第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路 考纲 考情 素养 坚持中国特色社会主义文化发展道 政治认同:认同中国特色社会主义文化 路 发展道路,坚定文化自信和道路自信 推动社会主义文化繁荣兴盛2018全国卷T40 科学精神:认清全盘西化及文化复古的 2189全国卷4、错误,感悟走中国特色社会主义文化道 文化自信 217全国1卷9、路是实现文化强国梦想的必由之路 206全国卷39公共参与:通过对精神文明创建活动的 牢牢掌握意识形态工作领导权 学习,激励学生积极投身于精神文明创 建设社会主义核心价值体系 建活动,积极参与健康的文化活动
第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路 考纲 考情 素养 坚持中国特色社会主义文化发展道 路 政治认同：认同中国特色社会主义文化 发展道路，坚定文化自信和道路自信 科学精神：认清全盘西化及文化复古的 错误，感悟走中国特色社会主义文化道 路是实现文化强国梦想的必由之路 公共参与：通过对精神文明创建活动的 学习，激励学生积极投身于精神文明创 建活动，积极参与健康的文化活动 推动社会主义文化繁荣兴盛 2018·全国Ⅲ卷T40 文化自信 2018·全国Ⅱ卷T40、 2017·全国Ⅰ卷T19、 2016·全国Ⅲ卷T39 牢牢掌握意识形态工作领导权 建设社会主义核心价值体系
奉行①“全盘西化论”或“文化复古主 义”都无法使中华文化复兴 ②马克思主义传入中国,是中华文化走 中华民族 向重振的重要转折点 复兴的必 共产党是②引钡者,践行者 然选择 传承者和《弘扬者 化是引领一个民族前行的⑤旗帜 内涵;面向现代化、面向世界面向未 来的,民族的科学的大众的⑦社会主义 文化 持中国特色社会主义文 展道路,坚守⑨中华文化立场 推动精神文明和物质文明协调发展 圣持为人民务,为社会主文服 务,百花齐放、①百家争鸣 推动中华优秀传统文化心 性转化创新性发展 内涵表现:对中华文化③发展前途发展 路强国⑨目标充满信 影显文 坚比B后人重要性:事关国运兴衰,文化安全民族 精神独立性 要求:坚持社会主义核心价值体 意到厂必要性定份文化前进方向和发展通路 体系口形态工 推进马克思主义@中国化时代化大众化 作领时L要⊥華动习近平新时代中国特色社会主义思 坚持正确奥论导向、营造清朗的网络空间 Ⅲ强阵地建设和管理
“全盘西化论” 马克思主义传入中国 引领者 弘扬者 旗帜 面向世界 社会主义 中国特色社会主义 中华文化 人民 百家争鸣 创造 性转化 发展前途 目标 文化安全 文化前进方向 中国化
疑点排查 L.坚持多元指导,推广多元文化。( 208;坊模拟,192) 2国家重视家庭文明建设是因为它对个人成长起决定作用。( 208山师附中模拟,19g) 3以文化强国为中心工作,全心全意搞好文化建设。( 2018芜湖模拟,19④) 4发挥中华传统文化的导向和示范作用。() 2018.郑州模拟,192)
疑点排查 1.坚持多元指导，推广多元文化。( ) (2018·潍坊模拟，19②) 2.国家重视家庭文明建设是因为它对个人成长起决定作用。( ) (2018·山师附中模拟，19①) 3.以文化强国为中心工作，全心全意搞好文化建设。( ) (2018·芜湖模拟，19④) 4.发挥中华传统文化的导向和示范作用。( ) (2018·郑州模拟，19②)
提示1X指导思想是一元的,坚持马克思主义的指导 2×夸大了文明家庭的作用。 3×以经济建设为中心。 4×发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用
提示 1.× 指导思想是一元的，坚持马克思主义的指导。 2.× 夸大了文明家庭的作用。 3.× 以经济建设为中心。 4.× 发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用
核心考点一建设社会主义文化强国 真题探魔 考向弘扬革命传统文化,推动社会主义文化繁荣兴盛 (2018全国Ⅲ卷,4)阅读材料,完成下列要求。 开国将军甘祖昌,参加过井网山斗争、五次反“圉剿”、长征、抗日战争、解放战 争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章
核心考点一 建设社会主义文化强国 考向 弘扬革命传统文化，推动社会主义文化繁荣兴盛 (2018·全国Ⅲ卷，40)阅读材料，完成下列要求。 开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿” 、长征、抗日战争、解放战 争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章
长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好 日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月,他主动辞去军 队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回到家 乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要给他盖 房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬 水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年,甘祖目病逝,留给 妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章
长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好 日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军 队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家 乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖 房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬 水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给 妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章
将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军 的艰苦奋斗精神,强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代-代传承下 去 新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义?运用文化 生活的知识加以分析
将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军 的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下 去。 新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化 生活的知识加以分析
解析本题考查发展中国特色社会主义文化。解答此题,首先应明确建设中国特色社 会主义文化的内容和要求,其次要分析弘扬艰苦奋斗精神与中国特色社会主义文化发 展的关系。艰苦奋斗精神属于文化范畴,为文化建设提供了资源。艰苦奋斗精神是一 种先进文化,能弘扬主旋律,引领文化发展建设。艰苦奋斗精神属于民族精神范畴, 弘扬艰苦奋斗精裨可以促进民族精神建设。艰苦奋斗精神符合社会主义核心价值观的 要求,弘扬艰苦奋斗精神可以促进社会主义核心价值观的培育。传承和弘扬艰苦奋斗 精神体现了对文化价值的肯定,有利于增强文化自信
解析 本题考查发展中国特色社会主义文化。解答此题，首先应明确建设中国特色社 会主义文化的内容和要求，其次要分析弘扬艰苦奋斗精神与中国特色社会主义文化发 展的关系。艰苦奋斗精神属于文化范畴，为文化建设提供了资源。艰苦奋斗精神是一 种先进文化，能弘扬主旋律，引领文化发展建设。艰苦奋斗精神属于民族精神范畴， 弘扬艰苦奋斗精神可以促进民族精神建设。艰苦奋斗精神符合社会主义核心价值观的 要求，弘扬艰苦奋斗精神可以促进社会主义核心价值观的培育。传承和弘扬艰苦奋斗 精神体现了对文化价值的肯定，有利于增强文化自信
答案艰苦奋斗精神是革命文化的精华,是建设中国特色社会主义文化的重要资源。 新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神,有利于坚定理想信念,;有利于培育和践行社会主 义核心价值观,培育中华民族精神,增强文化自信
答案 艰苦奋斗精神是革命文化的精华，是建设中国特色社会主义文化的重要资源。 新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神，有利于坚定理想信念，；有利于培育和践行社会主 义核心价值观，培育中华民族精神，增强文化自信
核心素养渗透:深刻认识到中国特色社会主义文化发展道路是一条建设先进文化 之路;是一条发展之路;是一条强基固本之路。社会主义文化强国是个宏伟目标 我们要从具体小事着手,特别是正确对待我国优秀传统文化,正确把握文化发屐 规律,担当起繁荣社会主义文化的历史责任和使命
核心素养渗透：深刻认识到中国特色社会主义文化发展道路是一条建设先进文化 之路；是一条发展之路；是一条强基固本之路。社会主义文化强国是个宏伟目标， 我们要从具体小事着手，特别是正确对待我国优秀传统文化，正确把握文化发展 规律，担当起繁荣社会主义文化的历史责任和使命