学习目标 知识目标:掌握文学常识和相关字词 能力目标:合作感知农家生活的朴实 与故人的热情 情感目标:体会诗人对田园生活的热 爱之情
知识目标:掌握文学常识和相关字词 能力目标:合作感知农家生活的朴实 与故人的热情 情感目标:体会诗人对田园生活的热 爱之情。 学习目标
孟尚
过故人庄 shu 孟浩然 朗故人具鸡黍,邀我至田家。 读绿树村边合,青山郭外斜。 ou 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳曰,还来就菊花。4
故人具鸡黍，邀我至田家。 过故人庄 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 shǔ 孟浩然 pǔ 朗 读
山水田园诗派 以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容。 代表人物有盛唐的王维、孟浩然、储光羲、常建等,中唐 韦应物、柳宗元等。其中以王维成就为高,他是诗人,又是画 家,能以画理通之于诗,诗中有画,画中有诗 文人的隐逸情怀也与山水田园诗的形成有紧密的关系,但此 际并非为隐而隐,而是酿成了一种向往自然、追求超然独立的 文化心态和崇尚自然的审美趣味 孟浩然除了《过故人庄》以外还有《宿建德江》、《临洞庭 湖赠张丞相》表现其高雅情怀和闲情逸致
以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容。 代表人物有盛唐的王维、孟浩然、储光羲、常建等，中唐 韦应物、柳宗元等。其中以王维成就为高，他是诗人，又是画 家，能以画理通之于诗，诗中有画，画中有诗 。 文人的隐逸情怀也与山水田园诗的形成有紧密的关系，但此 际并非为隐而隐，而是酿成了一种向往自然、追求超然独立的 文化心态和崇尚自然的审美趣味。 孟浩然除了《过故人庄》以外还有《宿建德江》、《临洞庭 湖赠张丞相》表现其高雅情怀和闲情逸致。 山水田园诗派
央近人 孟浩然(689-—740)襄阳人,唐代山 水田园派诗人代表之一,与王维齐名 代表作《过故人庄》,生活在盛唐开元 年间,当时社会安定,经济繁荣政治清 明。诗人一生没有作过官,基本上过着 隐居生活,早年主要在家闭门苦读,四 十岁时,来到长安,渴望出仕,但长安 之行,求官失败,除赢得诗坛盛名之外, 失意而归。其诗风平易清淡,有超妙之 趣。 。四kE口
孟浩然（689---740）襄阳人，唐代山 水田园派诗人代表之一，与王维齐名， 代表作《过故人庄》，生活在盛唐开元 年间，当时社会安定，经济繁荣政治清 明。诗人一生没有作过官，基本上过着 隐居生活，早年主要在家闭门苦读，四 十岁时，来到长安，渴望出仕，但长安 之行，求官失败,除赢得诗坛盛名之外， 失意而归。其诗风平易清淡，有超妙之 趣
故人具鸡黍,邀我至田家。 准备小米 写朋友邀我作客。“具鸡黍”、“至田家”,朴 朴实实的叙述,表现了老朋友之间的真挚的感情, 洋溢着愉悦的田家情趣
故人具鸡 黍，邀我至田家。 准备 小米 写朋友邀我作客。“具鸡黍”、“至田家”，朴 朴实实的叙述，表现了老朋友之间的真挚的感情， 洋溢着愉悦的田家情趣
绿树村边合,青山郭外斜。 环绕外城 写山村风光。绿树环抱村庄,这是近景;郭外青山 逶迤,那是远景。由近及远,景色越来越开阔,二 派清幽恬静的气氛
绿树村边合，青山郭外斜。 写山村风光。绿树环抱村庄，这是近景；郭外青山 逶迤，那是远景。由近及远，景色越来越开阔，一 派清幽恬静的气氛。 环绕 外城
开轩面场圃,把酒话桑麻 窗户农家的小院 写把酒闲话。轩窗一开,扑面而来的是谷 场和菜圃,远处是绿树、青山,知心朋友 们喝着酒,谈谈农事,风儿送来阵阵泥土 和庄稼的气息。这田园风味简直令人陶醉!
开 轩 面 场圃，把酒话桑麻。 写把酒闲话。轩窗一开，扑面而来的是谷 场和菜圃，远处是绿树、青山，知心朋友 们喝着酒，谈谈农事，风儿送来阵阵泥土 和庄稼的气息。这田园风味简直令人陶醉！ 窗户 农家的小院
待到重阳日,还来就菊花。 靠近。这里指欣赏的意思 写诗人告诉朋友:重阳节我还到你家,喝 菊花酒。朋友间那种融洽的感情、诗人对 田园的喜爱溢于言表
待到重阳日，还来就菊花。 写诗人告诉朋友：重阳节我还到你家，喝 菊花酒。朋友间那种融洽的感情、诗人对 田园的喜爱溢于言表。 靠近。这里指欣赏的意思
故人具鸡黍,邀我至田家 老友备好了丰盛的饭菜,邀我到他的田舍做客。 绿树村边合,青山郭外斜 村外绿树环绕,村子的四周青山斜立。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 打开窗子面对打谷场和菜园,把酒对饮畅谈农事。 待到重阳日,还来就菊花 等到九月重阳节的那一天,我还要来饮酒赏花
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 老友备好了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍做客。 村外绿树环绕，村子的四周青山斜立。 打开窗子面对打谷场和菜园，把酒对饮畅谈农事。 等到九月重阳节的那一天，我还要来饮酒赏花