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学习目标 1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容, 把握作者的感情 2.体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的 作用,学习形象生动地描写景物的方法。(重难 点) 3、培养观察自然、热爱自然、感悟自然的审美 能力
1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容， 把握作者的感情。 2．体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的 作用，学习形象生动地描写景物的方法。（重难 点） 3、培养观察自然、热爱自然、感悟自然的审美 能力。 学习目标
学法指导着法可循 1.朗读教学法 2.合作探究法 3.问题式教学法
学法指导 1．朗读教学法 2．合作探究法 3．问题式教学法
老舍,原名舒庆春兩 字舍予,满族。北京人, 老舍是他最常用的笔名, 著名作家。是语言大师 被誉为“人民艺术家” 著名作品有小说《骆驼 祥子》《四世同堂》 话剧《龙须沟》《茶馆》 等。话剧《茶馆》被西 方人誉为“东方舞台上 的奇迹
老舍，原名舒庆春， 字舍予，满族。北京人， 老舍是他最常用的笔名， 著名作家。是语言大师， 被誉为 “人民艺术家”。 著名作品有小说《骆驼 祥子》 《四世同堂》， 话剧《龙须沟》《茶馆》 等。话剧《茶馆》被西 方人誉为“东方舞台上 的奇迹
课文感知 请同学们用自己喜欢的方式通读课文
课文感知 请同学们用自己喜欢的方式通读课文
读出你自己喜欢的语气 读出“你眼中的老舍”的感情 读出你感受到的“济南的冬天”的情趣 测来读一下
读出你自己喜欢的语气 读出“你眼中的老舍”的感情 读出你感受到的“济南的冬天”的情趣