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小学语文知识积累盛: cheng(盛水) sheng(盛会) 传: chuan(传单) zhuan(传记) 待:dai(等待)dai(待会儿) 恶:e(罪恶)w(厌恶) 薄:bao(薄饼)b6(薄弱)b∂(薄荷) 提:di(提防)ti(提倡) 着:zhao(着急)zhe(顺着)zhu6(着陆) 得:de(写得好)de(得几天)de(得到) 漂:piao(漂浮)piao(漂白)piao(漂亮) 差:cha(差别)cha(差劲)chai(出差)ci(参差) 塞:se(闭塞)sai(瓶塞)sai(边塞) 落:1a(落下一大段)lao(落枕)1uo(冷落) 02、常见近义词辨析 [交待交代]“交代”是指把经手事务移交给接替的人、嘱咐把事情、意见向有关的人说明白也指把错误或罪行坦白出来:“交待”意思同“交代”第三个意思,即在这个意思上可通用。另外,“交待”还作“完结(指结局不如意,含诙谐意)”,交代无此意。 [必须必需]前者“表示事理上和情理上的一定要”后者指“一定要有的,不可少的”。 [出身出生]前者指“人的早期经历或身份”:后者指“胎儿从母体中分离出来”。溶化熔化]“溶化”指物质在水里化开;“熔(融)化”指固体加热到一定温度变为液体 [表扬表彰]表扬是对好人好事公开赞美:表彰是表扬伟大功绩、壮烈事迹 [反应反映]“反应”是指由外来刺激引起的某种活动或回应,可引申为事情引起的意见:态度或行动等:“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门。另外,“反映”还可用于客观事物的实质表现出来”。 [功夫工夫]“功夫”一般是指本领、造诣,例如:少林功夫。“功夫”还可同“工夫”。“工夫” 般用来指时间、时候,如:没有闲工(功)夫,此时,“工夫”和“功夫”通用。 [年育年轻]“年青”是指处在青少年时期。“年轻”指相比较年纪不大。如:“李超比李明年轻 [启示启事]“启示”是启发的意思,“启事”是刊登或张帖出来的某种声明,如征文启事。 [优雅幽雅]“幽雅”指环境幽静雅致。“优雅”指举止言谈有风度。 03、文明礼貌用语: 初次见面(久仰) 好久不见(久违) 看望别人(拜访) 客人来到(光临) 等候客人(恭候) 中途先走(失陪) 请人勿送(留步) 与人分别(告辞) 对方来信(恋书) 赠送作品(斧正) 麻烦别人(打扰) 请人帮忙(劳驾) 求给方便(借光) 托人办事(拜托) 请人指教(赐教) 请人解答(请问) 赞人见解(高见) 归还原物(奉还) 求人原谅(包涵) 欢迎购买(光顾) 老人年龄(高寿) 您的父亲(令尊) 您的母亲(令堂) 您的女儿(令爱)

小学语文知识积累 2 盛：chéng(盛水)shèng(盛会) 传：chuán(传单)zhuàn(传记) 待：dài(等待)dāi(待会儿) 恶：è(罪恶) wù(厌恶) 薄：báo(薄饼)bó(薄弱)bò(薄荷) 提：dī(提防)tí(提倡) 着：zháo(着急)zhē(顺着) zhuó(着陆) 得：de (写得好)dě(得几天)dé(得到) 漂：piāo(漂浮)piǎo(漂白)piào(漂亮) 差：chā(差别)chà(差劲)chāi(出差)cī(参差) 塞：sè (闭塞)sāi(瓶塞)sài(边塞) 落：1à(落下一大段)1ào(落枕) luò(冷落) 02、常见近义词辨析 [交待交代]“交代”是指把经手事务移交给接替的人、嘱咐把事情、意见向有关的人说明白，也指把错误或罪行坦白出来：“交待”意思同“交代”第三个意思，即在这个意思上可通用。另外，“交待”还作“完结(指结局不如意，含诙谐意)”，交代无此意。 [必须必需]前者“表示事理上和情理上的一定要”：后者指“一定要有的，不可少的”。 [出身出生]前者指“人的早期经历或身份”：后者指“胎儿从母体中分离出来”。 [溶化熔化]“溶化”指物质在水里化开；“熔(融)化”指固体加热到一定温度变为液体。 [表扬表彰]表扬是对好人好事公开赞美：表彰是表扬伟大功绩、壮烈事迹。 [反应反映]“反应”是指由外来刺激引起的某种活动或回应，可引申为事情引起的意见：态度或行动等：“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门。另外，“反映”还可用于 “把客观事物的实质表现出来”。 [功夫工夫]“功夫”一般是指本领、造诣，例如：少林功夫。“功夫”还可同“工夫”。“工夫” 一般用来指时间、时候，如：没有闲工(功)夫，此时，“工夫”和“功夫”通用。 [年青年轻]“年青”是指处在青少年时期。“年轻”指相比较年纪不大。如：“李超比李明年轻。 [启示启事]“启示”是启发的意思，“启事”是刊登或张帖出来的某种声明，如征文启事。 [优雅幽雅]“幽雅”指环境幽静雅致。“优雅”指举止言谈有风度。 03、文明礼貌用语：初次见面(久仰) 好久不见(久违) 看望别人(拜访) 客人来到(光临) 等候客人(恭候) 中途先走(失陪) 请人勿送(留步) 与人分别(告辞) 对方来信(恋书) 赠送作品(斧正) 麻烦别人(打扰) 请人帮忙(劳驾) 求给方便(借光) 托人办事(拜托) 请人指教(赐教) 请人解答(请问) 赞人见解(高见) 归还原物(奉还) 求人原谅(包涵) 欢迎购买(光顾) 老人年龄(高寿) 您的父亲(令尊) 您的母亲(令堂) 您的女儿(令爱)

(1)并列关系:既…又不是…而是…;又…又…; (2)递进关系:不但…而且不仅…而且…;不光…还不仅……还……。 (3)选择关系:或者…或者不是…就是…;与其…不如…;宁可…也不……。 (4)因果关系:因为…所以…;既然…就……;由于…因而…;之所以…是因为 (5)假设关系:如果…就…;要是…就……;假如…就…:尚若……就……。 (6)条件关系:只要…就……只有…才……除非…才…;无论……都 (7)转折关系:虽然…但是…;尽管…还是…;即使…也…;……可是 16、拼音中的几个注意点 (1)“啊”读音变化规律:前一个音节末尾是 a lu(韵母ao除外)时读ya(呀):前一个音节末尾是u(或韵母ao)时读wa(哇);前一个音节末尾是n时读na(哪):前一个音节末尾是 ng时读nga:在整体认读音节 zhi chi shi和特殊音节er后面读ra:在整体认读音节zici si后面,读音是zi延长后的音加上a这些仍然写成“啊”。 (2)er用法:er自成音节时写法不变,但作儿化韵尾时,要省去e,只在原音节后加r,如花儿(h (3)大写字母的用法:①地名第一个字母要大写。②姓名中姓和名的第一个字母均要大写。 ③每个句子(或诗的每一行开头)的第一个字母均要大写。④书名、文章标题、招牌、产品商标上的汉语拼音都要大写。 (4)“一”和“不”的变调规律:①单独使用或在词语的末尾读原调。②在去声字前读阳平。 ③在阴平、阳平、上声字前读去声。④在“比一比”、“去不去”等类似词语中读轻声。 17、部首査字法: 本身是部首的,就查它自己(鱼)。如果有几个部首,可用下列方法:取上不取下(草);取左不取右(明);取外不取内(阁取门);单笔部首和复笔部首同时存在取复不取单(灭取火);上部左右和下部都有部首时取下不取上(架):上部和下部左右都有部首时应取上不取下(筷); 同一部首,有多笔和少笔几种部首相互叠合时,取多笔不取少笔。 18、几种符号的作用 (1)引号的作用:①表示引用的部分。②表示特殊称谓或需要着重指出的部分。③表示讽刺或否定。(②)破折号的作用:①表示注释、提示、话题转换。②表示话没说完。③表示声音的延长。④表示语音的终断。(3)省略号的作用:①表示语句的中断。②表示内容省略。③表示例举省略。④表示说话断断续续。⑤表示语意含蓄

小学语文知识积累 5 (1)并列关系：既……又……；不是…而是…；又…又…；一边…一边……。 (2)递进关系：不但…而且…；不仅…而且…；不光…还…：不仅……还……。 (3)选择关系：或者…或者…；不是…就是…；与其…不如…；宁可…也不……。 (4)因果关系：因为…所以…；既然…就……；由于…因而…；之所以…是因为…。 (5)假设关系：如果…就……；要是…就……；假如…就…：尚若……就……。 (6)条件关系：只要…就……；只有…才……；除非…才…；无论……都……。 (7)转折关系：虽然…但是…；尽管…还是…；即使…也…； ……可是……。 16、拼音中的几个注意点： (1)“啊”读音变化规律：前一个音节末尾是 a o e i ü(韵母 ao 除外)时读 ya(呀)；前一个音节末尾是 u(或韵母 ao)时读 wa(哇)；前一个音节末尾是 n 时读 na(哪)；前一个音节末尾是 ng 时读 nga：在整体认读音节 zhi chi shi 和特殊音节 er 后面读 ra：在整体认读音节 zi ci si 后面，读音是 zi 延长后的音加上 a 这些仍然写成“啊”。 (2)er 用法：er 自成音节时写法不变，但作儿化韵尾时，要省去 e，只在原音节后加 r，如花儿(huar)。 (3)大写字母的用法：①地名第一个字母要大写。 ②姓名中姓和名的第一个字母均要大写。 ③每个句子(或诗的每一行开头)的第一个字母均要大写。④书名、文章标题、招牌、产品商标上的汉语拼音都要大写。 (4)“一”和“不”的变调规律：①单独使用或在词语的末尾读原调。②在去声字前读阳平。 ③在阴平、阳平、上声字前读去声。④在“比一比”、“去不去”等类似词语中读轻声。 17、部首查字法：本身是部首的，就查它自己(鱼)。如果有几个部首，可用下列方法：取上不取下(草)；取左不取右(明)；取外不取内(阁取门)；单笔部首和复笔部首同时存在取复不取单(灭取火)；上部左右和下部都有部首时取下不取上(架)：上部和下部左右都有部首时应取上不取下(筷)；同一部首，有多笔和少笔几种部首相互叠合时，取多笔不取少笔。 18、几种符号的作用： (1)引号的作用：①表示引用的部分。②表示特殊称谓或需要着重指出的部分。③表示讽刺或否定。(2)破折号的作用：①表示注释、提示、话题转换。②表示话没说完。③表示声音的延长。④表示语音的终断。(3)省略号的作用：①表示语句的中断。②表示内容省略。③表示例举省略。④表示说话断断续续。⑤表示语意含蓄

小学语文知识积累形容人多(人山人海)数量很多(浩如烟海)力强势大(排山倒海)一去不返(泥牛人海) 迷失方向(如坠云海)世界各地(五州四海)全国各地(五湖四海)没有消息(石沉大海) 各有本领(八仙过海)意志坚决(精卫填海)人心所向(百川归海)没有边际(海阔天见过世面(曾经沧海)迷失方向(云天雾海)危险之地(刀山火海)偏僻遥远(海角天 25、根据意思写成语(食): 干了坏事自作自受(自食其果)关心并给人衣食(解衣推食)衣简单生活简朴(布衣素食) 说过话后又不算数(自食其言)自己劳动养自己(自食其力)吃饱饭却不做事(饱食终日) 盛汤饭去慰劳军队(箪衣壶食)衣食粗劣生活穷(恶衣恶食)不去睡觉忘吃饭(废寝忘食) 衣食精美生活奢侈(锦衣玉食)怕卡喉不敢吃饭(因噎废食)穿的吃的很髙兴(丰衣足食) 心中有事吃饭不香(食不甘味)肚饿来不及择食(饥不择食)吃下去了不消化(食而不化) 26、根据人物性格写词语: 诸葛亮(从容镇定) 周瑜(阴险狡诈) 鲁肃(忠厚老实)武松 (豪放倔强) 蔺相如(机智勇敢) 孙悟空(敢作敢为) 曹操(谨慎多疑) 廉颇 (知错就改) 齐白石(才思敏捷) 郭沫若(才气过人) 毛泽东(出手不凡) 邱少云(不怕牺牲) 孙膑(足智多谋)晏子(聪明机智) 诺贝尔(大公无私) 哈尔威 (临危不惧) 27、根据意思写成语赶着鸭子去上架(强人所难)今天又碰上星期日(周而复始)无题小说出版了(白面书生) 横挑鼻子竖挑眼(吹毛求疵)好虎也架不住群狼(寡不敌众)遇见机会又错过(失之交臂) 真正地开动脑筋(不假思索)用快的刀去斩乱麻(迎刃而解)少林人习武当拳(不打自招) 五大郎大摆宴席(高朋满座)不去考虑中间部分(思前顾后)邮筒被东西塞住(难以置信) 躲过风暴又遭雨(祸不单行)吃着碗里瞧着锅里(贪得无厌)打开天窗说亮话(直言不讳) 鸡蛋里面挑骨头(无中生有)井里打水往河里倒(劳而无功)海水不可用斗量(以蠡测海)

小学语文知识积累 8 形容人多(人山人海) 数量很多(浩如烟海) 力强势大(排山倒海) 一去不返(泥牛人海) 迷失方向(如坠云海) 世界各地(五州四海) 全国各地(五湖四海) 没有消息(石沉大海) 各有本领(八仙过海) 意志坚决(精卫填海) 人心所向(百川归海) 没有边际(海阔天空) 见过世面(曾经沧海) 迷失方向(云天雾海) 危险之地(刀山火海) 偏僻遥远(海角天涯) 25、根据意思写成语(食)：干了坏事自作自受(自食其果) 关心并给人衣食(解衣推食) 衣简单生活简朴(布衣素食) 说过话后又不算数(自食其言) 自己劳动养自己(自食其力) 吃饱饭却不做事(饱食终日) 盛汤饭去慰劳军队(箪衣壶食) 衣食粗劣生活穷(恶衣恶食) 不去睡觉忘吃饭(废寝忘食) 衣食精美生活奢侈(锦衣玉食) 怕卡喉不敢吃饭(因噎废食) 穿的吃的很高兴(丰衣足食) 心中有事吃饭不香(食不甘味) 肚饿来不及择食(饥不择食) 吃下去了不消化(食而不化) 26、根据人物性格写词语：诸葛亮(从容镇定) 周瑜(阴险狡诈) 鲁肃(忠厚老实) 武松 (豪放倔强) 蔺相如(机智勇敢) 孙悟空(敢作敢为) 曹操(谨慎多疑) 廉颇 (知错就改) 齐白石(才思敏捷) 郭沫若(才气过人) 毛泽东(出手不凡) 邱少云(不怕牺牲) 孙膑(足智多谋) 晏子(聪明机智) 诺贝尔(大公无私) 哈尔威 (临危不惧) 27、根据意思写成语：赶着鸭子去上架(强人所难) 今天又碰上星期日(周而复始) 无题小说出版了(白面书生) 横挑鼻子竖挑眼(吹毛求疵) 好虎也架不住群狼(寡不敌众) 遇见机会又错过(失之交臂) 真正地开动脑筋(不假思索) 用快的刀去斩乱麻(迎刃而解) 少林人习武当拳(不打自招) 五大郎大摆宴席(高朋满座) 不去考虑中间部分(思前顾后) 邮筒被东西塞住(难以置信) 躲过风暴又遭雨(祸不单行) 吃着碗里瞧着锅里(贪得无厌) 打开天窗说亮话(直言不讳) 鸡蛋里面挑骨头(无中生有) 井里打水往河里倒(劳而无功) 海水不可用斗量(以蠡测海)

小学语文知识积累众人拾柴火焰高(众志成城)井水不犯河水(风马牛不相及)按收入决定支出(量人为出) 翻译电报不查码(心中有数)搬起石头砸自己脚(自作自受)眼药水使用说明(引人注目) 天下乌鸦一般黑(一丘之貉)有计划节约用钱物(细水长流)喝水不忘挖井人(饮水思源) 一山望着一山高(见异思迁)三天打鱼两天晒网(一暴十寒)诸葛亮草船借箭(满载而归) 顾了这头忘那头(顾此失彼)运动场上举重比赛(斤斤计较)郑人上集市买履(不足为凭) 先到的住在楼下(后来居上)生活穷困钱不够用(捉襟见肘)在火车上面演戏(载歌载舞) 鹦鹉鸟学人说话(人云亦云)很少的钱也要计较(锱铢必较)走过了千家万户(无所不至) 拖欠别人许多钱(债台髙筑)三季度任务特别忙(多事之秋)孩子们玩翘翘板(此起彼伏) 是一处绝妙胜境(世外桃园)礼花弹炮腾空而起(五彩缤纷)因为困难缺钱花(阮囊羞涩) 剧场里面坐满客(座无虚席)王羲之所写的字贴(别具一格)梅、兰、竹、菊(各有专长) 拥有了很多的钱(腰缠万贯)关公战黑旋风李逵(大刀阔斧)老鸹里面出凤凰(鹤立鸡群) 炊沙作饭(前功尽弃)(劳而无功)松龄与鹤寿(各有千秋)蚕专心吐蚕丝(作茧自缚) 28、根据古诗写成语: 小荷才露尖尖角(出水芙蓉)此时无声胜有声(弦外之音)相逢何必曾相识(一见如故) 卷我屋上三重茅(风吹草动)此曲只应天上有(不同凡响)花谢花飞飞满天(落英缤纷) 飞流直下三千尺(山高水长)轻舟已过万重山(一帆风顺)此地无银三百两(欲盖弥彰) 不识庐山真面目(当局者迷)惟见长江天际流(滔滔不绝)春蚕到死丝方尽(鞠躬尽瘁) 家祭勿忘告乃翁(指日可待)进亦忧,退亦忧(进退维谷)藏在深宫人未识(深藏不露) 桃花依旧笑春风(念念不忘)闲敲棋子落灯花(等而下之)桃花潭水深千尺(无与伦比) 万紫千红总是春(春暖花开)有心栽花花不开(事与愿违)剪不断,理还乱(千头万绪) 危楼高百尺(高耸入云) 欲穷千里目(高瞻远瞩)知之为知之不知为不知(实事求是) 读书破万卷(熟能生巧) 粒粒皆辛苦(来之不易)朱门酒肉臭路有冻死骨(天壤之花落知多少(不计其数) 大漠孤烟直(风平浪静)野火烧不尽春风吹又生(绝处逢生 29、人体名称妙喻: 手腕(手段) 臂膀(得力助手) 手心(所能控制的范围)头脑(事情的头绪: 首领) 须眉(男子) 手头(钱的多少) 眉目(条理头绪或线索)手腕(手段;本领

小学语文知识积累 9 众人拾柴火焰高(众志成城) 井水不犯河水(风马牛不相及) 按收入决定支出(量人为出) 翻译电报不查码(心中有数) 搬起石头砸自己脚(自作自受) 眼药水使用说明(引人注目) 天下乌鸦一般黑(一丘之貉) 有计划节约用钱物(细水长流) 喝水不忘挖井人(饮水思源) 一山望着一山高(见异思迁) 三天打鱼两天晒网(一暴十寒) 诸葛亮草船借箭(满载而归) 顾了这头忘那头(顾此失彼) 运动场上举重比赛(斤斤计较) 郑人上集市买履(不足为凭) 先到的住在楼下(后来居上) 生活穷困钱不够用(捉襟见肘) 在火车上面演戏(载歌载舞) 鹦鹉鸟学人说话(人云亦云) 很少的钱也要计较(锱铢必较) 走过了千家万户(无所不至) 拖欠别人许多钱(债台高筑) 三季度任务特别忙(多事之秋) 孩子们玩翘翘板(此起彼伏) 是一处绝妙胜境(世外桃园) 礼花弹炮腾空而起(五彩缤纷) 因为困难缺钱花(阮囊羞涩) 剧场里面坐满客(座无虚席) 王羲之所写的字贴(别具一格) 梅、兰、竹、菊(各有专长) 拥有了很多的钱(腰缠万贯) 关公战黑旋风李逵(大刀阔斧) 老鸹里面出凤凰(鹤立鸡群) 炊沙作饭(前功尽弃)(劳而无功) 松龄与鹤寿(各有千秋) 蚕专心吐蚕丝(作茧自缚) 28、根据古诗写成语：小荷才露尖尖角(出水芙蓉) 此时无声胜有声(弦外之音) 相逢何必曾相识(一见如故) 卷我屋上三重茅(风吹草动) 此曲只应天上有(不同凡响) 花谢花飞飞满天(落英缤纷) 飞流直下三千尺(山高水长) 轻舟已过万重山(一帆风顺) 此地无银三百两(欲盖弥彰) 不识庐山真面目(当局者迷) 惟见长江天际流(滔滔不绝) 春蚕到死丝方尽(鞠躬尽瘁) 家祭勿忘告乃翁(指日可待) 进亦忧，退亦忧(进退维谷) 藏在深宫人未识(深藏不露) 桃花依旧笑春风(念念不忘) 闲敲棋子落灯花(等而下之) 桃花潭水深千尺(无与伦比) 万紫千红总是春(春暖花开) 有心栽花花不开(事与愿违) 剪不断，理还乱(千头万绪) 危楼高百尺(高耸入云) 欲穷千里目(高瞻远瞩) 知之为知之不知为不知(实事求是) 读书破万卷(熟能生巧) 粒粒皆辛苦(来之不易) 朱门酒肉臭路有冻死骨(天壤之别) 花落知多少(不计其数) 大漠孤烟直(风平浪静) 野火烧不尽春风吹又生(绝处逢生) 29、人体名称妙喻：手腕(手段) 臂膀(得力助手) 手心(所能控制的范围) 头脑(事情的头绪：首领) 须眉(男子) 手头(钱的多少) 眉目(条理头绪或线索) 手腕(手段；本领；

小学语文知识积累能耐) 巾帼(妇女) 咽喉(交通要道) 心肝(对心爱人的称呼)心腹(最亲近、信任的人) 脚跟(立场) 眉睫(事情紧迫) 胃口(指兴趣或者欲望)口齿(表示一个人的口才) 手足(兄弟) 骨肉(自己亲人) 骨头(人的品质:气概耳目(替人刺探消息的人) 心胸(气量) 心血(花费精力) 肝胆(真诚的心:勇气)骨干(能起主要作用的人) 腰杆(靠山) 心脏(中心部位) 胃口(食欲或食量:对事物或活动的兴趣) 心肝(良心;最亲热、心爱的人) 心肠(对于某一种事物所表现出来的感情) 骨架(物体内部用于支撑的架子) 心尖儿(父母对自己最喜爱的儿女的称呼) 30、解释下列词语: 捧腹大笑(兴奋的笑)微笑(指有意味的笑)憨笑(诚实的笑)嘲笑(指挖苦别人的笑) 眉开眼笑(开心的笑)媚笑(讨好别人的笑)冷笑(无情的笑)讥笑(指讽刺别人的笑) 苦笑(难过勉强做出的笑)暗笑(藏在内心的笑)编写(将现成材料加工、整理成文字的过程) 抄写(按照原文一字不漏地写下来) 默写(指凭自己记忆把学过的文字记录下来) 听写(把别人所念的文字记录下来) 改写(指根据原著变换体裁然后重写其内容) 撰写(进行采访并将情况写成文章) 描写(指用文字语言等把事物形态表现出来) 素写(用简单的线条把对象形态勾勒出来)填写(指在表格单据试卷空白处写文字数字) 瞻仰(指恭敬地看) 凝视(目不转睛地看)回首(表示回过头来看) 端详(很仔细地看) 浏览(很快大略地看)张望(表示回头或向四处看) 饱览(指尽情地看) 目睹(自己亲眼看到)蔑视(轻视小看)眺望(从高处往远处看) 仰望(抬头向上看) 注视(集中注意力看)俯视(表示从高处向低处看) 窥视(偷偷摸摸地看)环视(指向四周围看)视察(上级领导到下级机关査看工作) 游览(从容地走着看)自私(只顾自己利益)自残(自己残害自己)自改(自己痛改前

小学语文知识积累 10 能耐) 巾帼(妇女) 咽喉(交通要道) 心肝(对心爱人的称呼) 心腹(最亲近、信任的人) 脚跟(立场) 眉睫(事情紧迫) 胃口(指兴趣或者欲望) 口齿(表示一个人的口才) 手足(兄弟) 骨肉(自己亲人) 骨头(人的品质；气概) 耳目(替人刺探消息的人) 心胸(气量) 心血(花费精力) 肝胆(真诚的心：勇气) 骨干(能起主要作用的人) 腰杆(靠山) 心脏(中心部位) 胃口(食欲或食量：对事物或活动的兴趣) 心肝(良心；最亲热、心爱的人) 心肠(对于某一种事物所表现出来的感情) 骨架(物体内部用于支撑的架子) 心尖儿(父母对自己最喜爱的儿女的称呼) 30、解释下列词语：捧腹大笑(兴奋的笑) 微笑(指有意味的笑) 憨笑(诚实的笑) 嘲笑(指挖苦别人的笑) 眉开眼笑(开心的笑) 媚笑(讨好别人的笑) 冷笑(无情的笑) 讥笑(指讽刺别人的笑) 苦笑(难过勉强做出的笑)暗笑(藏在内心的笑)编写(将现成材料加工、整理成文字的过程) 抄写(按照原文一字不漏地写下来) 默写(指凭自己记忆把学过的文字记录下来) 听写(把别人所念的文字记录下来) 改写(指根据原著变换体裁然后重写其内容) 撰写(进行采访并将情况写成文章) 描写(指用文字语言等把事物形态表现出来) 素写(用简单的线条把对象形态勾勒出来) 填写(指在表格单据试卷空白处写文字数字) 瞻仰(指恭敬地看) 凝视(目不转睛地看) 回首(表示回过头来看) 端详(很仔细地看) 浏览(很快大略地看) 张望(表示回头或向四处看) 饱览(指尽情地看) 目睹(自己亲眼看到) 蔑视(轻视小看) 眺望(从高处往远处看) 仰望(抬头向上看) 注视(集中注意力看) 俯视(表示从高处向低处看) 窥视(偷偷摸摸地看) 环视(指向四周围看) 视察(上级领导到下级机关查看工作) 游览(从容地走着看) 自私(只顾自己利益) 自残(自己残害自己) 自改(自己痛改前