个没有温暖的家,女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后,终于把计划变成现实:“妈,我走了,按您的意思去把铁变成钢。别找我,我会活得很好。别忘了,我很漂亮。” 读这留言,女孩感到报复的快意令女孩满意的是,母亲第二天就调动了A市的新闻媒体,登了寻人启事, 这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱,女孩心里高兴你永远找不到我。女孩头向火车站走去。在B市,女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖半个月后,母亲把寻人启事散发到了B市,这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道:女儿,回来吧,妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降, 女孩咬咬牙又去了C市。每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠,已经成了离家后女孩的一种习惯。在C 市的两个月里,没有新的寻人启事,女孩感到失落和不安后来,女孩终于在《C市日报》上找到了一篇与自己有关的文字,但不是寻人启事,而是一则生日祝福:“女儿,生日快乐!”短短的几个字让女孩失眠了给母亲打电话,女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍,千遍的号码 “此用户寻女未归,请留言。”挂上电话,女孩已泪流满面合同期总算结束了,女孩风尘仆仆赶回A市,她颤抖着按响了门铃,开门的却是个陌生人。原来,为了筹资找女儿,几天前,母亲将房子卖掉,去了南京。第二天,报纸上多了一则启事: “寻母,速归。” 1、母亲三次“寻人启事”内容上有何变化?又反映了母亲怎样的态度?2分答 2、女儿三次读“寻人启事”及给母亲打电话后的心态有什么变化?又说明了什么?2分答 3、标题“寻人启事”有何作用? 1分答 4、请简要分析女儿这个人物形象。 1分答 5、请简要分析母亲这个人物形象。 1分 6、结合本文内容,谈谈你对家庭教育的一些认识 1分四、作文50分生活中一张老照片,一个远游的纪念品,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神, 一份难得的牵挂,一滴真诚的泪水…这点滴人间真情,都能荡声你心海的涟漪, 这体会如青荷映水,高贵而美丽,如桂花绽枝,优雅而馨香请以“点滴真情”为话题,自拟题目写一篇600字左右的文章,除诗歌外, 文体不限

离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。” 读这留言，女孩感到报复的快意。令女孩满意的是，母亲第二天就调动了 A 市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。你永远找不到我。女孩头向火车站走去。在 B 市，女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。半个月后，母亲把寻人启事散发到了 B 市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再......不再......女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了 C 市。每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。在 C 市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。后来，女孩终于在《C 市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字让女孩失眠了。给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍，千遍的号码。 “此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回 A 市，她颤抖着按响了门铃，开门的却是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南京。第二天，报纸上多了一则启事： “寻母，速归。” 1、母亲三次“寻人启事”内容上有何变化？又反映了母亲怎样的态度？2 分答：___________________________________________________________ 2、女儿三次读“寻人启事”及给母亲打电话后的心态有什么变化？又说明了什么？ 2 分答：___________________________________________________________ 3、标题“寻人启事”有何作用？ 1 分答：___________________________________________________________ 4、请简要分析女儿这个人物形象。 1 分答：___________________________________________________________ 5、请简要分析母亲这个人物形象。 1 分答：___________________________________________________________ 6、结合本文内容，谈谈你对家庭教育的一些认识。 1 分答：___________________________________________________________ 四、作文 50 分生活中一张老照片，一个远游的纪念品，一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一份难得的牵挂，一滴真诚的泪水......这点滴人间真情，都能荡声你心海的涟漪，这体会如青荷映水，高贵而美丽，如桂花绽枝，优雅而馨香。请以“点滴真情”为话题，自拟题目写一篇 600 字左右的文章，除诗歌外，文体不限