必修3第6章第1节人口增长对生态环境的影响一、教学目标1.知识目标a.描述我国的人口现状与前景。b.阐明人口增长对生态环境的影响。2.能力目标运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。3.情感目标关注我国人口增长过快带来的问题。二、教学重点探讨人口增长对生态环境的影响。三、教学难点探讨人口增长对生态环境的影响。四、教学流程设计教学流学生教师活动程活动意图环节1.章导入：让学生观察章题图，突出本章主题一人类应当而且可以生活在得到观情景察、导入一: 课很好保护的生态环境中；关注庄子的名言一天地与我同生，而万物与我为一；阅程导入联合国《人类环境宣言》一我们不是聚承父辈的地球，而是借用了儿孙的地本节读、主要球。体现人类追求人与自然和谐共处的美好愿望。思目2.节导入：让学生观察教材问题探讨"的拥挤的人群"图解，思考回答讨论题，考、标。感知我国人口拥挤现状和对生态环境的压力回（1）你见过左图所示的情景吗？假如你正置身于这样拥挤不堪的人群中，你答。会有什么样的感觉和想法？（2）造成人群如此拥挤的可能的原因是什么？（3）有人说，整个地球已经人满为患，也有人说人口膨胀已经使地球超载，你同意这样的说法吗？说出同意或反对的理由
教学流 程 教师活动 学生 活动 设计 意图 环节 一：课 程导入 1.章导入：让学生观察章题图，突出本章主题—人类应当而且可以生活在得到 很好保护的生态环境中；关注庄子的名言—天地与我同生，而万物与我为一； 联合国《人类环境宣言》—我们不是聚承父辈的地球，而是借用了儿孙的地 球。体现人类追求人与自然和谐共处的美好愿望。 2.节导入：让学生观察教材“问题探讨”的“拥挤的人群”图解，思考回答讨论题， 感知我国人口拥挤现状和对生态环境的压力。 （1）你见过左图所示的情景吗？假如你正置身于这样拥挤不堪的人群中，你 会有什么样的感觉和想法？ （2）造成人群如此拥挤的可能的原因是什么？ （3）有人说，整个地球已经人满为患，也有人说人口膨胀已经使地球超载， 你同意这样的说法吗？说出同意或反对的理由。 观 察、 阅 读、 思 考、 回 答。 情景 导入 本节 主要 目 标。 必修3第6章 第1节人口增长对生态环境的影响 一、教学目标 1.知识目标 a.描述我国的人口现状与前景。 b.阐明人口增长对生态 环境的影响。 2.能力目标 运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环 境带来的影响。 3.情感目标 关注我国人口增长过快带来的问题。 二、教学重点 探讨人口增长对生态环境的影响。 三、教学难点 探讨人口增长对生态环境的影响。 四、教学流程
环节描述观一、世界和我国人口现状及前景察、二: 讲世界1.全球人口的现状及前景分和我授新课展示世界人口已达70亿图解，加以讲解，让学生关注目前世界人口现状和发展析、国的前景，知道世界人口分布的不均衡。回人口答。现状世界人口已达70亿单位：亿与前100景。902005年12月8019日65亿102050年1987年6050亿90亿-100亿501960年（预计）1999年30fz60亿A0301974年2040亿1019501960197019801990200020102020203020402050年价爱好来：美国人口音意尚计天目前，全球平均每秒钟便有4.4个婴儿降生，不仅出生率令人震惊，而且分布也相当不平衡，约57%的新生人口集中在亚洲，26%在非洲，9%在南美，5%在欧洲，3%在北美，约1%在大洋洲。世界人口增长速度是每天增加大约20万人，相当于一个有一定规模的城市的人口。2.我国人口增长的情况展示我国人口增长的情况曲线图，让学生分析曲线回答问题人口/亿2000)12.95142（1995)12.3IC1982310.380（1949（1928）4（1578）44[【2）(740)1849F2O2.081764（1393)0606.5-55---0.48100012001400160018002000公元年份问题1：我国人口近百年来为什么会明显增多？问题2：生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗？3.我国人口的现状与前景结合我国国情，讲解我国人口的现状、前景和目标。（1）现状：从20世纪70年代开始，我国全面推行计划生育工作，实行一对夫妇只生一孩政策，人口出生率和自然增长率明显下降，已经进入了低生育水平国家行列，步入老龄化国家行列。2016年全国实行二孩政策，以扭转低生育水平，防止人口过度老龄化，劳动力人口数量下降，实现养儿养老等问题，利国利民，喜大普奔。（2）前景：人口基数大，在较长的时期内仍将持续增长。（3）目标：2020年，人口总数要控制在14.5亿以内；21世纪中叶，人口总数达到峰值以后，将开始缓慢下降。【典型例题】
环节 二：讲 授新课 一、世界和我国人口现状及前景 1.全球人口的现状及前景 展示世界人口已达70亿图解，加以讲解，让学生关注目前世界人口现状和发展 前景，知道世界人口分布的不均衡。 目前，全球平均每秒钟便有4.4个婴儿降生，不仅出生率令人震惊，而且分 布也相当不平衡，约57%的新生人口集中在亚洲，26%在非洲，9%在南美， 5%在欧洲，3%在北美，约1%在大洋洲。 世界人口增长速度是每天增加大约20万人，相当于一个有一定规模的城市的人 口。 2.我国人口增长的情况 展示我国人口增长的情况曲线图，让学生分析曲线回答问题。 问题1：我国人口近百年来为什么会明显增多？ 问题2：生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗？ 3.我国人口的现状与前景 结合我国国情，讲解我国人口的现状、前景和目标。 （1）现状：从20世纪70年代开始，我国全面推行计划生育工作，实行一对夫 妇只生一孩政策，人口出生率和自然增长率明显下降，已经进入了低生育水平 国家行列，步入老龄化国家行列。2016年全国实行二孩政策，以扭转低生育水 平，防止人口过度老龄化，劳动力人口数量下降，实现养儿养老等问题，利国 利民，喜大普奔。 （2）前景：人口基数大，在较长的时期内仍将持续增长。 （3）目标：2020年，人口总数要控制在14.5亿以内；21世纪中叶，人口总数 达到峰值以后，将开始缓慢下降。 【典型例题】 观 察、 分 析、 回 答。 描述 世界 和我 国的 人口 现状 与前 景
如图表示三种可能的人口增长曲线。下列有关人口问题的叙述不正确的是(合1b运用种群演数量练、时间C增长回知识A.按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的曲线答。分析B.产生曲线b与曲线a的差别的主要原因是环境阻力不同人口C.世界人口增长曲线不可能为图中的c增长问D.若地球环境对人类种群的容纳量（K)为110亿，当世界人口达到110亿时，种题。群数量可能继续增长【答案】C二、人口增长对生态环境的影响1.人类多种需求与生态环境的关系以概念图讲解人类多种需求与生态环境的关系。粮食水<精神需求人的多种需求森林、草原、燃料和矿物质等多种自然资源以及一定的生存空间。由于人的各种需求直接或间接地依赖自然资源，所以随着人口的增加，对生态环境形成的压力也愈加沉重。倾掌握听、用概2.人口增长和开垦土地之间的关系思念图让学生分析教材概念图人口增长和开垦士地之间的关系”，认识日益增长的人考。来进口与有限土地资源的矛盾，掌握用概念图来进行逻辑推理并提出观点的方法。行逻辑推人口增长理并人均耕地减少燃料需求增加提出·植被破坏观点耕地退化的方法。自然灾害频繁正反馈的恶性循环探讨农作物单产不高不稳人口分增长开星土地析、对生需要更多劳动力回态环人口继续增加答。境的影3.人口增长对环境的影响响。（1）让学生进行教材资料搜集与分析"活动，分析人口增长过快给当地的生态环境带来哪些影响？教师给予指导围绕以下主题进行分析：
如图表示三种可能的人口增长曲线。下列有关人口问题的叙述不正确的是() A.按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的曲线b B.产生曲线b与曲线a的差别的主要原因是环境阻力不同 C.世界人口增长曲线不可能为图中的c D.若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，当世界人口达到110亿时，种 群数量可能继续增长 【答案】C 二、人口增长对生态环境的影响 1.人类多种需求与生态环境的关系 以概念图讲解人类多种需求与生态环境的关系。 由于人的各种需求直接或间接地依赖自然资源，所以随着人口的增加，对生态 环境形成的压力也愈加沉重。 2.人口增长和开垦土地之间的关系 让学生分析教材概念图“人口增长和开垦土地之间的关系”，认识日益增长的人 口与有限土地资源的矛盾，掌握用概念图来进行逻辑推理并提出观点的方法。 3.人口增长对环境的影响 （1）让学生进行教材“资料搜集与分析”活动，分析人口增长过快给当地的生态 环境带来哪些影响？教师给予指导围绕以下主题进行分析： 演 练、 回 答。 倾 听、 思 考。 分 析、 回 答。 运用 种群 数量 增长 知识 分析 人口 增长 问 题。 掌握 用概 念图 来进 行逻 辑推 理并 提出 观点 的方 法。 探讨 人口 增长 对生 态环 境的 影 响
①与环境污染的关系②与森林资源的关系③与开垦土地的关系④与水资源的关系③与能源矿产的关系（2）共同归纳人口增长对环境的影响人均耕地继续减少。运用资料资料②自然资源消耗量大增搜集搜集与分③水、矿产资源短缺分析的④环境污染加剧析、方回③植被破坏法，答。了解（3)展示部分环境污染现象，引导学生关注人口增长与环境保护的关系。人口4.保护生态环境的措施增长过快结合我国国情，举例讲解保护生态环境的措施给当（1）控制人口增长地生态环（2）加大保护资源和环境的力度境带①植树种草，退耕还林、还草、还湖，防止沙漠化。来的影②监控、治理江河湖泊及海域的污染；响。③加强生物多样性保护和自然保护区建设；举例④推进生态农业。说明保护展示南京古泉生态农场和该农场物质循环利用示意图，讲解生态农业的发展前倾生态景。听、环境【典型例题】思的措考、施。下列关于我国人口增长与环境关系的认识，正确的是0回进一A，我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量答。步认B．随着我国社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断提高，人口增长会识人对生态环境造成更大的压力口增C.因自然资源丰富，人口增长过快，消耗大量的自然资源并不影响生态环境长与环境D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题的关【答案】B系。演练、回答
①与环境污染的关系 ②与森林资源的关系 ③与开垦土地的关系 ④与水资源的关系 ⑤与能源矿产的关系 （2）共同归纳人口增长对环境的影响 ①人均耕地继续减少。 ②自然资源消耗量大增 ③水、矿产资源短缺 ④环境污染加剧 ⑤植被破坏 （3)展示部分环境污染现象，引导学生关注人口增长与环境保护的关系。 4.保护生态环境的措施 结合我国国情，举例讲解保护生态环境的措施。 （1）控制人口增长 （2）加大保护资源和环境的力度 ①植树种草，退耕还林、还草、还湖，防止沙漠化。 ②监控、治理江河湖泊及海域的污染； ③加强生物多样性保护和自然保护区建设； ④推进生态农业。 展示南京古泉生态农场和该农场物质循环利用示意图，讲解生态农业的发展前 景。 【典型例题】 下列关于我国人口增长与环境关系的认识，正确的是 () A．我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量 B．随着我国社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断提高，人口增长会 对生态环境造成更大的压力 C．因自然资源丰富，人口增长过快，消耗大量的自然资源并不影响生态环境 D．人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题 【答案】B 资料 搜集 分 析、 回 答。 倾 听、 思 考、 回 答。 演 练、 回 答。 运用 资料 搜集 与分 析的 方 法， 了解 人口 增长 过快 给当 地生 态环 境带 来的 影 响。 举例 说明 保护 生态 环境 的措 施。 进一 步认 识人 口增 长与 环境 的关 系
环节呼突出共同回顾本节要点：生态系统的能量流动过程三: 课应、本节一、我国人口现状与前景堂小结回重计划生育的实施，我国人口增长过快的情况得到了有效的控制，人口出生率和点。答。自然增长率明显下降，已经进入了低生育水平国家行列。由于人口基数大，我国人口仍将在较长的时期内持续增长。二、人口增长对生态环境的影响1.影响：①对自然资源的压力②环境破坏及污染加剧2.保护生态环境所采取的措施（1）控制人口增长（2）加大保护资源和环境的力度（2）加大保护资源和环境的力度五、板书设计第六章第1节人口增长对生态环境的影响一、我国人口现状与前景二、人口增长对环境的影响1、人口增长过快与开垦土地的关系2、人口增长过快与森林资源的关系3、人口增长过快与环境污染的关系三、协调人口增长与环境的关系，促进人与自然和谐发展六、教学总结本节课主要采取实例教学，通过大量的图片视频，给学生带来心灵的冲击。总体上来说，达到了课标的要求，是学生对于保护环境有了更深刻的认识。这节课的不足之处在于与学生的互动较少,应该更大的调动学生的参与度。1.探讨人口增长会对环境造成压力。2.举例说明根据生态学原理、采用系统学工程的方法和技术，达到资源多层次和循环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益。3.形成环境保护需要从我做起"的意识
环节 三：课 堂小结 共同回顾本节要点：生态系统的能量流动过程 一、我国人口现状与前景 计划生育的实施，我国人口增长过快的情况得到了有效的控制，人口出生率和 自然增长率明显下降，已经进入了低生育水平国家行列。由于人口基数大，我 国人口仍将在较长的时期内持续增长。 二、人口增长对生态环境的影响 1.影响： ①对自然资源的压力 ②环境破坏及污染加剧 2.保护生态环境所采取的措施 （1）控制人口增长 （2）加大保护资源和环境的力度（2）加大保护资源和环境的力度 呼 应、 回 答。 突出 本节 重 点。 五、板书设计 第六章第1节人口增长对生态环境的影响 一、我国人口现状与前景 二、人口增长对环境的影响 1、人口增长过快与开垦土地的关系 2、人口增长过快与森林资源的关系 3、人口增长过快与环境污染的关系 三、协调人口增长与环境的关系，促进人与自然和谐发展 六、教学总结 本节课主要采取实例教学，通过大量的图片视频，给学生带来心灵的冲击。总体上来说，达到了课标的要求，是学 生对于保护环境有了更深刻的认识。这节课的不足之处在于与学生的互动较少,应该更大的调动学生的参与度。 1. 探讨人口增长会对环境造成压力。 2. 举例说明根据生态学原理、采用系统学工程的方法和技术，达到资源多层次 和循环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益。 3. 形成“环境保护需要从我做起”的意识