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主题班会课件:学第无尘

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学无渥做舟 我要学习啦

学海无涯 做舟

的烦恼 学字 数 (学习动机诊断)

之一 我为什么学习 (学习动机诊断)

学习动机的珍断分析 上述20个题目可分成4组,他们分别测查学生在学 习欲望上四个方面的困扰程度: 1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强; 11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。 假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目 持认同态度,则一般说明你们在相应学习欲 望上存在一些不够正确的认识,和存 在一定困扰

学习动机的诊断分析: 上述20个题目可分成4组,他们分别测查学生在学 习欲望上四个方面的困扰程度: 1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强; 11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。 假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目 持认同态度,则一般说明你们在相应学习欲 望上存在一些不够正确的认识,和存 在一定困扰

我扬什么学司

我为什么学习

我们的内心困感 畅谈感受 为什么要学习 山山的ELE o, Al Kadir.ok

• 为什么要学习 畅谈感受

植树问题 学习为了什么? 15=20个) 20+/=2/(棵) 探索 AI TD 长4 汽车探索www.Feelcarscom

学习为了什么?

学司动机有正确 与不正确之分唱?

学习动机有正确 与不正确之分吗?

“老师,我想对你觉” 心语摘录

“老师,我想对你说” 心语摘录

习是什么3为什么要 很集) 离航将是人恐6长么

谈谈古今中华 苦学勤学好学的例子 CCTV COM

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