高三上学期十月份月考考试语文试题详细答案 1.D2.C3.B 4.B(A项,“穷”意思为困厄,仕途不通达:C项,“易”意思为改变;D项,“畏”在文中 是敬重的意思。) 5.C(“其”都是作领属性定语,可译作“他的”;A项,分别是“在”和“向、对”;B项, 分别是取消主谓短语独立性用法和一般结构助词:D项,分别是“在”和“因为”。) 6.B(“重点介绍贞甫的身世”是错的,文中重在介绍沈贞甫为人和为学的态度,对其“身世” 基本没有介绍。) [参考译文] 自从我初次认识贞甫,那时他很年轻,在马鞍山寺庙旁读书。到我娶妻子王氏,我的妻子和贞甫的妻子是 姊妹,常常跟着我到妻子的娘家。我曾经进入邓尉山中,贞甫来和我共住,天天游览虎山、西崦周围各个山, 观看太湖七十二峰的美景。嘉靖二十年,我在安亭选地方居住。安亭在吴淞江边,地处昆山、嘉定的地界之间, 沈家世代在这里居住。贞甫因此更和我亲近友好,通过文字往来,没有空过一天。当我在世上处境困难的时候 唯独贞甫相信我。即使是一个字的疑惑,也一定找我考订,并且最终认为我的话是对的。 我独自居住在江海边,二十年中间,经历亲人死亡、家庭忧患、科举失败、处境狼狈,被世人讥笑,(这 时候,)贞甫完全不因为别人的说法在心里(对我的评价)有所动摇,以致和那些人一起表示支持或反对。到 了我突然富贵,显赫一时,一般人看见感到吃惊,但贞甫并不改变对我的看法。唉,读书人在不被赏识的时候, 听到别人一句好话,也不能在心里忘记,我凭什么从贞甫那里得到这种赏 这正是贞甫去世,我不能不为 他极度悲伤(的原因)啊 贞甫为人正直严厉,喜欢讲求自己的仪表修养。耿直地保持自己的节操,不是自己心目中欣赏的人就不会 给他好话好脸色,遇到事情情绪激动,即使受到挫折也不躲避。尤其喜欢读古书,一定要去游历名山及佛庙道 观。在所到的这些地方扫地焚香,图书摆满了桌子。听到有书的人家,多方去把书借来,亲手抄写,达到几百 卷。现代时兴科举考试速成的学习方法,都把通晓经书学习古人作为迂腐,贞甫独自对于书像这样了解爱好, 这是正进入到古人的学问还没有停止的时候,不幸而病重了,病重已经几年了,但他对读书更勤奋。我很敬佩 他的志向,却担心他的力量不能继续,但他终于因此病故了。真叫人伤心啊! 当初,我在安亭没有事情的时候,常常去他那精致的房屋,边喝茶边谈论文章,有时达一整天,到贞甫死 我又去,又是经过战乱以后,我独自徘徊无处可去。更使人有江水滔滔荒凉寂寞的感叹。 他在嘉靖三十四年七月某日逝世,时年四十二岁,真该悲痛啊 铭文是:天意命运不可预料,勤谨忠恳英年早逝! 7.译文(10分)(1)(汉和帝)永元年间,(张衡)被推荐为孝廉,(被动句式译出1分) 没有去应荐:(“不行”古今异义词,要翻译出1分)三公官署屡次召请去任职(他)也不去 应召。(“连辟”翻译准确1分 (2):(张衡)在河间相位上任职三年,给朝廷上书,请求辞职回家,朝廷任命他为尚书 (视事1分,乞骸骨1分,征拜的主语添出1分) (3)苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武,一起来审处虞常,想借这个机会使苏武投降 (益愈1分,晓1分,论1分,因此1分,降1分) 8.①(2分)送别(离别)杨柳②(2分)明快;低沉。(意思对即可) 9.(6分)王诗以新奇的比喻,把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色(1分) 高三上学期第二次考试试题答案1
高三上学期第二次考试试题答案 1 高三上学期十月份月考考试语文试题详细答案 1．D 2．C 3 ．B 4．B（A 项，“穷”意思为困厄，仕途不通达；C 项，“易”意思为改变；D 项，“畏”在文中 是敬重的意思。） 5．C（“其”都是作领属性定语，可译作“他的”；A 项，分别是“在”和“向、对”；B 项， 分别是取消主谓短语独立性用法和一般结构助词；D 项，分别是“在”和“因为”。） 6．B（“重点介绍贞甫的身世”是错的，文中重在介绍沈贞甫为人和为学的态度，对其“身世” 基本没有介绍。） [参考译文] 自从我初次认识贞甫，那时他很年轻，在马鞍山寺庙旁读书。到我娶妻子王氏，我的妻子和贞甫的妻子是 姊妹，常常跟着我到妻子的娘家。我曾经进入邓尉山中，贞甫来和我共住，天天游览虎山、西崦周围各个山， 观看太湖七十二峰的美景。嘉靖二十年，我在安亭选地方居住。安亭在吴淞江边，地处昆山、嘉定的地界之间， 沈家世代在这里居住。贞甫因此更和我亲近友好，通过文字往来，没有空过一天。当我在世上处境困难的时候， 唯独贞甫相信我。即使是一个字的疑惑，也一定找我考订，并且最终认为我的话是对的。 我独自居住在江海边，二十年中间，经历亲人死亡、家庭忧患、科举失败、处境狼狈，被世人讥笑，（这 时候，）贞甫完全不因为别人的说法在心里（对我的评价）有所动摇，以致和那些人一起表示支持或反对。到 了我突然富贵，显赫一时，一般人看见感到吃惊，但贞甫并不改变对我的看法。唉，读书人在不被赏识的时候， 听到别人一句好话，也不能在心里忘记，我凭什么从贞甫那里得到这种赏识啊。这正是贞甫去世，我不能不为 他极度悲伤（的原因）啊。 贞甫为人正直严厉，喜欢讲求自己的仪表修养。耿直地保持自己的节操，不是自己心目中欣赏的人就不会 给他好话好脸色，遇到事情情绪激动，即使受到挫折也不躲避。尤其喜欢读古书，一定要去游历名山及佛庙道 观。在所到的这些地方扫地焚香，图书摆满了桌子。听到有书的人家，多方去把书借来，亲手抄写，达到几百 卷。现代时兴科举考试速成的学习方法，都把通晓经书学习古人作为迂腐，贞甫独自对于书像这样了解爱好， 这是正进入到古人的学问还没有停止的时候，不幸而病重了，病重已经几年了，但他对读书更勤奋。我很敬佩 他的志向，却担心他的力量不能继续，但他终于因此病故了。真叫人伤心啊！ 当初，我在安亭没有事情的时候，常常去他那精致的房屋，边喝茶边谈论文章，有时达一整天，到贞甫死 我又去，又是经过战乱以后，我独自徘徊无处可去。更使人有江水滔滔荒凉寂寞的感叹。 他在嘉靖三十四年七月某日逝世，时年四十二岁，真该悲痛啊。 铭文是：天意命运不可预料，勤谨忠恳英年早逝！ 7．译文（10 分）（1）（汉和帝）永元年间，（张衡）被推荐为孝廉，（被动句式译出 1 分） 没有去应荐；（“不行”古今异义词，要翻译出 1 分）三公官署屡次召请去任职（他）也不去 应召。（“连辟”翻译准确 1 分） （2）:(张衡)在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。 （视事 1 分，乞骸骨 1 分，征拜的主语添出 1 分） （3）苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。 （益愈 1 分，晓 1 分，论 1 分，因此 1 分，降 1 分） 8．①（2 分）送别（离别） 杨柳 ②（2 分）明快；低沉。（意思对即可） 9．（6 分）王诗以新奇的比喻，把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色（1 分）
从江北到江南,一直陪伴在友人身边(1分),表现出对友人惜别之情深厚(1分)。 郑诗把原本无形无象的“离恨”,化为可以运载的有形有量之物(1分),仿佛画舸载着诗人 的离恨驶向江南(1分),表现出离愁的深重(1分)。(意思对即可) 三)默写(1)青青子衿(2)楼船夜雪瓜洲渡(3)风流总被雨打风吹去(4)登东皋以舒啸 (5)茕茕孑立(6)落霞与孤鹜齐飞(7)万类霜天竞自由 11.(1)(5分)CD(2)(6分)运用比拟和比喻的手法,生动形象地表达出石板外表磨 损,古韵犹存的意蕴。(答出修辞手法得3分,有赏析得3分)(3)(6分)(1)小镇的经 济繁荣(2)小镇的文脉深厚(3)小镇的历史人物辈出(答对一点给1分)作用:(1)首尾照 应(2)渲染气氛,引发思古幽情(答出两点得3分,答出1点得1分)(4)(8分)要点: (1)对悠久历史的赞叹(2)对物是人非的惆怅(3)对美好未来的憧憬(每个要点得1分。能 结合原文进行探究酌情给分) 12.(1)AE(A:与原文意思相反,原文用“然而”转折到对陈景润科学研究勇气和搏击精 神的歌颂:E:原文没有这样的因果结论,作者对陈景润的科学研究精神给予充分肯定 分)(2)①把病房当作工作室,付出燃烧自己生命之火的代价:②“咬定青山不放松”的毅力 任风雨飘摇,任严霜厉雪。③把草稿纸用麻袋装的不停息演算。(6分)(3)①心气不凡,面 对冷遇、歧视、逆境所带来的种种压力能激起更大勇气,不被鲜花掌声所陶醉:②不屈、顽强、 坚韧(能结合时代特征简略分析出性格即可)(6分)(4)能将一个观点阐述清楚,言之成理 即可。(8分) 13C(A不可理喻,不能用道理使之明白,形容蛮横。B无所不用其极,做坏事的时候,什么 手段都能使出来。此处属感情色彩不当。D不虞之誉:没有意料到的赞扬。"虞"是"猜测"料想 的意思,再在前面加上"没有想到",属多余。) 14.B(A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当和中途易辙的语病,原来的主 语是“甲型流感病毒”。C项“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅,糅合了“食用水 果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构。D、不合逻辑,应该是“命题、海选 决赛到颁奖”) 5.D【解析】对应“春潮怒上”,故当用“勃兴”:下文先说“复社”,再说民间“女子诗社”, 故排序应为“文人结社、民间结会”:“才女也纷纷走出闺阁”,引出下文“女子诗社的出现” 就文段意思而言,主要讲“创作”,故排序应为“创作热情和生活品质 16.(1)他那么小的靶心都能一箭射中,我这么大的靶心却屡射不中,怎么可能这样啊?!(3分。 不涉及左靶,扣1分;不使用问号或感叹号,扣1分。所写内容完全不符合画意,不给分。) (2)满分答案既要符合画意,也要符合题干中“常常被人忽视,或者说常常让人感到难以理解, 不可思议”的要求。3分答例:有时候,目标看上去越难达到,反而越会使人全力以赴,最终 达到目标;相反,目标看上去越容易达到,就越有可能令人掉以轻心,反而无法达到。2分答 例:只有优秀的人,才能完成艰难的任务;平庸的人,连简单的事都做不好。 1分答例:要想在竞争中不落下风,需要平时练好本领。0分答例:射箭不容易,初学的人不可 能射中靶心 17、(3分)①删掉;②改为“于昨天傍晚在校内”:③第二个顿号改为逗号:④把“我” 为“×班×××”。(找对错误处并且改正方能得分) 18.(1)秀:有陈列、展示、表演等意思。另外,还有“故作姿态,有意显示”的意思(用作贬 高三上学期第二次考试试题答案2
高三上学期第二次考试试题答案 2 从江北到江南，一直陪伴在友人身边（1 分），表现出对友人惜别之情深厚（1 分）。 郑诗把原本无形无象的“离恨”，化为可以运载的有形有量之物（1 分），仿佛画舸载着诗人 的离恨驶向江南（1 分），表现出离愁的深重（1 分）。（意思对即可） （三）默写（1）青青子衿（2）楼船夜雪瓜洲渡（3）风流总被雨打风吹去（4）登东皋以舒啸 （5）茕茕孑立（6）落霞与孤鹜齐飞（7）万类霜天竞自由 11．（1）（5 分）C D （2）（6 分）运用比拟和比喻的手法，生动形象地表达出石板外表磨 损，古韵犹存的意蕴。（答出修辞手法得 3 分，有赏析得 3 分）（3）（6 分）（1）小镇的经 济繁荣（2）小镇的文脉深厚（3）小镇的历史人物辈出（答对一点给 1 分）作用：（1）首尾照 应（2）渲染气氛，引发思古幽情（答出两点得 3 分，答出 1 点得 1 分）（4）（8 分）要点： （l）对悠久历史的赞叹（2）对物是人非的惆怅（3）对美好未来的憧憬（每个要点得 1 分。能 结合原文进行探究酌情给分） 12．（1）AE（A：与原文意思相反，原文用“然而”转折到对陈景润科学研究勇气和搏击精 神的歌颂；E：原文没有这样的因果结论，作者对陈景润的科学研究精神给予充分肯定。）（5 分）（2）①把病房当作工作室，付出燃烧自己生命之火的代价；②“咬定青山不放松”的毅力， 任风雨飘摇，任严霜厉雪。③把草稿纸用麻袋装的不停息演算。（6 分）（3）①心气不凡，面 对冷遇、歧视、逆境所带来的种种压力能激起更大勇气，不被鲜花掌声所陶醉；②不屈、顽强、 坚韧（能结合时代特征简略分析出性格即可）（6 分）（4）能将一个观点阐述清楚，言之成理 即可。（8 分） 13 C （A 不可理喻，不能用道理使之明白，形容蛮横。B 无所不用其极，做坏事的时候，什么 手段都能使出来。此处属感情色彩不当。D 不虞之誉：没有意料到的赞扬。"虞"是"猜测""料想" 的意思，再在前面加上"没有想到"，属多余。） 14． B （ A 项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当和中途易辙的语病，原来的主 语是“甲型流感病毒”。C 项“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水 果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构。D、不合逻辑，应该是“命题、海选、 决赛到颁奖”） 15．D【解析】对应“春潮怒上”，故当用“勃兴”；下文先说“复社”，再说民间“女子诗社”， 故排序应为“文人结社、民间结会”；“才女也纷纷走出闺阁”，引出下文“女子诗社的出现”； 就文段意思而言，主要讲“创作”，故排序应为“创作热情和生活品质”。 16. ⑴他那么小的靶心都能一箭射中，我这么大的靶心却屡射不中，怎么可能这样啊?!（3 分。 不涉及左靶，扣 1 分；不使用问号或感叹号，扣 1 分。所写内容完全不符合画意，不给分。） ⑵满分答案既要符合画意，也要符合题干中“常常被人忽视，或者说常常让人感到难以理解， 不可思议”的要求。3 分答例：有时候，目标看上去越难达到，反而越会使人全力以赴，最终 达到目标；相反，目标看上去越容易达到，就越有可能令人掉以轻心，反而无法达到。2 分答 例：只有优秀的人，才能完成艰难的任务；平庸的人，连简单的事都做不好。 1 分答例：要想在竞争中不落下风，需要平时练好本领。0 分答例：射箭不容易，初学的人不可 能射中靶心。 17、（3 分）①删掉；②改为“于昨天傍晚在校内”；③第二个顿号改为逗号；④把“我” 改为“×班×××”。（找对错误处并且改正方能得分） 18．⑴秀：有陈列、展示、表演等意思。另外，还有“故作姿态，有意显示”的意思（用作贬
)(2)包装:原指把商品包装起来,今又指对人或事物从形式上加以美化,以便更具吸引力或 商业价值。(每小题1分) 作文略 高三上学期第二次考试试题答案3
高三上学期第二次考试试题答案 3 义）⑵包装：原指把商品包装起来，今又指对人或事物从形式上加以美化，以便更具吸引力或 商业价值。(每小题 1 分) 作文略